天津商業(yè)大學(xué)寶德學(xué)院實(shí)力如何?到底怎么樣好不好?可以通過學(xué)校的詳細(xì)介紹，辦學(xué)層次來了解，下面一起看看：

天津商業(yè)大學(xué)寶德學(xué)院介紹

天津商業(yè)大學(xué)寶德學(xué)院是2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)的本科層次獨(dú)立學(xué)院，學(xué)制四年。學(xué)生學(xué)習(xí)期滿、成績合格的頒發(fā)本科畢業(yè)證書，符合學(xué)位授予條件的頒發(fā)學(xué)士學(xué)位證書。

學(xué)院以管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和藝術(shù)學(xué)等學(xué)科為主，兼有文學(xué)等學(xué)科。目前，設(shè)有思政課教學(xué)部、基礎(chǔ)課教學(xué)部、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、外國語言文學(xué)系、工商管理系、會(huì)計(jì)學(xué)系、影視與舞蹈系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系以及經(jīng)濟(jì)管理虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等教學(xué)單位。共有金融學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、電子商務(wù)、英語、日語、商務(wù)英語、工商管理、市場(chǎng)營銷、人力資源管理、物流管理、酒店管理、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、舞蹈表演、表演、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、動(dòng)畫、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)和公共藝術(shù)24個(gè)本科專業(yè)。目前在校生8000余人。

天津商業(yè)大學(xué)寶德學(xué)院辦學(xué)層次：

學(xué)院以教育部頒發(fā)的本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，修訂、優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，完善課程體系、注重實(shí)踐教學(xué)、加強(qiáng)創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，著力提升師資隊(duì)伍整體水平；不斷改善教育教學(xué)和學(xué)生生活活動(dòng)條件，目前建有“天津市普通高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)單位”的藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，以及經(jīng)濟(jì)管理虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、影視與舞蹈實(shí)訓(xùn)基地、語音訓(xùn)練中心、計(jì)算機(jī)中心等實(shí)踐教學(xué)單位。

學(xué)院建有院、系兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)伍，對(duì)人才培養(yǎng)過程進(jìn)行閉環(huán)質(zhì)量管理；學(xué)院制定了健全的教學(xué)管理制度，對(duì)招生錄取、學(xué)籍管理、課程考核、畢業(yè)資格審查和學(xué)位授予等各環(huán)節(jié)均有制度保障。

學(xué)院現(xiàn)有3個(gè)專業(yè)入選天津市一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，4門課程被認(rèn)定為天津市一流本科建設(shè)課程。

學(xué)院扎實(shí)開展大學(xué)生思想政治教育，積極進(jìn)行思政課程改革和課程思政建設(shè)。學(xué)院高度重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，積極組織參加“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽和學(xué)科競(jìng)賽，參加國家級(jí)、天津市級(jí)和校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目，參加“青年紅色筑夢(mèng)之旅”活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績。

學(xué)院舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、社團(tuán)展示、體育競(jìng)賽等豐富多彩的文體活動(dòng)，提升校園文化品質(zhì)，豐富學(xué)生業(yè)余文化生活；加強(qiáng)大學(xué)生生涯發(fā)展指導(dǎo)，開展學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)生涯規(guī)劃；舉辦心理健康講座，開展心理問題咨詢輔導(dǎo)，提升學(xué)生心理健康水平；積極開展學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、誠實(shí)守信；重視就業(yè)指導(dǎo)，為畢業(yè)生開辟就業(yè)渠道、提供就業(yè)服務(wù)，多年來保持了較高的畢業(yè)生就業(yè)率。