更新日期:2023-12-26 09:44
河北科技工程職業(yè)技術大學實力如何?到底怎么樣好不好?可以通過學校的詳細介紹,辦學層次來了解,下面一起看看:
河北科技工程職業(yè)技術大學介紹
河北科技工程職業(yè)技術大學,簡稱“河北科工大”,隸屬于河北省人民政府,是一所以工科為主的全日制本科高校,是新時期國家設立的本科職教試點學校。學校坐落在河北省級歷史文化名城、國家園林城市、京津冀城市群節(jié)點城市、冀中南先進制造業(yè)基地和物流樞紐——河北省邢臺市,這里是五朝古都、元代科學家郭守敬的故鄉(xiāng),文化底蘊深厚,環(huán)境優(yōu)美,交通便利,資訊發(fā)達。
學校的前身邢臺農業(yè)機械學校始建于1979年,歸屬國家農業(yè)機械部。1982年更名為機械工業(yè)部邢臺機械工業(yè)學校,1983年更名為中國人民解放軍軍需工業(yè)學校,隸屬中國人民解放軍總后勤部。1991年經原國家教委批準,以軍需工業(yè)學校為依托成立邢臺高等職業(yè)技術學校,開展高職教育改革試點;
1994年學校更名為中國人民解放軍軍需工業(yè)高等??茖W校,1997年教育部批準學校率先以“職業(yè)技術學院”規(guī)范更名為邢臺職業(yè)技術學院,同年總后勤部批準學校更名為中國人民解放軍軍需工業(yè)學院。2002年學校由總后勤部移交河北省成為省屬高校,2021年教育部批準以邢臺職業(yè)技術學院為辦學主體,與華北電力大學科技學院合并轉設,成立河北科技工程職業(yè)技術大學。
河北科技工程職業(yè)技術大學辦學層次:
是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
是否是雙一流 | 否 | 主管單位 | 河北省 |
創(chuàng)建時間 | 1979年 | 博士點數(shù)量 | 一級:0,二級:0 |
碩士點數(shù)量 | 一級:0,二級:0 | 學校類型 | 理工類 |
所在城市 | 邢臺市 | 辦學層次 | 普通本科 |
學校深入貫徹黨的教育方針,堅定社會主義辦學方向,落實立德樹人的根本任務,促進學生全面可持續(xù)發(fā)展。在辦學過程中,學校始終傳承弘揚軍隊辦學作風,遵循“德能并蓄,敏行擔當”的校訓,堅持“雷厲風行,團結奉獻,實干創(chuàng)新,追求卓越”的學校精神,在各個領域保持著良好的發(fā)展態(tài)勢。
1991年承擔原國家教委高職教育試點任務,2000年成為國家第一批示范性職業(yè)技術學院重點建設單位,2006年12月,學校被教育部、財政部確立為全國首批28所“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”立項建設院校之一,2009年以優(yōu)秀成績通過驗收,成為全國第一批河北省第一所國家示范性高等職業(yè)院校,2010年榮膺“全國高校畢業(yè)生就業(yè)典型經驗50強”,
2016年成為全國第一批“國家優(yōu)質高等職業(yè)院校”立項建設單位、教育部首批學徒制建設單位,2017年入選“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”,2018年入選“全國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗50強”,2019年入選全國高職院校“教學管理50強”、“教學資源50強”、“服務貢獻50強”、“育人成效50強”,獲批成為國家首批優(yōu)質校,入選國家“中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃”(“雙高計劃”)序列。
學校服務國家發(fā)展戰(zhàn)略,深入推進服務國家軍民融合和雄安新區(qū)建設,對接河北省主導產業(yè),構建“一體兩翼”專業(yè)布局,建設主體專業(yè)群,設有汽車工程、服裝工程、機電工程、電氣工程、建筑工程、信息工程、藝術與傳媒、經濟管理、會計、資源與環(huán)境工程等10個系,開設汽車工程技術、機械設計制造及自動化、電氣工程及自動化、服裝工程技術等10個本科專業(yè),開設建筑工程技術、計算機網絡技術、建筑裝飾工程技術、市場營銷、會計、環(huán)境工程等40余個高職專業(yè)。
校企合作建有設備先進、軟硬配套,融教學、實訓、職業(yè)技能鑒定和技術研發(fā)多功能一體的校內實訓中心11個,建有實驗實訓室272個,總面積超過14.9萬平方米,建設校外實踐基地557個;學校獲批河北省軍民融合產學研用示范基地,擁有河北省閥門智能制造裝備工程研究中心、河北省中小型非標裝備技術創(chuàng)新中心、河北省服裝個性化定制技術創(chuàng)新中心等省級平臺14個;
邢臺市物聯(lián)網應用技術創(chuàng)新中心、邢臺市先進生產性服務業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心等市級研發(fā)平臺9個,與區(qū)縣政府、企業(yè)合作,建設技術服務站、引企入校研發(fā)機構、校級重點研發(fā)平臺35個,實施校地融合,開展技術創(chuàng)新,促進科技成果轉化。師生應用技術成果產出成效突出,專利長期位列《中國高職院校專利產出排行榜》河北省同類院校首位。