電子科技大學中山學院實力如何？到底怎么樣好不好？可以通過學校的詳細介紹，辦學層次來了解，下面一起看看：

電子科技大學中山學院介紹 

電子科技大學中山學院為全日制普通本科獨立學院，合作雙方為中山市人民政府和國家重點建設的“世界一流大學”A類高校電子科技大學。學校建校至今已有35年的辦學歷史。前身為1986年成立的中山大學孫文學院；1995年，學校更名為中山學院，實行省市共管，以市為主的管理體制；2002年至今，合作雙方共同舉辦電子科技大學中山學院；2016年至2020年，學校先后被遴選為“廣東省首批普通本科轉(zhuǎn)型試點高校”、“省市共建”高校、廣東省高等教育“沖一流、補短板、強特色”提升計劃建設高校。

學校全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人根本使命，秉承“厚德、博學、求是、創(chuàng)新”的校訓，發(fā)揚“敢為天下先”和“愛國奉獻”的精神，以“質(zhì)量立校、人才強校、文化興校”為三大核心戰(zhàn)略，堅持“提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”、“提高自主創(chuàng)新和服務地方能力”雙輪驅(qū)動，深入推進落實“省市共建”、“應用型轉(zhuǎn)型試點建設”和“沖補強”提升計劃各項任務，以教育服務地方創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略為宗旨，集中優(yōu)勢力量和資源，選準方向、抓好重點，創(chuàng)新機制，加快將學校建成特色鮮明、優(yōu)勢突出的高水平應用型大學，為粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展提供智力支持和人才保障。

電子科技大學中山學院辦學層次：

是否是985	否	是否是211	否
是否是雙一流	否	主管單位	廣東省教育廳
創(chuàng)建時間	1986年	博士點數(shù)量	一級:0，二級:0
碩士點數(shù)量	一級:0，二級:0	學校類型	綜合類
所在城市	中山市	辦學層次	普通本科

（一）特色鮮明的學科專業(yè)

學校積極融入到區(qū)域創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略中，集中優(yōu)勢資源，凝練特色與優(yōu)勢，以目標導向推進學科建設落地生效，“計算機應用技術(shù)”為廣東省優(yōu)勢重點學科，“電子科學與技術(shù)”、“工商管理”為廣東省特色重點學科，“材料科學與工程”為廣東省重點培育學科，省重點學科數(shù)量位居全省同類院校前列。在學科建設的帶動下，逐步形成了以電子類專業(yè)為核心，工、管為主干，工、管、經(jīng)、理、文、法、藝協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局，學?，F(xiàn)有40個本科專業(yè)，其中，“電子科學與技術(shù)、機械設計制造及其自動化、計算機科學與技術(shù)、軟件工程、電子商務”5個專業(yè)為省級一流專業(yè)建設點；“工商管理、法學、電子商務、產(chǎn)品設計、英語、應用化學、物流管理”等17個專業(yè)為廣東省優(yōu)質(zhì)專業(yè)；“機械設計制造及其自動化、軟件工程、電子科學與技術(shù)、電子信息工程”4個專業(yè)通過IEET工程教育認證。

（二）不斷提升的人才培養(yǎng)質(zhì)量

學校以人才培養(yǎng)為中心，凸顯“實踐+創(chuàng)新”的應用型人才培養(yǎng)特色，構(gòu)建了包括“通識教育、專業(yè)教育、多元教育”的“三階段培養(yǎng)、多路徑發(fā)展”的人才培養(yǎng)體系，形成了“全過程、階梯式、多元化”實踐教學體系及多樣化應用型人才培養(yǎng)模式。近年來，獲得國家級新工科研究與實踐項目、全國教育科學“十三五”規(guī)劃等立項，省級及以上產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目40項、省級實驗教學示范中心7個、省級大學生校外實踐基地12個、省級在線開放課程35門、省級“質(zhì)量工程”和高等教育教學改革項目160余項。學校人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，2018年“創(chuàng)新強校工程”考核結(jié)果位居全省同類院校第一位。2019年，獲廣東省教學成果獎一等獎。

學校形成和搭建了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育、創(chuàng)業(yè)種子基金、大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地等特色鮮明的教育和實踐平臺。近年立項40余項國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目，300余項省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目，全國及省級大學生各類學術(shù)、科技等競賽獎項千余項。一批學生考取北京大學、復旦大學、中山大學、電子科技大學等國內(nèi)重點高校碩士研究生，部分學生赴海外深造。學校早在2009年就被教育部評為“全國高校就業(yè)工作先進集體”，是全國唯一獲此殊榮的獨立學院；2015年，又被評為首批“廣東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校”，2018年，再次通過復評獲得該稱號。多年來，學校畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)居廣東省高等院校前列。

2012年起，學校與電子科技大學聯(lián)合培養(yǎng)研究生，已累計招收研究生243人，156人順利畢業(yè)。一批教師作為主導師在電子科技大學招收研究生。2015年3月廣東省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地（中山）落戶我校，已招收227人，畢業(yè)99人。

學校大力推進素質(zhì)教育，近年來獲得全國及省級大學生學術(shù)、科技、文體等競賽獎項千余項。美育成績突出，原創(chuàng)舞蹈多次獲得全國大學生藝術(shù)展演一等獎等獎項，并多次登上央視舞臺。

（三）高水平的自有師資隊伍

學校目前教職工1000余人，建有一支具有高職稱、高學歷、高素質(zhì)的自有教師隊伍。其中具有副高以上職稱占40％以上，具有博士以上學歷教師占比約40%，擁有一批南粵優(yōu)秀教師、中山市優(yōu)秀拔尖人才和中山市優(yōu)秀教師。同時，學校聘請了100余名國內(nèi)外知名學者擔任兼職及客座教授。近年來，學校以多種方式加強高端人才引進，成功雙聘一批國家級人才，全職引進一批博士和副高以上高層次人才。同時加強內(nèi)培養(yǎng)，師資數(shù)量和高級職稱晉升人數(shù)均位居省內(nèi)同類高校前列。

（四）積極融入地方產(chǎn)業(yè)的協(xié)同創(chuàng)新

學校瞄準國家與地方重大產(chǎn)業(yè)需求，積極融入以企業(yè)為核心的技術(shù)創(chuàng)新體系，加大產(chǎn)學研合作力度。省市共建以來，我校共承擔各類科研和社會服務項目1200余項（含國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目、國家藝術(shù)基金項目）。實施“請進來，走出去”戰(zhàn)略，積極搭建校企合作平臺，目前建有1個國家重點實驗室中山分實驗室、1個電子科技大學中山學院大學科技園（省級）、5個省級工程技術(shù)研究中心、24個市級科研平臺，以及一批地方智庫平臺。2020年12月，我校大學科技園被省教育廳、省科技廳認定為“省級大學科技園”，為中山市首家大學科技園，也是省同類院校首家大學科技園。

學校逐步構(gòu)建了“大平臺、大團隊、大項目”的創(chuàng)新格局，主動對接國家、省市布局的重大研究領域，圍繞產(chǎn)業(yè)需求及關鍵核心技術(shù)持續(xù)攻關，承擔產(chǎn)學研項目700余項，合作企業(yè)超過300家，帶動企業(yè)新增產(chǎn)值超過20億元，到?？蒲薪?jīng)費穩(wěn)步提升。多項科研成果被評價為“國內(nèi)領先”，一批項目獲廣東省科技進步獎、廣東省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎、中山市科技進步獎等科研獎勵，在全省同類院校中名列前茅。我校被廣東省科技廳評定為“2019年廣東省創(chuàng)新券優(yōu)秀服務機構(gòu)”，是省內(nèi)唯一入選高校。

（五）廣泛的對外交流合作

學校積極開展國際教育交流與合作，先后與美、英、澳、加、意、日等國家和地區(qū)多所著名大學簽署了合作協(xié)議，培養(yǎng)國際化人才。學校注重開拓和提升教師的國際化視野和與國際接軌的能力，每年派出骨干教師到國境外高校進行進修、合作研究；邀請海外專家學者到我校任教、開展學術(shù)交流。學校現(xiàn)有聯(lián)合培養(yǎng)、暑假海外學期、交換交流生項目、境外短期帶薪實踐項目等多種形式多種層次的合作項目四大類共30項。

（六）優(yōu)越的求學環(huán)境

學校坐落于偉人孫中山先生的故鄉(xiāng)中山市城區(qū)中心地段的蓮峰山上，校園環(huán)境清幽，書香濃郁，被譽為“城市中央的花園大學”。建有現(xiàn)代化的圖書館，藏書達270萬冊；擁有高水平教學實驗室近百間；建設有高標準學生公寓及食堂，所有宿舍均裝配空調(diào)；設施完善的體育館、運動場及優(yōu)雅的校園景觀，為學生提供了潛心求學的良好環(huán)境。

經(jīng)過35年的辦學，學校屢獲殊榮，已經(jīng)成為中國獨立學院中的佼佼者。百舸爭流千帆競，乘風破浪立潮頭。學校將進一步深入推進內(nèi)涵式發(fā)展，為把學校建設成為特色鮮明、優(yōu)勢突出的高水平應用型大學而努力奮斗！