現(xiàn)在很多學生對211學校的選擇比較嚴謹，有些對全國各地211學校的情況也是一知半解。福州理工學院是211嗎？這是很多同學關心的問題，為了同學們都能上到自己滿意心儀的學校，邦博爾小編就簡單為大家介紹下福州理工學院是不是211，以下數(shù)據(jù)僅供參考，希望能幫到大家。

根據(jù)全國211大學名單可知：福州理工學院不是211大學。目前211大學已經不再評選，已經統(tǒng)籌為雙一流大學建設。

福州理工學院（Fuzhou Institute of Technology），位于福建省會福州市，是經教育部批準成立的一所民辦普通本科高校，是福建省本科高校向應用型轉變整體轉型試點學校。

學校前身為2004年創(chuàng)建的福州海峽職業(yè)技術學院。2015年4月28日，教育部批準在福州海峽職業(yè)技術學院的基礎上建立福州理工學院。

學校以立德樹人為根本任務，以應用型人才培養(yǎng)為目標，明確各專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定的指導思想和原則，著力構建思政教育、通識教育、專業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等四大教育體系。著眼于人才培養(yǎng)適應新經濟、新動能轉換需求，建立和完善適應傳統(tǒng)動能轉型要求的產業(yè)人才培養(yǎng)機制，按照“行業(yè)產業(yè)需求分析→就業(yè)領域及典型崗位梳理→知識能力結構→課程模塊設計→課程內容確定”的路徑，根據(jù)傳統(tǒng)產業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的新要求、新特點開發(fā)、構建應用型課程體系。重視實踐教學在應用型人才培養(yǎng)中的重要作用，遵循“認知→求證→探究→創(chuàng)新”的漸進式思路，以適應經濟社會發(fā)展的“多種崗位”為導向，設置課程實驗、綜合設計、實習實訓、畢業(yè)設計、社會實踐、創(chuàng)新研究多個實踐教學模塊，構建一個校內外結合、課內外結合的“點（基本技能）、線（專項技術）、面（綜合實踐）、體（創(chuàng)新能力）”相結合的遞進式實踐教學體系，加大對生產、管理過程重點環(huán)節(jié)技術技能的“螺旋上升式”實踐教學，培養(yǎng)富有精益求精的工匠精神的一線工程師。

1、福建211大學名單【2所】

2、211工程簡介

“211工程”，即面向21世紀、重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科的建設工程，經過若干年的努力，使100所左右的高等學校以及一批重點學科在教育質量、科學研究、管理水平和辦學效益等方面有較大提高，在高等教育改革特別是管理體制改革方面有明顯進展，成為立足國內培養(yǎng)高層次人才、解決經濟建設和社會發(fā)展重大問題的基地。

其中，一部分重點高等學校和一部分重點學科，接近或達到國際同類學校和學科的先進水平，大部分學校的辦學條件得到明顯改善，在人才培養(yǎng)、科學研究上取得較大成績，適應地區(qū)和行業(yè)發(fā)展需要，總體處于國內先進水平，起到骨干和示范作用。

雖然211大學和985大學已經統(tǒng)籌為新的雙一流大學建設，但是211大學依然受到廣泛關注，畢竟能夠入選211工程的大學，說明其辦學實力已經得到了社會和教育部門的認可，也算是比較好的大學了。