更新日期：2024-01-19 09:02
黔南民族師范學(xué)院有漢語言文學(xué)（師范）、廣播電視學(xué)、思想政治教育（師范）、歷史學(xué)（師范）、民族學(xué)、 旅游管理、文化產(chǎn)業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、行政管理、物流管理、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展、日語、學(xué)前教育（師范）、應(yīng)用心理學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）等專業(yè)，以下是黔南民族師范學(xué)院專業(yè)設(shè)置情況，供大家參考。
黔南民族師范學(xué)院2022年本科招生專業(yè)
| 專業(yè) | 科類 | |
| 1 | 漢語言文學(xué)（師范） | 文 |
| 2 | 廣播電視學(xué) | 文 |
| 廣播電視學(xué) | 理 | |
| 3 | 思想政治教育（師范） | 文 |
| 4 | 歷史學(xué)（師范） | 文 |
| 5 | 社會(huì)學(xué)類 | 文 |
| 社會(huì)學(xué)類 | 理 | |
| 6 | 民族學(xué) | 文 |
| 民族學(xué) | 理 | |
| 7 | 地理科學(xué)類 | 文 |
| 地理科學(xué)類 | 理 | |
| 8 | 旅游管理 | 文 |
| 旅游管理 | 理 | |
| 9 | 文化產(chǎn)業(yè)管理 | 文 |
| 文化產(chǎn)業(yè)管理 | 理 | |
| 10 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 文 |
| 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 理 | |
| 11 | 行政管理 | 文 |
| 行政管理 | 理 | |
| 12 | 物流管理 | 文 |
| 物流管理 | 理 | |
| 13 | 農(nóng)村區(qū)域發(fā)展 | 文 |
| 農(nóng)村區(qū)域發(fā)展 | 理 | |
| 14 | 外國語言文學(xué)類 | 文 |
| 外國語言文學(xué)類 | 理 | |
| 15 | 日語 | 文 |
| 日語 | 理 | |
| 16 | 學(xué)前教育（師范） | 文 |
| 學(xué)前教育（師范） | 理 | |
| 17 | 小學(xué)教育（文科方向）（師范） | 文 |
| 18 | 應(yīng)用心理學(xué) | 文 |
| 應(yīng)用心理學(xué) | 理 | |
| 19 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范） | 理 |
| 20 | 信息與計(jì)算科學(xué) | 理 |
| 21 | 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué) | 理 |
| 22 | 物理學(xué)（師范） | 理 |
| 23 | 電子信息工程 | 理 |
| 24 | 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 理 |
| 25 | 天文學(xué) | 理 |
| 26 | 化學(xué)（師范） | 理 |
| 27 | 應(yīng)用化學(xué) | 理 |
| 28 | 化學(xué)工程與工藝 | 理 |
| 29 | 計(jì)算機(jī)類 | 理 |
| 30 | 人工智能 | 理 |
| 31 | 生物科學(xué)（師范） | 理 |
| 32 | 生物技術(shù) | 理 |
| 33 | 茶學(xué) | 理 |
| 34 | 植物保護(hù) | 理 |
| 35 | 體育教育（師范） | 文 |
| 體育教育（師范） | 理 | |
| 36 | 社會(huì)體育與指導(dǎo) | 文 |
| 社會(huì)體育與指導(dǎo) | 理 | |
| 37 | 播音與主持藝術(shù) | 文 |
| 38 | 航空服務(wù)藝術(shù)與管理 | 文 |
| 39 | 美術(shù)學(xué)（師范） | 文 |
| 40 | 設(shè)計(jì)學(xué)類 | 文 |
| 41 | 音樂學(xué)（師范） | 文 |
| 42 | 舞蹈學(xué) | 文 |
黔南民族師范學(xué)院（Qiannan Normal University for Nationalities），簡稱“黔南師院”（QNUN），是2000年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的一所本科層次的民族師范院校，也是貴州省第一所升本的地方高校。
學(xué)校以師范性、民族性、地方性、應(yīng)用型為辦學(xué)特色，四大特色統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展；開辦有研究生、本科、少數(shù)民族預(yù)科、?？?、留學(xué)生等分層次、分類型教育。
