更新日期：2023-02-15 14:42
大連科技學(xué)院是幾本，有許多同學(xué)咨詢這個問題，大家在報考學(xué)校的時候都比較注重這些信息，特別是985和211學(xué)校，是考生們比較看中的，有關(guān)大連科技學(xué)院是幾本?是985和211嗎的信息，邦博爾小編為同學(xué)們整理了相關(guān)信息，僅供參考。
首先，這一點(diǎn)希望大家清楚，教育部門并沒有劃分大連科技學(xué)院是二本還是三本大學(xué)，畢業(yè)證上只有本科和?？浦?，是幾本只是民間的說法。（某大學(xué)在某省是第二批次招生的話，通常認(rèn)為該大學(xué)是二本大學(xué)，在第三批次招生的話，通常認(rèn)為該大學(xué)是三本大學(xué)）
根據(jù)公開信息可知：大連科技學(xué)院在遼寧是本科批次招生，所以我們通常認(rèn)為沈大連科技學(xué)院是本科大學(xué)。（注：自2018年開始，遼寧省高考將本科一批、本科二批合并為本科批招生）如果你不是遼寧考生，大連科技學(xué)院在你所在的省份是本科二批招生的話，你也可以認(rèn)為大連科技學(xué)院是二本大學(xué)。附：大連科技學(xué)院2021年錄取分?jǐn)?shù)線
| 2021年遼寧本科考生分?jǐn)?shù)統(tǒng)計表 | ||||
| 類別 | 專業(yè) | 最高分 | 最低分 | 平均分 |
| 歷史類 | 電子商務(wù) | 485 | 463 | 470.2 |
| 會計學(xué) | 510 | 480 | 486.9 | |
| 物流管理 | 505 | 460 | 469.2 | |
| 工商管理 | 486 | 463 | 469.5 | |
| 英語 | 515 | 480 | 491.1 | |
| 日語 | 501 | 465 | 475.5 | |
| 物理類 | 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 | 434 | 391 | 403.3 |
| 智能制造工程 | 421 | 389 | 398.2 | |
| 電氣工程及其自動化 | 438 | 405 | 413.6 | |
| 通信工程 | 429 | 385 | 393 | |
| 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 430 | 399 | 408.4 | |
| 軟件工程 | 447 | 389 | 400.7 | |
| 網(wǎng)絡(luò)工程 | 416 | 385 | 391.2 | |
| 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 420 | 384 | 392.2 | |
| 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 418 | 391 | 403.3 | |
| 會計學(xué) | 422 | 401 | 409.8 | |
| 藝術(shù)歷史 | 產(chǎn)品設(shè)計 | 433.1 | 410 | |
| 動畫 | 420.6 | 406.5 | ||
| 藝術(shù)物理 | 產(chǎn)品設(shè)計 | 367.6 | 350.9 | |
| 動畫 | 364.5 | 357.5 | ||
根據(jù)全國985和211大學(xué)名單可知，大連科技學(xué)院不是211大學(xué)也不是985大學(xué)。以下是遼寧985大學(xué)和211大學(xué)名單：
1、遼寧4所211大學(xué)名單
| 序號 | 學(xué)校名稱 | 學(xué)校類型 |
| 1 | 大連理工大學(xué) | 理工 |
| 2 | 東北大學(xué) | 理工 |
| 3 | 大連海事大學(xué) | 理工 |
| 4 | 遼寧大學(xué) | 綜合 |
2、遼寧2所985大學(xué)名單
| 序號 | 學(xué)校名稱 | 學(xué)校類型 |
| 1 | 東北大學(xué) | 理工 |
| 2 | 大連理工大學(xué) | 理工 |
大連科技學(xué)院位于遼東半島最南端的大連旅順經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)大學(xué)城內(nèi)，其前身是2002年組建的大連交通大學(xué)（原大連鐵道學(xué)院）信息工程學(xué)院，2011年經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為省屬普通本科高校，2016年獲批為遼寧省應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校。
學(xué)校堅持立德樹人、德育為先，始終將培育和打造辦學(xué)特色作為立校強(qiáng)校的重要任務(wù)之一。早在建校之初，創(chuàng)辦人高智先生就提出“勤勞、智慧、勇敢、意志、信譽(yù)、責(zé)任、包容、感恩”的校訓(xùn)，經(jīng)過多年摸索，辦學(xué)特色初步顯現(xiàn)，即實(shí)施“三大工程”，踐行“大科精神”；實(shí)施PEIM教育，深化協(xié)同育人。
