浙江工業(yè)大學藝術類專業(yè)選擇的方向是很廣泛，就看你喜歡哪個專業(yè)，同時結合你將來想從事什么工作來綜合考慮。整體來說藝術類專業(yè)就業(yè)前景非常不錯。下面是邦博爾小編給大家整理的“浙江工業(yè)大學藝術類專業(yè)有哪些？（藝術類專業(yè)）”的相關內容，僅供大家參考。

浙江工業(yè)大學藝術類專業(yè)有環(huán)境設計、公共藝術、視覺傳達設計、數字媒體藝術、播音與主持藝術等專業(yè)，以下是具體名單一覽表，供大家參考，由于專業(yè)設置可能會變動，正式填報時需要以學校最新公布的數據為準。

一、浙江工業(yè)大學藝術類專業(yè)設置

美術類專業(yè)

注：所有招生計劃均以各省級招生主管部門最后公布為準；

播音與主持藝術專業(yè)

注：招生計劃均以各省級招生主管部門最后公布為準。

二、浙江工業(yè)大學藝術類專業(yè)介紹

1．環(huán)境設計

本專業(yè)成立于1995年，為省一流專業(yè)建設點。旨在培養(yǎng)具有良好的人文底蘊、全球當代視野、優(yōu)秀的審美能力和創(chuàng)新精神的環(huán)境空間創(chuàng)新設計人才。重點解決建筑與室內環(huán)境設計、景觀與城市設計，美麗鄉(xiāng)村設計、環(huán)境設施與藝術陳設設計等人居環(huán)境中的創(chuàng)新創(chuàng)意設計問題。學生一年級以通識課程以及設計基礎課程學習為主；二、三年級學習模型語言、設計思維與表達、場地設計分析、住居空間設計、造園與理景、材料與營造等基礎課與專業(yè)必修課；三、四年級可以根據自己的興趣愛好和發(fā)展方向學習商業(yè)空間室內設計、公共空間室內設計、展示與體驗設計、公共建筑設計、景觀建筑設計、建筑改造與更新、街道景觀設計、公園景觀設計、廣場景觀設計、鄉(xiāng)村景觀設計、城市規(guī)劃、景觀規(guī)劃等課程。

畢業(yè)去向：本專業(yè)自開辦以來，學生的創(chuàng)造性思維能力、環(huán)境設計專業(yè)理論和設計能力，受到了社會的好評，就業(yè)率連續(xù)多年達95%，考研和出國留學率達30%以上。畢業(yè)后可進入機關與事業(yè)單位、設計機構與科研院所，從事景觀設計、室內設計、建筑藝術的設計實踐、設計管理與教學工作，部分學生于各類院校從事設計教育，或進入各類國內“985”、"211"著名高校及歐美發(fā)達國家攻讀碩士、博士學位。

2．公共藝術

本專業(yè)始建于2006年，浙江工業(yè)大學是全國前三所創(chuàng)建公共藝術專業(yè)的大學。當許多人還在公共藝術與雕塑之間的概念認識不清之前，我系已是全國最早幾所開設公共藝術專業(yè)的"老牌"新專業(yè)。在學科劃分上，公共藝術（專業(yè)代碼050430S）是直接寫入國家名錄的二級學科重要新學科。在城市與鄉(xiāng)村建設從粗狂同質走向集約精致的社會發(fā)展背景下，大拆大建的景象越來越不多見，而精準化提升空間形象品質的專業(yè)設計人才卻越來越受到政府部門及建設單位的重視。浙江工業(yè)大學的公共藝術專業(yè)和其他公共藝術專業(yè)相比有著極強的設計務實性，它的公共藝術專注于緊貼城鄉(xiāng)空間建設的需求，公共藝術的教學目標是培養(yǎng)具有塑造各類空間形象專業(yè)藝術設計人才，教學特色上既有注重傳授傳統(tǒng)空間設計的專業(yè)知識基礎教學，又有創(chuàng)新性藝術造型能力的教學方式。主要課程有：公共藝術與科技、材料與工藝、建筑與環(huán)境設計、空間形態(tài)設計、城市家具設計，公共藝術規(guī)劃與設計等。由于畢業(yè)學生在空間形象塑造和創(chuàng)意造型上體現的突出"公共藝術"素養(yǎng)，巧妙介入了城市建設的新發(fā)展趨勢，深受城市建設、景觀設計、建筑設計等傳統(tǒng)行業(yè)以及數字化空間藝術新型行業(yè)的好評。

我系的近年的就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上，不乏進入國際設計公司和國內知名地產企業(yè)、設計公司及設計大師工作室的佼佼者。在升學率上本專業(yè)也百花齊放，多名學子考入了諸如日本武藏野美術大學基礎設計學科（無印良品創(chuàng)始人原研哉所在學科）、英國建筑大學（扎哈母校）、謝菲爾德大學景觀設計專業(yè)（全英專業(yè)前二）、中央美術學院、中國美術學院等國內外知名院校。