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濟(jì)南大學(xué)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)有哪些?(藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè))

更新日期:2022-12-23 10:50

濟(jì)南大學(xué)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)有哪些?(藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè))

濟(jì)南大學(xué)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)選擇的方向是很廣泛,就看你喜歡哪個(gè)專(zhuān)業(yè),同時(shí)結(jié)合你將來(lái)想從事什么工作來(lái)綜合考慮。整體來(lái)說(shuō)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景非常不錯(cuò)。下面是邦博爾小編給大家整理的“濟(jì)南大學(xué)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)有哪些?(藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè))”的相關(guān)內(nèi)容,僅供大家參考。

濟(jì)南大學(xué)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)有音樂(lè)學(xué)、舞蹈學(xué)、美術(shù)學(xué)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè),以下是具體名單一覽表,供大家參考,由于專(zhuān)業(yè)設(shè)置可能會(huì)變動(dòng),正式填報(bào)時(shí)需要以學(xué)校最新公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

一、濟(jì)南大學(xué)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)設(shè)置

學(xué)院

專(zhuān)業(yè)

省份

考    試 科 類(lèi)

計(jì)劃

專(zhuān)業(yè)考試要求

音樂(lè)學(xué)院

音樂(lè)學(xué)(招收嗩吶表演方向)(師范類(lèi))

山東

藝術(shù)(不分文理)

2

使用所在省份專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考(或聯(lián)考)成績(jī)

音樂(lè)學(xué)(招收竹笛表演方向)(師范類(lèi))

山東

藝術(shù)(不分文理)

2

音樂(lè)學(xué)(招收笙表演方向)(師范類(lèi))

山東

藝術(shù)(不分文理)

2

音樂(lè)學(xué)(招收民族打擊樂(lè)、西洋打擊樂(lè)表演方向)(師范類(lèi))

山東

藝術(shù)(不分文理)

5

音樂(lè)學(xué)(招收二胡表演方向)(師范類(lèi))

山東

藝術(shù)(不分文理)

10

音樂(lè)學(xué)(招收柳琴表演方向)(師范類(lèi))

山東

藝術(shù)(不分文理)

3

音樂(lè)學(xué)(招收古箏表演方向)(師范類(lèi))

山東

藝術(shù)(不分文理)

5

音樂(lè)學(xué)(招收琵琶表演方向)(師范類(lèi))

山東

藝術(shù)(不分文理)

2

音樂(lè)學(xué)(招收中阮表演方向)(師范類(lèi))

山東

藝術(shù)(不分文理)

3

音樂(lè)學(xué)(招收揚(yáng)琴表演方向)(師范類(lèi))

山東

藝術(shù)(不分文理)

1

音樂(lè)學(xué)(招收大提琴、低音提琴表演方向)(師范類(lèi))

山東

藝術(shù)(不分文理)

5

音樂(lè)學(xué)院

音樂(lè)學(xué)(招收現(xiàn)代音樂(lè)方向)(師范類(lèi))

山東

藝術(shù)(不分文理)

5

使用所在省份專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考(或聯(lián)考)成績(jī)

四川

藝術(shù)(不分文理)

5

廣東

藝術(shù)(不分科目類(lèi))

5

湖南

藝術(shù)(歷史類(lèi))

5

音樂(lè)學(xué)(招收理論方向)(師范類(lèi))

山東

藝術(shù)(不分文理)

18

浙江

藝術(shù)(不分文理)

5

陜西

藝術(shù)(文)

5

江蘇

藝術(shù)(歷史類(lèi))

5

音樂(lè)學(xué)(招收教育限鋼琴方向)(師范類(lèi))

山東

藝術(shù)(不分文理)

30

音樂(lè)學(xué)(招收教育方向)(師范類(lèi))

四川

藝術(shù)(不分文理)

5

湖南

藝術(shù)(歷史類(lèi))

5

陜西

藝術(shù)(文)

5

福建

藝術(shù)(歷史類(lèi))

5

江蘇

藝術(shù)(歷史類(lèi))

5

吉林

藝術(shù)(文)

5

音樂(lè)學(xué)(招收樂(lè)器修繕限鋼琴、古琴方向)(師范類(lèi))

山東

藝術(shù)(不分文理)

12

舞蹈學(xué)(師范類(lèi))

山東

藝術(shù)(不分文理)

30

使用所在省份專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考(或聯(lián)考)成績(jī)

河北

藝術(shù)(不分科目類(lèi))

10

美術(shù)學(xué)院

美術(shù)學(xué)(師范類(lèi))

山東

藝術(shù)(不分文理)

54

使用所在省份專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考成績(jī)

青海

藝術(shù)(文)

3

藝術(shù)(理)

2

福建

藝術(shù)(歷史類(lèi))

2

藝術(shù)(物理類(lèi))

2

新疆

藝術(shù)(不分文理)

4

陜西

藝術(shù)(文)

4

浙江

藝術(shù)(不分文理)

4

廣東

藝術(shù)(不分科目類(lèi))

4

海南

藝術(shù)(不分文理)

4

貴州

藝術(shù)(不分文理)

4

云南

藝術(shù)(不分文理)

4

四川

藝術(shù)(不分文理)

4

服裝與服飾設(shè)計(jì)

山東

藝術(shù)(不分文理)

20

使用所在省份專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考成績(jī)

海南

藝術(shù)(不分文理)

3

安徽

藝術(shù)(不分文理)

3

貴州

藝術(shù)(不分文理)

3

云南

藝術(shù)(不分文理)

3

四川

藝術(shù)(不分文理)

3

美術(shù)學(xué)院

環(huán)境設(shè)計(jì)

山東

藝術(shù)(不分文理)

28

使用所在省份專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考成績(jī)

青海

藝術(shù)(文)

4

福建

藝術(shù)(歷史類(lèi))

4

江蘇

藝術(shù)(歷史類(lèi))

3

浙江

藝術(shù)(不分文理)

3

安徽

藝術(shù)(不分文理)

3

河北

藝術(shù)(不分科目類(lèi))

3

甘肅

藝術(shù)(不分文理)

3

四川

藝術(shù)(不分文理)

3

廣東

藝術(shù)(不分科目類(lèi))

3

河南

藝術(shù)(文)

3

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)

山東

藝術(shù)(不分文理)

29

使用所在省份專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考成績(jī)

青海

藝術(shù)(文)

2

藝術(shù)(理)

2

江蘇

藝術(shù)(歷史類(lèi))

3

浙江

藝術(shù)(不分文理)

3

貴州

藝術(shù)(不分文理)

3

廣東

藝術(shù)(不分科目類(lèi))

3

陜西

藝術(shù)(文)

3

河北

藝術(shù)(不分科目類(lèi))

3

河南

藝術(shù)(文)

3

云南

藝術(shù)(不分文理)

3

甘肅

藝術(shù)(不分文理)

3

設(shè)計(jì)學(xué)院

產(chǎn)品設(shè)計(jì)

山東

藝術(shù)(不分文理)

28

使用所在省份專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考成績(jī)

江蘇

藝術(shù)(歷史類(lèi))

3

浙江

藝術(shù)(不分文理)

3

廣東

藝術(shù)(不分科目類(lèi))

3

廣西

藝術(shù)(文)

2

福建

藝術(shù)(歷史類(lèi))

3

云南

藝術(shù)(不分文理)

2

陜西

藝術(shù)(文)

2

安徽

藝術(shù)(不分文理)

2

四川

藝術(shù)(不分文理)

2

遼寧

藝術(shù)(歷史類(lèi))

2

河南

藝術(shù)(文)

2

河北

藝術(shù)(不分科目類(lèi))

2

吉林

藝術(shù)(文)

2

黑龍江

藝術(shù)(文)

2

二、濟(jì)南大學(xué)音樂(lè)、美術(shù)、設(shè)計(jì)學(xué)院介紹

濟(jì)南大學(xué)音樂(lè)學(xué)院秉承“音和樂(lè)諧、德藝雙馨”的院訓(xùn)、 “勤學(xué)樂(lè)教、敢于擔(dān)當(dāng)”的院風(fēng),以“高起點(diǎn)、高水平、跨越式”為目標(biāo),以打造齊魯音樂(lè)文化為特色,以“服務(wù)社會(huì)、服務(wù)師生”為己任,樹(shù)立“教學(xué)質(zhì)量為中心、科研提升為驅(qū)動(dòng)、藝術(shù)實(shí)踐為載體”的辦學(xué)思路,努力培養(yǎng)“專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)”的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。學(xué)院現(xiàn)擁有藝術(shù)碩士(MFA)專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn),具有碩士研究生免試入學(xué)推薦權(quán)。音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)獲首批國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。學(xué)院擁有一支以“泰山學(xué)者”、“金鐘獎(jiǎng)”、“文華獎(jiǎng)”、“泰山文藝獎(jiǎng)”獲得者為帶頭人的高水平師資隊(duì)伍,建有職稱、年齡、學(xué)緣、學(xué)歷、學(xué)科方向結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)、科研團(tuán)隊(duì)。學(xué)院設(shè)有音樂(lè)研究發(fā)展中心、數(shù)字音樂(lè)制作中心、藝術(shù)教育實(shí)訓(xùn)中心,擁有專(zhuān)業(yè)音樂(lè)廳、多功能排練廳、錄音棚、數(shù)字音樂(lè)教室等各類(lèi)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,推行啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué),通過(guò)舞臺(tái)實(shí)踐、創(chuàng)作實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐提高學(xué)生的綜合能力,引入“藝術(shù)實(shí)踐學(xué)分制”和“以演代考制”,實(shí)行“課堂學(xué)習(xí)、課外訓(xùn)練、興趣小組”三位一體的教學(xué)模式。為拓展學(xué)生的就業(yè)渠道,完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),各專(zhuān)業(yè)方向按照師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生培養(yǎng),在教授理論和表演類(lèi)課程的基礎(chǔ)上,開(kāi)設(shè)教師教育的相關(guān)課程。學(xué)院成立了“山東泉城民族交響樂(lè)團(tuán)”和“山東泉城合唱團(tuán)”,積極參與山東經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)省建設(shè),深入濟(jì)南和山東各地開(kāi)展了一系列豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),注重學(xué)生創(chuàng)新與藝術(shù)實(shí)踐能力的培養(yǎng)與平臺(tái)搭建,多次走進(jìn)國(guó)家大劇院、山東省會(huì)大劇院等音樂(lè)廳演出,并參加“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”和省內(nèi)重大文藝匯演,先后承辦山東省第四屆、第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng),連續(xù)五年以原創(chuàng)舞蹈參加中宣部、教育部、共青團(tuán)中央聯(lián)合主辦,中央電視臺(tái)承辦的“五月的鮮花”全國(guó)大學(xué)生文藝匯演,榮登2018中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),受邀參演慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年大型音樂(lè)舞蹈史詩(shī)《奮斗吧!中華兒女》,受邀參演中共中央宣傳部和中華人民共和國(guó)文化和旅游部主辦的《偉大征程——慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大型情景史詩(shī)》,贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。此外,學(xué)院多次榮獲全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)等標(biāo)志性獎(jiǎng)勵(lì)。

濟(jì)南大學(xué)美術(shù)學(xué)院秉承“繼承傳統(tǒng)、開(kāi)拓創(chuàng)新、強(qiáng)化內(nèi)涵、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念,形成了基礎(chǔ)厚實(shí)、技能扎實(shí)、特色鮮明的教學(xué)體系,師生同心同德、奮發(fā)進(jìn)取,在教書(shū)育人、美術(shù)創(chuàng)作、設(shè)計(jì)創(chuàng)新、理論研究、服務(wù)社會(huì)等方面取得長(zhǎng)足發(fā)展。學(xué)院由中國(guó)當(dāng)代著名書(shū)畫(huà)家、慈善家、國(guó)禮畫(huà)家、中國(guó)致公黨中央文化委員會(huì)副主任、中國(guó)致公畫(huà)院副院長(zhǎng)、致公黨北京市文化專(zhuān)委會(huì)副主任、中國(guó)藝術(shù)研究院研究員陳忠洲教授擔(dān)任院長(zhǎng)。學(xué)院學(xué)科體系系統(tǒng)完善,教學(xué)體系特色鮮明,學(xué)術(shù)交流豐富活躍,辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,在美術(shù)和設(shè)計(jì)教育領(lǐng)域社會(huì)聲譽(yù)高。學(xué)院現(xiàn)擁有設(shè)計(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予點(diǎn)(學(xué)術(shù)型)和藝術(shù)碩士(MFA)專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)(美術(shù)領(lǐng)域、藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域)。擁有山東省一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)一個(gè),山東省一流課程一門(mén)?,F(xiàn)有教職工中近50%具有副高以上職稱,聘請(qǐng)有來(lái)自國(guó)內(nèi)外知名院校、行業(yè)協(xié)會(huì)、設(shè)計(jì)院所的學(xué)者、藝術(shù)家等擔(dān)任客座教授和校外實(shí)踐導(dǎo)師,傾力打造協(xié)同育人的師資隊(duì)伍和教學(xué)體系。學(xué)院加強(qiáng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè),鼓勵(lì)老師開(kāi)展教學(xué)改革和實(shí)踐,開(kāi)拓創(chuàng)新教學(xué)方法,探索“項(xiàng)目化教學(xué)”、“探究性學(xué)習(xí)”、“問(wèn)題式學(xué)習(xí)”、“案例化教學(xué)”等教學(xué)實(shí)踐,教學(xué)質(zhì)量不斷提升。學(xué)院注重學(xué)生的全面發(fā)展,倡導(dǎo)差異化、個(gè)性化教育,重視實(shí)踐創(chuàng)新,培養(yǎng)具備扎實(shí)基礎(chǔ)、學(xué)術(shù)涵養(yǎng)、創(chuàng)新精神、國(guó)際視野的復(fù)合型高水平應(yīng)用人才,鼓勵(lì)學(xué)生走出去,通過(guò)對(duì)外交流、訪學(xué)等活動(dòng),提升學(xué)生的國(guó)際視野和社會(huì)實(shí)踐能力,倡導(dǎo)學(xué)生積極參與“雙創(chuàng)”等社會(huì)實(shí)踐,提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)生在國(guó)內(nèi)外各類(lèi)美術(shù)、設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)大賽中表現(xiàn)優(yōu)異,優(yōu)秀學(xué)生簽約著名設(shè)計(jì)公司和知名企事業(yè)單位,學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到社會(huì)廣泛認(rèn)可。學(xué)生近三年獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)400余項(xiàng),在“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽、第五屆中國(guó)青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽等重大賽事中,均進(jìn)入全國(guó)決賽,取得了優(yōu)異成績(jī)。近年來(lái),學(xué)院學(xué)術(shù)交流活躍,科研成績(jī)斐然,服務(wù)社會(huì)效益顯著。近十年來(lái),全院教師在各類(lèi)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文300余篇,其中被CSSCI和北大中文核心期刊收錄的高水平論文50余篇,獲得國(guó)家社科基金項(xiàng)目、國(guó)家藝術(shù)基金項(xiàng)目8項(xiàng),省部級(jí)研究項(xiàng)目30余項(xiàng),出版專(zhuān)著、譯著、教材、畫(huà)冊(cè)等30余部,師生獲得國(guó)家及省廳級(jí)專(zhuān)業(yè)大展大賽一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)百余項(xiàng)。

濟(jì)南大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院與山東省省級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)中心、省級(jí)眾創(chuàng)空間、省級(jí)旅游商品研發(fā)基地、省版權(quán)示范單位——濟(jì)南大學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新研究院和中德(濟(jì)南大學(xué))設(shè)計(jì)創(chuàng)新研究院結(jié)為協(xié)同創(chuàng)新共同體,由清華大學(xué)首批文科資深教授、具有“中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)之父”美譽(yù)的柳冠中教授任榮譽(yù)院長(zhǎng),由知名愛(ài)國(guó)僑領(lǐng)、德國(guó)中華文化藝術(shù)交流協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)邵紅升任院長(zhǎng)。學(xué)院秉承“繼承傳統(tǒng)、開(kāi)拓創(chuàng)新、藝科交融、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念,立足社會(huì)需求和時(shí)代前沿,在教書(shū)育人、設(shè)計(jì)創(chuàng)新、服務(wù)社會(huì)等方面深耕發(fā)展。學(xué)院注重雙師型師資隊(duì)伍建設(shè),教師中多人擔(dān)任國(guó)家級(jí)、省級(jí)美術(shù)和設(shè)計(jì)行業(yè)協(xié)會(huì)主要成員。學(xué)院聘請(qǐng)多位來(lái)自國(guó)內(nèi)外知名院校、行業(yè)協(xié)會(huì)、企事業(yè)單位的藝術(shù)家、專(zhuān)家學(xué)者等擔(dān)任客座教授、雙創(chuàng)導(dǎo)師、校外實(shí)踐導(dǎo)師、兼職教師,打造跨界協(xié)同共享的師資隊(duì)伍和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)體系。學(xué)院現(xiàn)擁有設(shè)計(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予點(diǎn)(學(xué)術(shù)型),與美術(shù)學(xué)院共建藝術(shù)碩士(MFA)專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)(藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域)。學(xué)院教學(xué)體系特色鮮明,學(xué)術(shù)交流豐富活躍,以科學(xué)的行業(yè)、產(chǎn)業(yè)和社會(huì)需求為主導(dǎo),重視培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和開(kāi)闊國(guó)際視野,能夠推動(dòng)甚至引領(lǐng)區(qū)域行業(yè)發(fā)展的復(fù)合型高水平應(yīng)用人才,鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)對(duì)外交流、研修訪學(xué)等活動(dòng),提升學(xué)生的綜合能力和社會(huì)實(shí)踐能力,組織學(xué)生積極參與“雙創(chuàng)”實(shí)踐,提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)院與20余家企事業(yè)單位簽訂校企戰(zhàn)略合作協(xié)議,建立產(chǎn)學(xué)研合作基地、實(shí)踐教學(xué)基地和學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地,在協(xié)同育人和協(xié)同創(chuàng)新等方面開(kāi)展全方位合作,取得良好效果。學(xué)院在科學(xué)技術(shù)日新月異、“人民對(duì)美好生活向往”不斷強(qiáng)化的新時(shí)代背景下,主動(dòng)融入新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程,以D-STEAM協(xié)同創(chuàng)新模式為抓手,開(kāi)展科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)。在實(shí)踐中突出大設(shè)計(jì)大創(chuàng)意融合藝、理、工、文、管的交叉性、應(yīng)用性學(xué)科特點(diǎn)。教師先后獲得國(guó)家社科基金項(xiàng)目、教育部產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目、山東省社科規(guī)劃項(xiàng)目、山東省軟科學(xué)課題、教育廳和文化廳級(jí)課題多項(xiàng),完成產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、設(shè)計(jì)扶貧、鄉(xiāng)村振興、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)客進(jìn)社區(qū)等橫向課題近百余項(xiàng),獲國(guó)家專(zhuān)利近200項(xiàng)。

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