更新日期:2024-04-26 10:47
為了給2024年全國高考考生選擇填報延安市院校提供參考,邦博爾小編整理了2024延安市大學(xué)排名,供學(xué)生們了解。
延安大學(xué)勇奪校友會2024延安市大學(xué)排名前三強(qiáng)。
延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院穩(wěn)居校友會2024延安市高職院校排名前三強(qiáng)。
延安大學(xué)榮登2024延安市大學(xué)排名首位,位居全國第278名
在校友會2024中國大學(xué)排名中,延安大學(xué)綜合排名最高、辦學(xué)水平最高,全國排名第278名,問鼎校友會2024延安市大學(xué)排名冠軍。
延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院雄居2024延安市高職院校排名冠軍,位居全國第55名
在校友會2024中國高職院校排名中,延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)實(shí)力最強(qiáng)、最具核心競爭力,全國排名第55名,位列校友會2024延安市高職院校排名首位。
延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院是從2005年起先后由延安10所大中專學(xué)校逐步合并而組建的一所全日制普通高職院校。其前身為中國共產(chǎn)黨1937年在延安創(chuàng)立的第一所師范學(xué)校——“魯迅師范學(xué)校”。學(xué)院現(xiàn)為陜西省“雙高計劃”高水平學(xué)校建設(shè)單位,陜西省示范性高職院校,陜西省文明校園,陜西省平安校園,海軍、空軍、武警部隊(duì)定向培養(yǎng)軍士院校,西部海員培養(yǎng)基地。
學(xué)院位于延安棗園革命舊址西側(cè)。校園占地764畝,建筑面積38.82萬平方米。內(nèi)設(shè)石油和化學(xué)工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、農(nóng)林與建筑工程系、機(jī)電工程系、醫(yī)學(xué)系、航運(yùn)工程系、師范教育系、藝術(shù)系(延安魯迅藝術(shù)學(xué)校)、電子信息工程系、旅游與酒店管理系、繼續(xù)教育學(xué)院、軍士學(xué)院、公共教學(xué)部(思想政治理論課教學(xué)科研部)等10系2院1部共13個教學(xué)機(jī)構(gòu);下設(shè)職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)中心(延安技工學(xué)校)、中職教育中心(寶塔區(qū)職教中心)、附屬中學(xué)、附屬小學(xué)、附屬幼兒園等5個附屬機(jī)構(gòu)。
學(xué)院現(xiàn)有教職工903人,其中,專任教師517人,“雙師型”教師332人,正高32人,副高286人,陜西省高等學(xué)校教學(xué)名師7人,陜西省職教名師 5人。開設(shè)涵蓋石油、化工、機(jī)電、經(jīng)管、師范、藝術(shù)、農(nóng)林、建筑、醫(yī)學(xué)、旅游及航運(yùn)11個領(lǐng)域、覆蓋延安支柱產(chǎn)業(yè)和重點(diǎn)行業(yè)的43個專業(yè),其中,國家骨干專業(yè)2個(航海技術(shù)、石油化工技術(shù)),省級“雙高計劃”高水平專業(yè)群3個(航海技術(shù)、石油化工技術(shù)、園藝技術(shù)),省級重點(diǎn)專業(yè)5個(石油化工技術(shù)、油田化學(xué)應(yīng)用技術(shù)、油氣地質(zhì)勘探技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計、油氣智能開采技術(shù)),省級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)3個(石油化工技術(shù)、護(hù)理、工程造價),省級1+X證書制度試點(diǎn)專業(yè)12個。擁有十大實(shí)訓(xùn)中心183個校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室,232個校外實(shí)訓(xùn)基地,4個省級示范性實(shí)訓(xùn)基地。其中,國家級生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1個(西部船員培訓(xùn)基地),國家級協(xié)同創(chuàng)新中心1個(延安裝備制造應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心),省級示范性實(shí)訓(xùn)基地4個(石油工程、化工技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、航海技術(shù))?,F(xiàn)有各類在籍學(xué)生1.85萬人,其中全日制在校生1.4萬人。累計輸送畢業(yè)生4萬多名,就業(yè)率連年保持90%以上,“圣地石化人”“圣地海員”“圣地幼師”“圣地士官”“圣地護(hù)士”等人才品牌被行業(yè)、企業(yè)廣泛認(rèn)可。
近年來,延安職院秉持“延安精神立院、德能并重育人”的辦學(xué)使命,堅(jiān)持“傳承棗園燈火、培育能工巧匠”的延職精神,聚焦黨的政治建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、立德樹人任務(wù)落實(shí)、治理體系和治理能力提升,全面深化教育教學(xué)改革,深入推進(jìn)產(chǎn)教融合發(fā)展,內(nèi)涵建設(shè)進(jìn)一步強(qiáng)化,專業(yè)設(shè)置更為合理,辦學(xué)特色更加鮮亮,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會能力顯著增強(qiáng),各項(xiàng)工作取得較好成績。
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