一、2023年湖南信息職業(yè)技術學院各專業(yè)錄取分數(shù)線（在本?。?/h2>

2023年湖南信息職業(yè)技術學院在湖南各專業(yè)最低錄取分數(shù)線詳細如下：

省份	批次	科類	最低專業(yè)（組）	招生類型	最低分	最低位次
湖南	?？婆?/td>	物理類	（102）	普通類	396	188276
湖南	專科批	歷史類	（101）	普通類	377	90211

二、湖南信息職業(yè)技術學院2023年錄取分數(shù)線（在各?。?/h2>

以下是湖南信息職業(yè)技術學院在全國各省普通類常規(guī)批次錄取分數(shù)線信息，供考生參考

傳統(tǒng)高考地區(qū)

省份	批次	科類	招生類型	最低分	最低位次
貴州	專科批	文科	普通類	442	63828
貴州	?？婆?/td>	理科	普通類	358	147113
安徽	專科批	理科	普通類	411	185919
安徽	?？婆?/td>	文科	普通類	305	124006
江西	專科批	理科	普通類	397	26381
江西	?？婆?/td>	文科	普通類	366	50510
云南	?？婆?/td>	文科	普通類	397	92921
云南	?？婆?/td>	理科	普通類	365	129398
廣西	?？婆?/td>	文科	普通類	395	76590
廣西	專科批	理科	普通類	355	144227
甘肅	高職（?？疲┡鶵段	文科	普通類	381	38302
甘肅	高職（專科）批R段	理科	普通類	322	91523
四川	?？婆?/td>	理科	普通類	374	242974
新疆	?？婆?/td>	文科	普通類	324	--
新疆	?？婆?/td>	理科	普通類	286	--
陜西	?？婆?/td>	理科	普通類	314	142027
內蒙古	?？婆?/td>	文科	普通類	306	26971
內蒙古	?？婆?/td>	理科	普通類	275	--

新高考地區(qū)3+3模式省份

省份	批次	最低專業(yè)（組）	招生類型	最低分	最低位次
浙江	平行錄取一段		普通類	491	172143
浙江	平行錄取二段		普通類	452	208222
海南	?？婆?/td>	（01）	普通類	469	43142

新高考地區(qū)3+1+2模式省份

省份	批次	科類	最低專業(yè)（組）	招生類型	最低分	最低位次
廣東	專科批	物理類	（502）	普通類	434	242741
廣東	?？婆?/td>	歷史類	（501）	普通類	382	153556
湖北	專科批	物理類	（02）	普通類	415	135736
湖北	?？婆?/td>	歷史類	（01）	普通類	349	87441
福建	?？婆?/td>	物理類	8236（W999）	普通類	398	122347
福建	?？婆?/td>	歷史類	8236（L999）	普通類	365	47073
湖南	專科批	物理類	（102）	普通類	396	188276
湖南	?？婆?/td>	歷史類	（101）	普通類	377	90211
重慶	?？婆?/td>	物理類		普通類	395	92056
重慶	?？婆?/td>	歷史類		普通類	327	58220

三、湖南信息職業(yè)技術學院是什么檔次

四、湖南信息職業(yè)技術學院的師資力量

現(xiàn)有在校學生12351人，教職員工587人，其中副高以上職稱186人，具有碩士學位以上教師420人，并有省級名師1人，省級教學54人，全國優(yōu)秀教師1人。 產教融合，就業(yè)導向?，F(xiàn)有各類各級實習實訓基地148個，校外實訓基地79個，中央財政支持的實習實訓基地1個、教育部生產性實習實訓基地1個、教育部雙師性實習實訓基地1個、省級重點實訓基地1個、省級生產性實習實訓基地2個、省級校企合作生產性實習實訓基地1個、省級及以上教師培訓基地25個。學院與華為科技、中興通訊、聯(lián)想集團、中聯(lián)重科、威勝電子、宏夢卡通、華曙高科、等國內知名企業(yè)開展了多種形式的深度校企合作。同時積極為湖南省中小企業(yè)人才開展智能機器人技術、云計算技術與大數(shù)據(jù)技術、3D類數(shù)字化制造技術、電商技術與服務等合作開發(fā)、技術推廣60余項；已建成“湖南省示范性職業(yè)教育集團”。創(chuàng)建了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地4個，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地及13個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目開發(fā)室。實施“三年不斷線，分層遞進學”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)全程化教育機制。學院開設專業(yè)對接長沙市22條產業(yè)鏈，近幾年在省內畢業(yè)生就業(yè)單位落實率達70%以上。學院近幾年畢業(yè)生初次就業(yè)單位落實率在91%左右。 立德樹人，以文化人。學院開設了《誦讀與寫作》《茶藝與茶文化》《剪紙》《書法》等傳統(tǒng)文化課程，加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育；開辦了爾雅通識系列課，搭建網(wǎng)絡學習平臺，拓寬學生視野；實施習慣養(yǎng)成的“四項考核”制度以及“無人監(jiān)考”的誠信考試和“無紙化考試”，引導學生健康成才；奉行“家國共擔、手腦并用”的校訓。形成了“扣好人生第一?？圩?mdash;—入學教育” “離校前的一堂課——畢業(yè)典禮” “湘信盛典——年度頒獎” “雷鋒精神育人” “雷鋒愛樂藝術團” “雷鋒家鄉(xiāng)志愿者聯(lián)盟”等校園文化品牌，以及36個各有特色的校園社團組織，學校定期出版發(fā)行《湖南信息職業(yè)技術學院學報》和《湖南信息職業(yè)技術學院院報》。我院每年向社會公開發(fā)布《專業(yè)人才培養(yǎng)年度質量報告》《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年度報告》以及《雷鋒精神育人年度報告》?！豆饷魅請蟆贰吨袊逃龍蟆贰逗先請蟆返戎髁髅襟w多次推介我院辦學育人經驗。