一、2023年河北軌道運輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線（在本?。?/h2>

2023年河北軌道運輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北各專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)線詳細(xì)如下：

省份	批次	科類	最低專業(yè)（組）	招生類型	最低分	最低位次
河北	?？婆?/td>	物理類		普通類	413	218567
河北	專科批	物理類		中外合作辦學(xué)	405	228797
河北	?？婆?/td>	歷史類		普通類	383	107531
河北	專科批	歷史類		中外合作辦學(xué)	374	115466

二、河北軌道運輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年錄取分?jǐn)?shù)線（在各?。?/h2>

以下是河北軌道運輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省普通類常規(guī)批次錄取分?jǐn)?shù)線信息，供考生參考

傳統(tǒng)高考地區(qū)

省份	批次	科類	招生類型	最低分	最低位次
貴州	?？婆?/td>	文科	普通類	425	73302
貴州	專科批	理科	普通類	343	160803
云南	?？婆?/td>	文科	普通類	416	78907
云南	?？婆?/td>	理科	普通類	338	144049
甘肅	高職（專科）批R段	文科	普通類	402	31794
甘肅	高職（?？疲┡鶵段	理科	普通類	323	91031
安徽	專科批	理科	普通類	378	220702
安徽	?？婆?/td>	文科	普通類	341	106523
四川	?？婆?/td>	文科	普通類	378	142388
四川	?？婆?/td>	理科	普通類	351	256400
寧夏	?？婆?/td>	文科	普通類	377	15466
寧夏	?？婆?/td>	理科	普通類	296	34732
江西	專科批	理科	普通類	364	76567
江西	?？婆?/td>	文科	普通類	356	61024
青海	專科批	文科	普通類	363	8844
青海	?？婆?/td>	理科	普通類	294	22156
廣西	?？婆?/td>	文科	普通類	362	97159
廣西	專科批	理科	普通類	309	182582
山西	?？婆?/td>	文科	普通類	361	--
山西	專科批	理科	普通類	356	--
陜西	?？婆?/td>	文科	普通類	357	68159
陜西	?？婆?/td>	理科	普通類	283	152562
內(nèi)蒙古	?？婆?/td>	文科	普通類	357	21613
內(nèi)蒙古	?？婆?/td>	理科	普通類	279	--
新疆	專科批	文科	普通類	289	--
新疆	?？婆?/td>	理科	普通類	240	--

新高考地區(qū)3+3模式省份

省份	批次	最低專業(yè)（組）	招生類型	最低分	最低位次
海南	專科批	（01）	普通類	462	44814
山東	普通類二段		普通類	447	298167
天津	?？婆?/td>	（Z01）	普通類	249	7606

新高考地區(qū)3+1+2模式省份

省份	批次	科類	最低專業(yè)（組）	招生類型	最低分	最低位次
河北	專科批	物理類		中外合作辦學(xué)	405	228797
河北	?？婆?/td>	歷史類		中外合作辦學(xué)	374	115466
遼寧	專科批	歷史類		普通類	402	30246
遼寧	?？婆?/td>	物理類		普通類	397	93518
江蘇	?？婆?/td>	物理類	（02）	普通類	395	--
江蘇	?？婆?/td>	歷史類	（01）	普通類	347	--
福建	?？婆?/td>	物理類	8185（W999）	普通類	395	124071
福建	?？婆?/td>	歷史類	8185（L999）	普通類	374	44809
廣東	?？婆?/td>	歷史類	（501）	普通類	390	144216
廣東	專科批	物理類	（502）	普通類	389	302952
湖南	?？婆?/td>	物理類	（102）	普通類	370	211318
湖南	?？婆?/td>	歷史類	（101）	普通類	368	96145
湖北	?？婆?/td>	物理類	（02）	普通類	370	163133
湖北	專科批	歷史類	（01）	普通類	345	89536

三、河北軌道運輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院是什么檔次

四、河北軌道運輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量

教職工700余名，副高級以上職稱200余人。內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)28個，其中黨政管理機(jī)構(gòu)10個、教學(xué)機(jī)構(gòu)10個、教輔機(jī)構(gòu)5個，群團(tuán)機(jī)構(gòu)2個，二級單位1個?，F(xiàn)有鐵道運輸、鐵道機(jī)車車輛、城市軌道交通、客運服務(wù)、機(jī)電工程、管理工程等專業(yè)系和航空學(xué)院，開設(shè)專業(yè)40余個。鐵道交通運營管理專業(yè)是全國交通運輸類示范專業(yè)點，鐵道機(jī)車專業(yè)被教育部評為“創(chuàng)新發(fā)展行動計劃”骨干建設(shè)專業(yè)。作為教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位，河北省“1+X”證書制度試點牽頭學(xué)校，學(xué)院榮獲首屆全國教材建設(shè)兩項大獎，獲批教育部12個“1+X”證書試點，成立“毛澤東號”機(jī)車司機(jī)長劉鈺峰技能大師工作室，承擔(dān)河北省鐵路運輸類青年教師跟崗訪學(xué)培訓(xùn)項目。 招生就業(yè) 學(xué)院目前全日制招生錄取范圍覆蓋到全國24個?。ㄊ?、自治區(qū)），與各鐵路局集團(tuán)公司、鐵路工程局、中車公司等央企、國企，各城市軌道公司以及近百家地方大型國有、民營企業(yè)建立了長期、穩(wěn)定的人才招聘關(guān)系。大力推進(jìn)“訂單班”、現(xiàn)代學(xué)徒制和企業(yè)新型學(xué)徒制建設(shè)，廣泛開展與德國比勒費爾德中等企業(yè)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)合作辦學(xué)、英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)“3+2”國際班、馬來西亞沙巴大學(xué)交換生等國際交流項目。每年來校招聘企業(yè)提供的就業(yè)崗位遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過畢業(yè)生數(shù)，學(xué)生就業(yè)率穩(wěn)居在96%以上，呈現(xiàn)出“入口旺、出口暢”的良好態(tài)勢。 辦學(xué)優(yōu)勢 學(xué)院行業(yè)辦學(xué)歷史悠久，職業(yè)教育特色鮮明,是國家級高技能人才培訓(xùn)基地、國家第二批示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位、中國鐵路總公司運輸類專業(yè)技術(shù)人員和機(jī)車駕駛員培訓(xùn)基地、北京鐵路局客運培訓(xùn)基地和調(diào)度員培訓(xùn)基地、北京交通大學(xué)遠(yuǎn)程教育教學(xué)中心；建有國家職業(yè)技能鑒定所和鐵路特有工種鑒定站，是交通部軌道列車司機(jī)職業(yè)技能鑒定站，河北省交通職業(yè)教育集團(tuán)牽頭單位，河北省鐵道學(xué)會支撐單位；學(xué)院成功承辦全國鐵道行業(yè)職業(yè)技能大賽車站值班員競賽，中國鐵路總公司調(diào)度職業(yè)技能競賽，數(shù)控、電氣裝置、焊接、“5G+MR”資源開發(fā)、VR技術(shù)應(yīng)用等多項全國行業(yè)職業(yè)技能競賽河北省選拔賽和《中國大能手》(第二季)華北賽區(qū)海選啟動儀式，圓滿完成北京至拉薩首批旅客列車乘務(wù)人員崗前培訓(xùn)任務(wù)，彰顯行業(yè)影響力。 實訓(xùn)基地 學(xué)院建有目前全國唯一的由國家發(fā)改委、人社部和河北省政府共同建設(shè)的國家級示范項目——河北省職業(yè)技能公共實訓(xùn)基地，新設(shè)雄安公共實訓(xùn)基地，全力打造集“培訓(xùn)實訓(xùn)、技能鑒定、技能比武、科技研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、師資培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、創(chuàng)業(yè)孵化”等多位一體的高技能人才公共實訓(xùn)平臺。該基地將建成為“立足省會、服務(wù)全省、輻射華北”的“公共性、公益性、特色型、生產(chǎn)型”河北省龍頭基地。同時，學(xué)院以市場需求為導(dǎo)向，與中國鐵路北京、太原、濟(jì)南局集團(tuán)公司，北京、天津、石家莊軌道公司等單位共建北京動車段、石家莊車輛段等多個校外實訓(xùn)基地，開創(chuàng)出產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同育人的人才培養(yǎng)新格局。 育人成果 七十多年來，學(xué)院為鐵路和社會培養(yǎng)了十萬多名高素質(zhì)技術(shù)技能人才，很多優(yōu)秀畢業(yè)生走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，成為中國鐵路和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的中流砥柱。近年來，學(xué)院學(xué)子在全國鐵道職業(yè)院校專業(yè)技能大賽、數(shù)控技能大賽、大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽、大學(xué)生智能互聯(lián)創(chuàng)新應(yīng)用設(shè)計大賽等眾多知名賽事中摘金奪銀、碩果累累，在中國技能大賽——全國交通運輸職業(yè)技能大賽、大學(xué)生機(jī)器人大賽中斬獲國獎殊榮，以沉甸甸的獎牌書寫著新時代職業(yè)教育的“奮進(jìn)之筆”。