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高考體育生和普通考生有什么不同?高考體育生怎么算分的?

更新日期:2024-03-11 14:43

學(xué)生不管走藝術(shù)生還是體育生,不要存在僥幸心理,都是需要付出努力的。高考體育生就是特長生的一種類別,體育生主要是指從事某一種運動的專業(yè)運動員,或者專門從事體育運動的高考學(xué)生。那么高考體育生怎么算分的?高考體育生和普通考生有什么不同?接下來我們一起了解下。

高考體育生和普通考生有什么不同?高考體育生怎么算分的?

高考體育生和普通考生有什么不同

高考體育生和普通考生的區(qū)別主要是:錄取院校數(shù)量、考試內(nèi)容、可選擇的專業(yè)數(shù)量、錄取分?jǐn)?shù)線、錄取批次以及培養(yǎng)方式不同等。

1、錄取院校數(shù)量不同

體育特長生能夠報考的院校數(shù)量主要以具備招收特長生資格的院校為主,數(shù)量相對較少;普通考生只要成績達標(biāo),所有院校都可以報考。

2、考試內(nèi)容不同

體育特長生除了參加文化課考試外,還需要參加特長生考試,如100米、鉛球、立定跳遠等;普通考生只需參加文化課考試。

3、可選擇的專業(yè)數(shù)量不同

體育特長生能夠選擇的專業(yè)主要以招收特長生為主的專業(yè),數(shù)量相對較少;普通考生只要成績達標(biāo),滿足相應(yīng)的要求,所有專業(yè)都可以選擇。

4、錄取分?jǐn)?shù)線不同

特長生的錄取分?jǐn)?shù)線是特長考試分?jǐn)?shù)線和文化考試分?jǐn)?shù)線之和;普通考生只有一個文化課的分?jǐn)?shù)線。

5、錄取批次不同

特長生主要是在提前批次進行錄取;普通考生既可以在提前批錄取,也可以在其他批次進行錄取。

6、培養(yǎng)方式不同

普通考生的培養(yǎng)方式以學(xué)科知識為主,注重課堂教學(xué)和考試成績;高考體育生的培養(yǎng)方式以體育技能為主,注重體育訓(xùn)練和比賽成績。

高考體育生怎么算分的

體育生高考分?jǐn)?shù)計算方法為:體育成績(滿分100)×3.75+文化分(滿分750)×0.5=綜合成績,體育高考生高考分?jǐn)?shù)的計算為文化分與專業(yè)分相加得出。

體育生的高考標(biāo)準(zhǔn)成績包括文化成績和體育專業(yè)成績兩部分。體育專業(yè)成績通常包括身體素質(zhì)項目、輔助技術(shù)項目和專項技術(shù)項目,滿分為300分。文化成績則需根據(jù)不同地區(qū)和院校的要求而定,但一般情況下,體育生的文化成績不能低于180分。以下是體育生高考分?jǐn)?shù)線標(biāo)準(zhǔn),以供參考:

1、體育生的文化成績不能低于180分,專業(yè)分不低于90分。

2、高水平運動隊的文化成績不能低于210分,專業(yè)分不低于95分。

3、一般體育生的文化成績不能低于300分,專業(yè)分不低于80分。

4、對于少數(shù)體育成績特別優(yōu)異的考生,文化成績可以放寬到280分,專業(yè)分不低于85分。

體育生比較吃香的專業(yè)介紹

1、體育教育專業(yè)

體育教育專業(yè)是培養(yǎng)體育教師的主要途徑。體育生通過學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、體育理論、教材教法等課程,可以掌握體育教學(xué)的基本理論和實踐技能,成為優(yōu)秀的體育教師。

體育教育專業(yè)的就業(yè)前景廣闊,除了基本體育教師、健身教練以外,其他體育產(chǎn)業(yè)的相關(guān)工作也可以很好勝任。并且廣泛的知識學(xué)習(xí)也讓大家掌握了必要的知識和技能,所以同學(xué)們的就業(yè)前景是比較光明的。

2、運動康復(fù)專業(yè)

運動康復(fù)專業(yè)的就業(yè)前景還不錯,畢業(yè)生適合在醫(yī)療機構(gòu)工作,也可以自行開設(shè)運動康復(fù)所等。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)運動康復(fù)學(xué)的基本知識和理論,受到運動康復(fù)學(xué)的基本訓(xùn)練,具有處理基本疾病的能力。

運動康復(fù)學(xué)培養(yǎng)重點掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能;適應(yīng)康復(fù)治療技術(shù)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、技全面發(fā)展的高素質(zhì)康復(fù)治療技術(shù)技能型專門人才。

3、運動訓(xùn)練專業(yè)

運動訓(xùn)練專業(yè)是培養(yǎng)高水平運動員和教練員的重要途徑。該專業(yè)注重學(xué)生的運動技能和競技水平的提高,同時培養(yǎng)學(xué)生的訓(xùn)練和比賽管理能力。運動訓(xùn)練專業(yè)就業(yè)面廣,畢業(yè)生主要從事的工作有教學(xué)、科研、健身技能的指導(dǎo)與科學(xué)健身咨詢、體制測評以及社區(qū)體育的組織管理工作等。就業(yè)方向:各體育協(xié)會、運動項目管理中心的管理、訓(xùn)練競賽人員;大中小學(xué)校體育教師、教練員;社會各類健身、健美俱樂部教練員及其他體育相關(guān)從業(yè)人員。

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