學(xué)生不管走藝術(shù)生還是體育生，不要存在僥幸心理，都是需要付出努力的。高考體育生就是特長(zhǎng)生的一種類別，體育生主要是指從事某一種運(yùn)動(dòng)的專業(yè)運(yùn)動(dòng)員，或者專門從事體育運(yùn)動(dòng)的高考學(xué)生。那么高考體育生怎么算分的?高考體育生和普通考生有什么不同?接下來我們一起了解下。

高考體育生和普通考生有什么不同

高考體育生和普通考生的區(qū)別主要是：錄取院校數(shù)量、考試內(nèi)容、可選擇的專業(yè)數(shù)量、錄取分?jǐn)?shù)線、錄取批次以及培養(yǎng)方式不同等。

1、錄取院校數(shù)量不同

體育特長(zhǎng)生能夠報(bào)考的院校數(shù)量主要以具備招收特長(zhǎng)生資格的院校為主，數(shù)量相對(duì)較少;普通考生只要成績(jī)達(dá)標(biāo)，所有院校都可以報(bào)考。

2、考試內(nèi)容不同

體育特長(zhǎng)生除了參加文化課考試外，還需要參加特長(zhǎng)生考試，如100米、鉛球、立定跳遠(yuǎn)等;普通考生只需參加文化課考試。

3、可選擇的專業(yè)數(shù)量不同

體育特長(zhǎng)生能夠選擇的專業(yè)主要以招收特長(zhǎng)生為主的專業(yè)，數(shù)量相對(duì)較少;普通考生只要成績(jī)達(dá)標(biāo)，滿足相應(yīng)的要求，所有專業(yè)都可以選擇。

4、錄取分?jǐn)?shù)線不同

特長(zhǎng)生的錄取分?jǐn)?shù)線是特長(zhǎng)考試分?jǐn)?shù)線和文化考試分?jǐn)?shù)線之和;普通考生只有一個(gè)文化課的分?jǐn)?shù)線。

5、錄取批次不同

特長(zhǎng)生主要是在提前批次進(jìn)行錄取;普通考生既可以在提前批錄取，也可以在其他批次進(jìn)行錄取。

6、培養(yǎng)方式不同

普通考生的培養(yǎng)方式以學(xué)科知識(shí)為主，注重課堂教學(xué)和考試成績(jī);高考體育生的培養(yǎng)方式以體育技能為主，注重體育訓(xùn)練和比賽成績(jī)。

高考體育生怎么算分的

體育生高考分?jǐn)?shù)計(jì)算方法為:體育成績(jī)(滿分100)×3.75+文化分(滿分750)×0.5=綜合成績(jī),體育高考生高考分?jǐn)?shù)的計(jì)算為文化分與專業(yè)分相加得出。

體育生的高考標(biāo)準(zhǔn)成績(jī)包括文化成績(jī)和體育專業(yè)成績(jī)兩部分。體育專業(yè)成績(jī)通常包括身體素質(zhì)項(xiàng)目、輔助技術(shù)項(xiàng)目和專項(xiàng)技術(shù)項(xiàng)目，滿分為300分。文化成績(jī)則需根據(jù)不同地區(qū)和院校的要求而定，但一般情況下，體育生的文化成績(jī)不能低于180分。以下是體育生高考分?jǐn)?shù)線標(biāo)準(zhǔn)，以供參考：

1、體育生的文化成績(jī)不能低于180分，專業(yè)分不低于90分。

2、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的文化成績(jī)不能低于210分，專業(yè)分不低于95分。

3、一般體育生的文化成績(jī)不能低于300分，專業(yè)分不低于80分。

4、對(duì)于少數(shù)體育成績(jī)特別優(yōu)異的考生，文化成績(jī)可以放寬到280分，專業(yè)分不低于85分。

體育生比較吃香的專業(yè)介紹

1、體育教育專業(yè)

體育教育專業(yè)是培養(yǎng)體育教師的主要途徑。體育生通過學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、體育理論、教材教法等課程，可以掌握體育教學(xué)的基本理論和實(shí)踐技能，成為優(yōu)秀的體育教師。

體育教育專業(yè)的就業(yè)前景廣闊，除了基本體育教師、健身教練以外，其他體育產(chǎn)業(yè)的相關(guān)工作也可以很好勝任。并且廣泛的知識(shí)學(xué)習(xí)也讓大家掌握了必要的知識(shí)和技能，所以同學(xué)們的就業(yè)前景是比較光明的。

2、運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)

運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)的就業(yè)前景還不錯(cuò)，畢業(yè)生適合在醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作，也可以自行開設(shè)運(yùn)動(dòng)康復(fù)所等。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)康復(fù)學(xué)的基本知識(shí)和理論，受到運(yùn)動(dòng)康復(fù)學(xué)的基本訓(xùn)練，具有處理基本疾病的能力。

運(yùn)動(dòng)康復(fù)學(xué)培養(yǎng)重點(diǎn)掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能;適應(yīng)康復(fù)治療技術(shù)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、技全面發(fā)展的高素質(zhì)康復(fù)治療技術(shù)技能型專門人才。

3、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)是培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員和教練員的重要途徑。該專業(yè)注重學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和競(jìng)技水平的提高，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的訓(xùn)練和比賽管理能力。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)就業(yè)面廣，畢業(yè)生主要從事的工作有教學(xué)、科研、健身技能的指導(dǎo)與科學(xué)健身咨詢、體制測(cè)評(píng)以及社區(qū)體育的組織管理工作等。就業(yè)方向：各體育協(xié)會(huì)、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目管理中心的管理、訓(xùn)練競(jìng)賽人員;大中小學(xué)校體育教師、教練員;社會(huì)各類健身、健美俱樂部教練員及其他體育相關(guān)從業(yè)人員。