一、2023年武漢工程科技學院各專業(yè)錄取分數(shù)線（在本?。?/h2>

2023年武漢工程科技學院在湖北各專業(yè)最低錄取分數(shù)線詳細如下：

省份	批次	科類	最低專業(yè)（組）	招生類型	最低分	最低位次
湖北	本科批	歷史類	(01)	普通類	432	45904
湖北	本科批	物理類	(02)	普通類	424	129793
湖北	專科批	物理類	（04）	普通類	279	205107

二、武漢工程科技學院2023年錄取分數(shù)線（在各?。?/h2>

以下是武漢工程科技學院在全國各省普通類常規(guī)批次錄取分數(shù)線信息，供考生參考

傳統(tǒng)高考地區(qū)

省份	批次	科類	招生類型	最低分	最低位次
貴州	本科二批	文科	普通類	480	39809
貴州	本科二批	理科	普通類	376	129943
河南	本科二批	文科	普通類	478	84597
河南	本科二批	理科	普通類	444	254693
四川	本科二批	文科	普通類	476	60402
四川	本科二批	理科	普通類	441	180407
云南	本科二批及預科	文科	普通類	465	45404
云南	本科二批及預科	理科	普通類	406	101891
安徽	本科二批	文科	普通類	458	42660
安徽	本科二批	理科	普通類	445	144526
安徽	?？婆?/td>	理科	普通類	382	216131
安徽	專科批	文科	普通類	348	102900
陜西	本科二批	文科	普通類	443	31139
陜西	本科二批	理科	普通類	387	100359
陜西	?？婆?/td>	理科	普通類	336	132306
陜西	?？婆?/td>	文科	普通類	291	81391
廣西	本科二批	文科	普通類	439	49696
廣西	本科二批	理科	普通類	358	141460
甘肅	本科二批K段	文科	普通類	424	24906
甘肅	本科二批K段	理科	普通類	351	76962
山西	本科二批C段	文科	普通類	414	--
山西	本科二批C段	理科	普通類	381	--
山西	?？婆?/td>	文科	普通類	303	--
山西	專科批	理科	普通類	302	--
黑龍江	本科二批A段	文科	普通類	371	17711
黑龍江	本科二批A段	理科	普通類	323	70700
新疆	本科二批	文科	普通類	359	--
新疆	本科二批	理科	普通類	307	--
新疆	?？婆?/td>	理科	普通類	205	--
新疆	?？婆?/td>	文科	普通類	189	--
江西	?？婆?/td>	理科	普通類	331	140677
江西	專科批	文科	普通類	312	113683

新高考地區(qū)3+3模式省份

省份	批次	最低專業(yè)（組）	招生類型	最低分	最低位次
海南	本科批	（02）	普通類	518	30412
海南	本科批	（03）	普通類	512	32041
浙江	平行錄取一段		普通類	513	148237
浙江	平行錄取二段		普通類	340	266446
山東	普通類一段		普通類	462	260474
山東	普通類二段		普通類	385	437925

新高考地區(qū)3+1+2模式省份

省份	批次	科類	最低專業(yè)（組）	招生類型	最低分	最低位次
江蘇	本科批	歷史類	（01）	普通類	475	53261
江蘇	本科批	物理類	（03）	普通類	461	163419
江蘇	?？婆?/td>	歷史類	（02）	普通類	373	--
江蘇	?？婆?/td>	物理類	（04）	普通類	366	--
河北	本科批	物理類		普通類	461	152362
河北	專科批	物理類		普通類	349	286103
河北	?？婆?/td>	歷史類		普通類	280	193420
福建	本科批	歷史類	3260（L999）	普通類	453	23923
福建	本科批	物理類	3260（W999）	普通類	452	86686
湖南	本科批	歷史類	（101）	普通類	441	49472
湖南	本科批	物理類	（102）	普通類	439	143598
湖南	專科批	物理類	（104）	普通類	364	216268
湖南	?？婆?/td>	歷史類	（103）	普通類	333	117860
湖北	本科批	歷史類	(01)	普通類	432	45904
湖北	本科批	物理類	(02)	普通類	424	129793
湖北	?？婆?/td>	物理類	（04）	普通類	279	205107

三、武漢工程科技學院是什么檔次

四、武漢工程科技學院的師資力量

武漢工程科技學院擁有一支高水準的教師團隊。學校的教師來自全國各地，具有很高的知名度和聲譽。學校的師資力量強大，教授們能夠向學生傳授最先進的知識，另外，學校還聘請了一些國內(nèi)外知名的學者進行學術講座，讓學生接觸到更廣闊的視野。