更新日期:2024-02-01 14:23
2023年成都文理學院在四川各專業(yè)最低錄取分數線詳細如下:
省份 | 批次 | 科類 | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
四川 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 494 | 44207 |
四川 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 466 | 148973 |
四川 | ??婆?/td> | 文科 | 普通類 | 397 | 127013 |
四川 | 專科批 | 理科 | 普通類 | 373 | 243626 |
以下是成都文理學院在全國各省普通類常規(guī)批次錄取分數線信息,供考生參考
傳統(tǒng)高考地區(qū)
省份 | 批次 | 科類 | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
江西 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 512 | 24750 |
江西 | ??婆?/td> | 文科 | 普通類 | 365 | 50991 |
四川 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 494 | 44207 |
四川 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 466 | 148973 |
四川 | ??婆?/td> | 文科 | 普通類 | 397 | 127013 |
四川 | 專科批 | 理科 | 普通類 | 373 | 243626 |
云南 | ??婆?/td> | 文科 | 普通類 | 438 | 63287 |
云南 | ??婆?/td> | 理科 | 普通類 | 388 | 114642 |
新疆 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 390 | -- |
新疆 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 337 | -- |
新疆 | ??婆?/td> | 文科 | 普通類 | 319 | -- |
新疆 | ??婆?/td> | 理科 | 普通類 | 266 | -- |
甘肅 | 高職(專科)批R段 | 文科 | 普通類 | 335 | 52784 |
甘肅 | 高職(??疲┡鶵段 | 理科 | 普通類 | 293 | 102697 |
新高考地區(qū)3+3模式省份
省份 | 批次 | 最低專業(yè)(組) | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
海南 | 本科批 | (01) | 普通類 | 539 | 24814 |
海南 | 專科批 | (02) | 普通類 | 456 | 46148 |
浙江 | 平行錄取一段 | 普通類 | 532 | 126999 | |
山東 | 普通類一段 | 普通類 | 470 | 239893 | |
山東 | 普通類二段 | 普通類 | 205 | 656145 |
新高考地區(qū)3+1+2模式省份
省份 | 批次 | 科類 | 最低專業(yè)(組) | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
河北 | 本科批 | 歷史類 | 普通類 | 471 | 43901 | |
河北 | ??婆?/td> | 歷史類 | 普通類 | 294 | 184993 | |
河北 | ??婆?/td> | 物理類 | 普通類 | 270 | 323493 |
成都文理學院 | 成都文理學院院?;緦傩?/td> | |
創(chuàng)建時間 | 1999年 | |
院校性質 | 民辦 | |
院校類型 | 師范 | |
率屬于 | 省教育廳 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/專科 | 本科 | |
省/市 | 四川 成都市 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | http://www.cdcas.edu.cn/ | |
招生電話 | 086-028-61560112,61560113,61560115,61560116 | |
招生網址 | http://zs.cdcas.com/ |
學校現有專任教師1600余人,教師中擁有享受國務院政府特殊津貼專家、全國優(yōu)秀社科普及專家、教育部全國藝術教育委員會委員、國家教材委專家委員會委員、教育部全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導委員會委員、省級教學名師等20余人;有省級教學團隊2個。近3年,學校教師獲省級及以上教學比賽獎項40余項。 學校本科招生專業(yè)控制在30個左右,涵蓋文、教、藝、經、管、法、理、工等8個學科門類。近年來,學校承擔了省級及以上教學、科研項目200余項,在國內外重要期刊上發(fā)表各類學術論文1000余篇,獲專利和各級各類教學、科研成果獎200余項。 學校堅持內涵式發(fā)展,扎根巴蜀大地辦教育,不斷探索應用型本科教育和應用型人才培養(yǎng)的規(guī)律,不斷更新教育教學觀念,深化教育教學改革,提高教育質量,培育并逐步形成三個辦學特色。學校探索實施“135”黨建工作法:突出一個主題(全面從嚴治黨),實施三大工程(領航工程、鑄魂工程、強基工程),固牢五個連接(學校黨委和決策機構、行政管理機構的連接、黨的建設與人才隊伍建設的連接、黨的建設與教學科研工作的連接、黨的建設與思想政治工作的連接、黨的建設與國際化發(fā)展的連接),實現黨建工作全覆蓋,推動黨的建設與事業(yè)發(fā)展深度融合。學校堅持辦應用型大學,培養(yǎng)應用型人才;學科專業(yè)布局地方產業(yè)化,應用型人才培養(yǎng)途徑多樣化,實踐能力培養(yǎng)全程化。學校以“締造常青學府,化育幸福人生”為辦學愿景,全力打造以美感人、以景育人,營造格調高雅、富有美感、充滿朝氣的“書香、墨香、花香”三香浸潤式校園文化環(huán)境,如今文理校園已是書香四溢,翰墨飄香,花香滿園,成為了浸潤師生美好心靈,化育幸福人生的搖籃。