2024貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專(zhuān)欄介紹，主要包含貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介、貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本、貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)特色專(zhuān)業(yè)名單，相關(guān)數(shù)據(jù)具體內(nèi)容見(jiàn)下文，僅供參考。

1、貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1979年，歷經(jīng)貴州省建筑材料工業(yè)學(xué)校、貴州省建設(shè)學(xué)校等時(shí)期，定名為貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院是貴州省教育廳直屬的全日制公辦普通高等專(zhuān)科學(xué)校，以全日制普通高等教育為主，中等職業(yè)教育、非學(xué)歷教育為輔，是貴州省以培養(yǎng)建設(shè)類(lèi)技術(shù)技能型人才為主的高等職業(yè)院校。

學(xué)院占地500余畝，在校中高職學(xué)生13000余人。學(xué)院設(shè)有建筑工程學(xué)院、建筑設(shè)備學(xué)院、建筑設(shè)計(jì)學(xué)院、信息管理學(xué)院、貴州省建設(shè)學(xué)校和繼續(xù)教育學(xué)院6個(gè)教學(xué)單位。學(xué)院現(xiàn)有教職工500余人，其中，具有博士、碩士學(xué)位教師占31%，副教授以上職稱(chēng)教師占21%，“雙師型”教師占專(zhuān)任教師比例65%。

學(xué)院秉持“厚德、精技、樂(lè)學(xué)、善教”的校訓(xùn)，凝練了“學(xué)魯班精神、做大國(guó)工匠”的育人理念，以“山地建樓宇、智慧筑黔城”為專(zhuān)業(yè)特色，形成了“雙主體”育人模式和“12345”育人體系。學(xué)院打造以建筑工程專(zhuān)業(yè)群和建筑設(shè)備專(zhuān)業(yè)群為代表的五大專(zhuān)業(yè)群，開(kāi)設(shè)有建筑工程技術(shù)、建筑設(shè)備工程技術(shù) 、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑經(jīng)濟(jì)信息化管理、新型建筑材料工程技術(shù)等25個(gè)專(zhuān)業(yè)。建有建筑工程實(shí)訓(xùn)基地、建筑材料工程實(shí)訓(xùn)基地、工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)基地、建筑裝飾實(shí)訓(xùn)基地、建筑設(shè)備綜合實(shí)訓(xùn)基地、信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地和公共實(shí)訓(xùn)基地等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本

貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于高職高專(zhuān)；

貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是貴州省教育廳直屬的全日制公辦普通高等專(zhuān)科學(xué)校，以全日制普通高等教育為主、中等職業(yè)教育為輔，同時(shí)舉辦非學(xué)歷教育。

3、貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)特色專(zhuān)業(yè)名單

《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015—2018 年）》項(xiàng)目認(rèn)定骨干專(zhuān)業(yè)：工程測(cè)量技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、建筑設(shè)備工程技術(shù)

特色骨干專(zhuān)業(yè)群：建筑設(shè)備工程技術(shù)

特色骨干專(zhuān)業(yè)：建筑工程技術(shù)

骨干專(zhuān)業(yè)：建筑裝飾工程技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù)