更新日期:2024-01-30 10:38
全國有很多高校,每所高校辦學(xué)情況都不一樣,一所學(xué)校創(chuàng)辦到被大家了解是需要一定過程,學(xué)校有自己的王牌優(yōu)勢專業(yè)不失為學(xué)生了解的原因,保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院的特色專業(yè)有哪些大家可以多關(guān)注。那么保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)有哪些?學(xué)什么專業(yè)好?本篇邦博爾小編為大家介紹保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院的王牌優(yōu)勢專業(yè)以及就業(yè)方向。
一:保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)名單
2024年省重點(diǎn)、培育專業(yè)專業(yè)7個:植物保護(hù)與檢疫技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、廣播影視節(jié)目制作、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、軟件技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造
二:保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排行榜(省重點(diǎn)、培育專業(yè))
1.植物保護(hù)與檢疫技術(shù)
就業(yè)方向
主要面向植物保護(hù)、農(nóng)業(yè)企業(yè),在植物檢疫、農(nóng)作物病蟲害防治崗位群,從事植物保護(hù)、植物檢疫、植物保護(hù)技術(shù)推廣、農(nóng)資生產(chǎn)企業(yè)綜合管理等工作。
2.畜牧獸醫(yī)
就業(yè)方向
主要面向規(guī)?;笄蒺B(yǎng)殖、飼料加工與銷售、基層畜牧獸醫(yī)等企業(yè),在畜牧生產(chǎn)、管理、技術(shù)服務(wù)和營銷崗位群,從事畜禽養(yǎng)殖與繁育、飼料加工與營銷、疫病診斷與防治等工作。
3.廣播影視節(jié)目制作
就業(yè)方向
主要面向傳媒行業(yè),在廣播電視臺、影視制作公司、網(wǎng)絡(luò)媒體及其他企事業(yè)單位,從事廣播影視節(jié)目剪輯、音視頻編輯、合成以及節(jié)目片花、片頭和宣傳片制作等工作
4.汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)
就業(yè)方向
主要面向汽車整車及零部件制造企業(yè),在生產(chǎn)、技術(shù)、管理等崗位群,從事汽車零部件、總成加工制造,汽車的裝配、調(diào)整,汽車質(zhì)量檢驗(yàn)、檢測,生產(chǎn)設(shè)備維修,生產(chǎn)計(jì)劃與生產(chǎn)調(diào)度等工作。
5.電氣自動化技術(shù)
就業(yè)方向
主要面向自動化設(shè)備的生產(chǎn)和使用企業(yè),從事自動化設(shè)備與系統(tǒng)的操作監(jiān)控、安裝調(diào)試、維護(hù)維修、技術(shù)改造、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、運(yùn)行管理、產(chǎn)品銷售及服務(wù)和供配電系統(tǒng)的安裝、維護(hù)與管理等工作。
6.軟件技術(shù)
就業(yè)方向
主要面向各類軟件企業(yè)、政府和企事業(yè)單位,在軟件開發(fā)應(yīng)用崗位群,從事軟件開發(fā)、軟件測試、軟件系統(tǒng)維護(hù)及技術(shù)支持等工作。
7.機(jī)械設(shè)計(jì)與制造
就業(yè)方向
主要面向機(jī)械制造企業(yè)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)及應(yīng)用企業(yè),在設(shè)計(jì)、工程、生產(chǎn)及質(zhì)檢管理等崗位群,從事產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、機(jī)械加工、零件制造工藝編制、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)、現(xiàn)場管理和技術(shù)服務(wù)等工作。
三:保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生10400余人。現(xiàn)有專任教師490人,“雙師型”教師占80%以上。學(xué)院設(shè)有農(nóng)林與生物工程系、畜牧獸醫(yī)系、建筑工程系、機(jī)電工程系、計(jì)算機(jī)信息工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、商務(wù)技術(shù)系、貿(mào)易與旅游管理系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、傳媒藝術(shù)系10系和馬克思主義學(xué)院以及基礎(chǔ)教學(xué)部、體育教學(xué)部、現(xiàn)代教育技術(shù)部3部,開設(shè)農(nóng)林牧醫(yī)、先進(jìn)制造、電子信息、建筑施工、財(cái)經(jīng)商貿(mào)與服務(wù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳媒等6大專業(yè)群40余個專業(yè)。擁有國家骨干專業(yè)2個、省教改示范專業(yè)3個、國家精品資源共享課程2門、省精品課程10門。