全國有很多高校，每所高校辦學情況都不一樣，一所學校創(chuàng)辦到被大家了解是需要一定過程，學校有自己的王牌優(yōu)勢專業(yè)不失為學生了解的原因，梧州學院的特色專業(yè)有哪些大家可以多關注。那么梧州學院王牌專業(yè)有哪些?學什么專業(yè)好?本篇邦博爾小編為大家介紹梧州學院的王牌優(yōu)勢專業(yè)以及就業(yè)方向。

一：梧州學院王牌專業(yè)名單

2024年國家級特色專業(yè)2個：電子信息工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易

2024年廣西省級特色專業(yè)10個：旅游管理、藝術設計、軟件工程、電子信息工程、林產(chǎn)化工、環(huán)境設計、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、制藥工程、機械設計制造及其自動化、產(chǎn)品設計

二：梧州學院專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）

1.電子信息工程

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備現(xiàn)代電子技術理論、電子系統(tǒng)設計原理與設計方法，具有較強的計算機、相應工程技術應用能力，能在信息通信、電子技術、智能控制等領域從事各類電子設備和信息系統(tǒng)設計的應用型工程技術人才。

主要課程：模擬電子技術、數(shù)字電路、高頻電子線路、微型計算機原理、C語言程序設計、自動控制原理、電子測量技術、單片機原理及應用、EDA技術、數(shù)字信號處理(DSP)、嵌入式等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生適合在各類電子設備和信息系統(tǒng)的研發(fā)、生產(chǎn)和應用中從事工程技術和管理工作。

授予學位：工學學士學位。

2.國際經(jīng)濟與貿(mào)易

培養(yǎng)目標： 以知識和能力并重為方向，培養(yǎng)掌握國際經(jīng)濟、國際貿(mào)易的基本理論，熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則和慣例，適應“一帶一路”建設和珠江—西江經(jīng)濟帶及中國東盟自由貿(mào)易區(qū)建設需要的應用型國際經(jīng)貿(mào)專業(yè)人才。

主要課程：國際經(jīng)濟學、世界經(jīng)濟概論、國際金融、國際貿(mào)易、國際貿(mào)易實務（雙語）、國際市場營銷、國際經(jīng)濟合作、國際投資與融資、國際結(jié)算、海關實務、單證實務（雙語）、外貿(mào)函電（雙語）、英文合同（雙語）、國際商務談判等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生適合在涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、外資企業(yè)、金融機構(gòu)、政府機關及其他企事業(yè)單位從事業(yè)務、管理和服務等工作。

培養(yǎng)層次：本科，學制四年。（根據(jù)梧州學院國際合作辦學協(xié)議，可選擇到泰國、越南等交換留學一年）

授予學位：經(jīng)濟學學士學位。

三：梧州學院專業(yè)排行榜（廣西省級特色專業(yè)）

1.旅游管理

旅游管理（Tourism Management），是隨著經(jīng)濟的發(fā)展而興起的一門新興學科，是工商管理下的二級學科，有龐大的發(fā)展空間和發(fā)展?jié)摿?，隨著國際經(jīng)濟的全球化，旅游業(yè)更加繁榮，因此對旅游的管理要求也隨之提高，現(xiàn)在開設旅游管理專業(yè)的學校也很多，對專業(yè)能力和素質(zhì)也有一定的要求。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)學生土要學習旅游管理方面的基本理論和基本知識，受到旅游經(jīng)營管理方面的基本訓練，具有分析和解決問題的基本能力。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可從事旅游行政管理部門、旅行社、旅游景區(qū)、旅游咨詢公司、旅游電子 商務企業(yè)、旅游規(guī)劃策劃機構(gòu)、主題公園的旅游經(jīng)濟管理和企業(yè)管理工作；或旅游與休閑行業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)。

2.藝術設計

設計藝術學是中國大陸學科門類名稱。此學科于1998年被國務院學位委員會列為“藝術學”一級學科門類下的二級學科。該名稱對應于英文的“Design”，在大陸藝術學界常常被簡稱為“設計”或“藝術設計”。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)學生主要學習藝術設計學方面的基本理論和基本知識，使學生通過藝術設計理論思維能力、造型藝術基礎及設計原理與力法的基本訓練，具備了解藝術設計的歷史、現(xiàn)狀和進行理論研究的基本素質(zhì)。

就業(yè)方向

廣告策劃與設計企業(yè)、印刷包裝企業(yè)設計部門、出版社與媒體設計部門從事藝術設計或策劃工作。

3.軟件工程

軟件工程是一門研究用工程化方法構(gòu)建和維護有效的、實用的和高質(zhì)量的軟件的學科。它涉及程序設計語言、數(shù)據(jù)庫、軟件開發(fā)工具、系統(tǒng)平臺、標準、設計模式等方面。在現(xiàn)代社會中，軟件應用于多個方面。典型的軟件有電子郵件、嵌入式系統(tǒng)、人機界面、辦公套件、操作系統(tǒng)、編譯器、數(shù)據(jù)庫、游戲等。同時，各個行業(yè)幾乎都有計算機軟件的應用，如工業(yè)、農(nóng)業(yè)、銀行、航空、政府部門等。這些應用促進了經(jīng)濟和社會的發(fā)展，也提高了工作效率和生活效率 。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要學習軟件工程方法、軟件系統(tǒng)開發(fā)、系統(tǒng)分析與設計、軟件開發(fā)管理、軟件測試、軟件質(zhì)量保證等知識，要求重點掌握軟件需求分析、開發(fā)、項目管理和軟件測試等一系列相關專業(yè)知識。

就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后可以從事各級各類企事業(yè)單位的辦公自動化處理、計算機安裝與維護、網(wǎng)頁制作、計算機網(wǎng)絡和專業(yè)服務器的維護管理和開發(fā)工作、動態(tài)商務網(wǎng)站開發(fā)與管理、軟件測試與開發(fā)及計算機相關設備的商品貿(mào)易等方面的有關工作。除考取國內(nèi)外名牌大學研究生外，主要畢業(yè)去向是計算機軟件專業(yè)公司﹑信息咨詢公司﹑以及金融等其它獨資、合資企業(yè)。該專業(yè)適合升學考研。

4.電子信息工程

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備現(xiàn)代電子技術理論、電子系統(tǒng)設計原理與設計方法，具有較強的計算機、相應工程技術應用能力，能在信息通信、電子技術、智能控制等領域從事各類電子設備和信息系統(tǒng)設計的應用型工程技術人才。

主要課程：模擬電子技術、數(shù)字電路、高頻電子線路、微型計算機原理、C語言程序設計、自動控制原理、電子測量技術、單片機原理及應用、EDA技術、數(shù)字信號處理(DSP)、嵌入式等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生適合在各類電子設備和信息系統(tǒng)的研發(fā)、生產(chǎn)和應用中從事工程技術和管理工作。

授予學位：工學學士學位。

5.林產(chǎn)化工

隨著石油、煤、天然氣等人類所依存的主要礦石資源儲量的不斷枯竭，人類的發(fā)展越來越需要高效利用以森林資源為代表的可再生的生物質(zhì)資源。林產(chǎn)化工是采用化學與生物化學的方法將森林資源加工轉(zhuǎn)化為高附加值產(chǎn)品，作為各類化學品、燃料和材料滿足人們的物質(zhì)需求。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)學生主要學習有機化學、物理化學、生物化學、化學原理、化學工程、高分子化學、天然產(chǎn)物化學、林特產(chǎn)品化學組成性質(zhì)及轉(zhuǎn)化方面的基本理論和基本知識，受到林產(chǎn)化工生產(chǎn)設計、設備選型和原材料、半成品及成品分析檢驗等方面的基本訓練，具有主要林產(chǎn)品化學加工與生物化學加工工藝流程、設備設計、新產(chǎn)品研究開發(fā)、生產(chǎn)過程技術改造等方面的基本能力。

就業(yè)方向

該專業(yè)的學生畢業(yè)后主要在林產(chǎn)工業(yè)、化學工業(yè)、日用化工、食品、制藥、商貿(mào)等企業(yè)和相關科研機構(gòu)從事林產(chǎn)品化學加工、精細化學加工及生物化學加工工藝設計、設備選型、生產(chǎn)、技術管理和新產(chǎn)品研發(fā)等工作。亦可繼續(xù)深造報考林產(chǎn)化學加工工程、木材科學與技術和化學工程等學科專業(yè)的碩士研究生。該專業(yè)適合升學考研。

6.環(huán)境設計

環(huán)境設計是指對于建筑室內(nèi)外的空間環(huán)境，通過藝術設計的方式進行整合設計的一門實用藝術。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)學生具備工程防災與減災的基本原理與方法以及建筑設備、土木工程機械等基本知識。具有綜合應用各種手段查詢資料、獲取信息的能力；具有經(jīng)濟合理、安全可靠地進行土木工程勘測與設計的能力。

就業(yè)方向

城市化建設的加快，住宅業(yè)的興旺，國內(nèi)外市場的近一步開放，將為室內(nèi)外裝飾業(yè)帶來更為廣闊的發(fā)展空間。主要培養(yǎng)在建筑裝飾行業(yè)從事室內(nèi)裝飾設計、家具設計、展示設計、建筑外觀裝飾設計、景觀設計等工作的技術人員。

7.國際經(jīng)濟與貿(mào)易

培養(yǎng)目標： 以知識和能力并重為方向，培養(yǎng)掌握國際經(jīng)濟、國際貿(mào)易的基本理論，熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則和慣例，適應“一帶一路”建設和珠江—西江經(jīng)濟帶及中國東盟自由貿(mào)易區(qū)建設需要的應用型國際經(jīng)貿(mào)專業(yè)人才。

主要課程：國際經(jīng)濟學、世界經(jīng)濟概論、國際金融、國際貿(mào)易、國際貿(mào)易實務（雙語）、國際市場營銷、國際經(jīng)濟合作、國際投資與融資、國際結(jié)算、海關實務、單證實務（雙語）、外貿(mào)函電（雙語）、英文合同（雙語）、國際商務談判等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生適合在涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、外資企業(yè)、金融機構(gòu)、政府機關及其他企事業(yè)單位從事業(yè)務、管理和服務等工作。

培養(yǎng)層次：本科，學制四年。（根據(jù)梧州學院國際合作辦學協(xié)議，可選擇到泰國、越南等交換留學一年）

授予學位：經(jīng)濟學學士學位。

8.制藥工程

制藥工程是一門工程技術科學，主要解決藥品生產(chǎn)過程中的工程技術問題及藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范問題，該專業(yè)在原精細化工專業(yè)基礎上，側(cè)重于化學制藥工程，探索藥物制備的基本原理以及實現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)的工程技術，包括新工藝、新設備、GMP改造等方面研究、開發(fā)、放大、設計、質(zhì)量控制及優(yōu)化等。制藥工程是一個化學、藥學（中藥學）和工程學交叉的工科類專業(yè)，以培養(yǎng)從事藥品制造，新工藝、新設備、新品種的開發(fā)、放大和設計人才為目標。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)學生主要學習有機化學、物理化學、化工原理、藥物合成化學、制藥工藝學、藥物化學、藥理學、藥劑學、生物化學等方面的基本知識和基本理論，受到化學與化工實驗技能、工程實踐、計算機應用、科學研究與工程設計方法的基本訓練，具有從事醫(yī)藥產(chǎn)品的開發(fā)與生產(chǎn)的基本能力。

就業(yè)方向

制藥工程專業(yè)畢業(yè)后可到制藥工程(或醫(yī)藥生物技術)領域相關的生產(chǎn)企業(yè)、營銷企業(yè)、科研院所、藥品監(jiān)督管理部門等企、事業(yè)單位從事藥品生產(chǎn)、管理、營銷、檢驗監(jiān)督和研發(fā)等工作。也適于報考生物技術、藥學及相關專業(yè)的研究生。該專業(yè)適合升學考研。

9.機械設計制造及其自動化

機械設計制造及其自動化是研究各種工業(yè)機械裝備及機電產(chǎn)品從設計、制造、運行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的綜合技術學科。本專業(yè)任務是運用先進制造技術的理論與方法解決現(xiàn)代工程領域中的復雜技術問題，以實現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設計與制造。該專業(yè)已成為裝備制造業(yè)、汽車工業(yè)、材料工業(yè)、機電產(chǎn)品等工業(yè)技術的龍頭，在機電一體化技術各領域發(fā)揮著日益重要的作用。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)學生主要學習機械設計與制造的基礎理論，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產(chǎn)品設計、制造及設備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。

就業(yè)方向

學本專業(yè)學生畢業(yè)后可在工業(yè)生產(chǎn)第一線（各種機械廠，比如三一重工、徐州重工，還有一些汽車制造廠）從事機械制造領域內(nèi)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作，發(fā)動機設計、機械設計、模具設計、設備維護、生產(chǎn)管理、銷售等。該專業(yè)適合升學考研。

10.產(chǎn)品設計

產(chǎn)品設計是一個將某種目的或需要轉(zhuǎn)換為一個具體的物理形式或工具的過程，是把一種計劃、規(guī)劃設想、問題解決的方法，通過具體的載體表達出來的一種創(chuàng)造性活動過程。在這個過程中，通過多種元素如線條、符號、數(shù)字、色彩等方式的組合把產(chǎn)品的形狀以平面或立體的形式展現(xiàn)出來。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)突出以人為本，立足于藝術設計與工程技術兩大基石上，主要培養(yǎng)具有新的設計理念和相關學科知識，使其具有一定的設計能力、審美能力和動手制作能力。

就業(yè)方向

學生畢業(yè)可在工業(yè)設計公司、工程公司、IT產(chǎn)品設計與制造、工業(yè)產(chǎn)品制造、影視動畫公司、游戲后期產(chǎn)品設計等企業(yè)從事產(chǎn)品三維造型設計、新產(chǎn)品開發(fā)、視覺傳達設計等工作，前景看好。

四：梧州學院簡介

學院的前身是1985年創(chuàng)辦的廣西大學梧州分校，2003年10月，廣西大學梧州分校與梧州教育學院、梧州師范學校合并組建新的廣西大學梧州分校。2006年2月，教育部批準，在廣西大學梧州分校的基礎上建立梧州學院。據(jù)2017年3月學校官網(wǎng)顯示，學院有北校區(qū)、西校區(qū)和東校區(qū)三個校區(qū)，校園面積近1000畝，另有擴建及預留用地1000多畝?，F(xiàn)有各類在校學生22387人，其中全日制普通本科生12206人、專科生1821人，來自20多個國家和地區(qū)的留學生122人，成人教育、繼續(xù)教育學生8238人。