全國(guó)有很多高校，每所高校辦學(xué)情況都不一樣，一所學(xué)校創(chuàng)辦到被大家了解是需要一定過(guò)程，學(xué)校有自己的王牌優(yōu)勢(shì)專業(yè)不失為學(xué)生了解的原因，貴州民族大學(xué)的特色專業(yè)有哪些大家可以多關(guān)注。那么貴州民族大學(xué)王牌專業(yè)有哪些?學(xué)什么專業(yè)好?本篇邦博爾小編為大家介紹貴州民族大學(xué)的王牌優(yōu)勢(shì)專業(yè)以及就業(yè)方向。

一：貴州民族大學(xué)王牌專業(yè)名單

2024年國(guó)家級(jí)特色專業(yè)4個(gè)：旅游管理、社會(huì)學(xué)、法學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)

2024年貴州省級(jí)特色專業(yè)8個(gè)：中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、民族學(xué)、漢語(yǔ)言學(xué)、體育教育、美術(shù)學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、音樂(lè)學(xué)

二：貴州民族大學(xué)專業(yè)排行榜（國(guó)家級(jí)特色專業(yè)）

1.旅游管理

主要課程：旅游學(xué)原理、管理學(xué)原理、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、消費(fèi)者行為學(xué)、旅游法學(xué)、旅游心理學(xué)、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游人力資源管理、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、旅游人類學(xué)、旅游資源學(xué)、旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)、旅游文化學(xué)、旅游管理信息系統(tǒng)、飯店管理、餐飲管理、旅行社管理、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、休閑學(xué)概論、普通話、旅游禮儀、旅游英語(yǔ)、會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理等。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備旅游管理專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，適應(yīng)我國(guó)旅游事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，能在各級(jí)旅游行政管理部門、大中型旅游企事業(yè)單位和其他機(jī)構(gòu)從事管理、咨詢、教育、科研和服務(wù)的專門人才。

　　報(bào)考要求：五官端正，口齒清晰，無(wú)疤痕，無(wú)殘疾，男生身高168cm以上，女生身高158cm以上。

2.社會(huì)學(xué)

　主要課程：社會(huì)學(xué)概論、西方社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)心理學(xué)、發(fā)展社會(huì)學(xué)、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、社會(huì)調(diào)查研究、經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)、中國(guó)社會(huì)思想史、數(shù)據(jù)處理技術(shù)（SPPS）、高等數(shù)學(xué)、教育學(xué)、教育心理學(xué)等。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備較全面的社會(huì)學(xué)理論知識(shí)，較熟練的社會(huì)調(diào)查技術(shù)，在黨政機(jī)關(guān)、科研機(jī)構(gòu)、社會(huì)保障部門、金融機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體，從事社會(huì)研究與調(diào)查、政策研究與評(píng)估、社區(qū)規(guī)劃與管理、社會(huì)保障、社會(huì)發(fā)展研究與預(yù)測(cè)等工作的專門人才。

3.法學(xué)

培養(yǎng)具有科學(xué)民主的法制觀念，堅(jiān)實(shí)的法學(xué)理論基礎(chǔ)和法律實(shí)務(wù)技能，能在國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、法律事務(wù)機(jī)構(gòu)、各類學(xué)校等部門從事法律工作的專門人才。

4.統(tǒng)計(jì)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能熟練地運(yùn)用數(shù)理方法和計(jì)算機(jī)技術(shù)分析數(shù)據(jù)，在企業(yè)、事業(yè)單位和政府的經(jīng)濟(jì)、管理部門從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)信息管理、數(shù)量分析等開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和管理工作，或在科研、教育部門從事研究和教學(xué)工作的專門人才。

　　主要課程：高等代數(shù)、數(shù)學(xué)分析、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、實(shí)用回歸分析、多元統(tǒng)計(jì)分析、非參數(shù)統(tǒng)計(jì)、隨機(jī)過(guò)程、壽險(xiǎn)精算原理、非壽險(xiǎn)精算、保險(xiǎn)學(xué)原理、風(fēng)險(xiǎn)理論、復(fù)利數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、時(shí)間序列分析、抽樣調(diào)查、會(huì)計(jì)學(xué)原理、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、證券投資分析、實(shí)用統(tǒng)計(jì)軟件等。

三：貴州民族大學(xué)專業(yè)排行榜（貴州省級(jí)特色專業(yè)）

1.中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)

中國(guó)少數(shù)民族的語(yǔ)言文學(xué)，現(xiàn)在已引起許多國(guó)家學(xué)者的關(guān)注。許多跨境民族的語(yǔ)言和文學(xué)，已成為我國(guó)與周邊國(guó)家相關(guān)民族交往和交流的園地和橋梁。如今，藏學(xué)、蒙古學(xué)、滿學(xué)、突厥學(xué)、壯學(xué)、傣學(xué)、苗學(xué)、瑤學(xué)、彝學(xué)、哈尼學(xué)等已成為國(guó)際性的學(xué)科。近年來(lái)，聯(lián)合國(guó)教科文組織陸續(xù)發(fā)表有關(guān)保護(hù)世界文化多樣性的決議、宣言和國(guó)際公約，世界文化的多元化已成為人們普遍認(rèn)同的共識(shí)。

培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)生主要學(xué)習(xí)有關(guān)民族語(yǔ)言、文學(xué)、文獻(xiàn)方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)．受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等系統(tǒng)教育和從事專業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練。

就業(yè)方向

中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生主要到少數(shù)民族教育文化部門及相關(guān)單位從事有關(guān)少數(shù)民族語(yǔ)言文字、文學(xué)、文獻(xiàn)的教學(xué)、研究、編輯、翻譯、新聞、文學(xué)創(chuàng)作等方面工作。

2.數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是一個(gè)學(xué)科專業(yè)，數(shù)學(xué)就從兩個(gè)方向發(fā)展著。一方面是純粹數(shù)學(xué)。另一方面，應(yīng)用數(shù)學(xué)在不斷地迅猛發(fā)展。在現(xiàn)代，數(shù)學(xué)不僅作為一個(gè)解決問(wèn)題的工具，而且已成為時(shí)代文化的一個(gè)重要組成部分，一些數(shù)學(xué)概念、語(yǔ)言已滲透到日常生活中去，一些數(shù)學(xué)原理已成為人們必備知識(shí)。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本方法，受到數(shù)學(xué)模型、計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)軟件方面的基本訓(xùn)練，在數(shù)學(xué)理論和應(yīng)用兩方面都受到良好的教育，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)和較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，初步具備科學(xué)研究、教學(xué)、解決實(shí)際問(wèn)題及開(kāi)發(fā)軟件等方面的基本能力和較強(qiáng)的更新知識(shí)的能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)前景和狀況一般，畢業(yè)后可以在中小學(xué)進(jìn)行教師崗位，也可進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā)以及在金融公司進(jìn)行相關(guān)的數(shù)據(jù)分析處理崗位，也有很多本科生選擇升學(xué)讀研。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

3.民族學(xué)

民族學(xué)以民族為研究對(duì)象的學(xué)科。它民族學(xué)專業(yè)是研究民族的發(fā)生、發(fā)展和變化的專業(yè)。主要通過(guò)實(shí)地調(diào)查、分析文獻(xiàn)資料和比較研究，弄清各民族的社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、政治制度、社會(huì)生活、家庭婚姻、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、語(yǔ)言文字、文學(xué)藝術(shù)、道德規(guī)范、思想意識(shí)等。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)民族學(xué)的基本理論，了解中國(guó)民族和族群、中國(guó)社會(huì)與文化的基本情況；掌握民族學(xué)研究的基本方法；受到體質(zhì)人類學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及考古學(xué)等方面的基本訓(xùn)練。

就業(yè)方向

民族學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可以在各級(jí)黨政機(jī)關(guān)中的民族、宗教、統(tǒng)戰(zhàn)、民政、僑務(wù)、旅游、文物、博物館等部門以及相關(guān)的政策研究機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位、群眾團(tuán)體和各類 公司、企業(yè)、外國(guó)在華機(jī)構(gòu)及基金會(huì)等非盈利組織以及工廠中的公關(guān)、策劃、管理和文秘部門。該專業(yè)適合公務(wù)員崗位。

4.漢語(yǔ)言學(xué)

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)是中國(guó)大學(xué)史上最早開(kāi)設(shè)的專業(yè)之一，出現(xiàn)于19世紀(jì)末。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)和研究的課程一般分為三類，一是必修的大學(xué)公共課程，二是必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程。另外，各個(gè)學(xué)校還會(huì)根據(jù)本校教師的治學(xué)專長(zhǎng)，開(kāi)設(shè)一些選修課。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和中國(guó)文學(xué)方面的基本知識(shí)，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練。

就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到新聞文藝出版部門、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作。

5.體育教育

體育教育即狹義的體育，俗稱“小體育”。它是教育的組成部分，是通過(guò)身體活動(dòng)和其他一些輔助性手段進(jìn)行的有目的、有計(jì)劃、有組織的教育過(guò)程。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、人體科學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育鍛煉、訓(xùn)練與競(jìng)賽等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，受到體育科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，掌握從事學(xué)校體育教育工作的基本能力。

就業(yè)方向

主要是在大中專學(xué)校中小學(xué)等教學(xué)單位以及工商部門、公安部門、社區(qū)體育指導(dǎo)部門、企事業(yè)工會(huì)部門從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育項(xiàng)目管理、社會(huì)體育指導(dǎo)等工作。就業(yè)率目前很高，其中最主要的就業(yè)領(lǐng)域?yàn)榻虒W(xué)單位和高等學(xué)校。隨著社會(huì)的發(fā)展，中小學(xué)生的身體素質(zhì)教育越來(lái)越重要，高素質(zhì)的體育教育專業(yè)教師將成為學(xué)校和社會(huì)的熱門職業(yè)。

6.美術(shù)學(xué)

美術(shù)學(xué)主要研究美術(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、美術(shù)史論等方面的基本知識(shí)和技能，進(jìn)行美術(shù)評(píng)論、美術(shù)編輯、藝術(shù)管理、美術(shù)研究與教學(xué)等。例如：字畫、雕塑等藝術(shù)作品的點(diǎn)評(píng)，報(bào)刊、雜志等版面的美術(shù)設(shè)計(jì)，唐伯虎字畫、清朝瓷器等古董的真?zhèn)舞b定，博物館文物的管理保養(yǎng)等。

培養(yǎng)目標(biāo)

美術(shù)學(xué)專業(yè)教學(xué)以馬克思主義史學(xué)與文藝學(xué)原理作為指導(dǎo)思想，學(xué)生主要學(xué)習(xí)美術(shù)史論、美術(shù)教育等方面的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能，以及與之相關(guān)的文史哲知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生史與論相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合的良好學(xué)風(fēng)。

就業(yè)方向

美術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。

7.應(yīng)用化學(xué)

應(yīng)用化學(xué)是一門培養(yǎng)具備化學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能以及相關(guān)的工程技術(shù)知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能，具有化學(xué)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的高級(jí)專門人才的學(xué)科。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能以及相關(guān)的工程技術(shù)知識(shí)，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)和科技管理的基本技能。

就業(yè)方向

應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生一次性就業(yè)率比較高，就業(yè)行業(yè)包括教育、材料、軍工、汽車、軍隊(duì)、電子、信息、環(huán)保、市政、建筑、建材、消防、化工、機(jī)械等行業(yè)。部門包括：各級(jí)質(zhì)量監(jiān)督與檢測(cè)部門、科研院所、設(shè)計(jì)院所、教學(xué)單位、生產(chǎn)企業(yè)、省級(jí)以上的消防總隊(duì)等。該專業(yè)畢業(yè)生適宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗(yàn)、衛(wèi)生防疫、海關(guān)、醫(yī)藥、精細(xì)化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究、科技開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作；也適宜到科研部門和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

8.音樂(lè)學(xué)

音樂(lè)學(xué)是研究音樂(lè)的所有理論學(xué)科的總稱；音樂(lè)學(xué)在不同時(shí)期的研究對(duì)象和側(cè)重點(diǎn)是不同的，音樂(lè)學(xué)除了基本的研究對(duì)象外，還研究歷史和現(xiàn)在的一切個(gè)人和民族的音樂(lè)行為，即音樂(lè)的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學(xué)習(xí)行為。

培養(yǎng)目標(biāo)

音樂(lè)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂(lè)史論、音樂(lè)教育等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，接受音樂(lè)理論與實(shí)踐方面的基本訓(xùn)練，具有音樂(lè)研究、教學(xué)等方面的基本能力。

就業(yè)方向

主要到高、中等專業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論、管理等方面工作。

四：貴州民族大學(xué)簡(jiǎn)介

貴州民族大學(xué)創(chuàng)建于1951年5月17日,隸屬貴州省人民政府,是新中國(guó)創(chuàng)建最早的民族院校之一,是貴州省重點(diǎn)建設(shè)高校、貴州省人民政府和國(guó)家民委共建高校、教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀等次高校,也是接收中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生的高等院校。學(xué)?，F(xiàn)有兩個(gè)校區(qū),花溪校區(qū)坐落于山清水秀、被譽(yù)為高原明珠的貴州風(fēng)景名勝區(qū)貴陽(yáng)市花溪區(qū),大學(xué)城校區(qū)坐落在產(chǎn)城融合創(chuàng)新、生態(tài)文明示范的貴安新區(qū),占地面積共2825畝、校舍面積共73萬(wàn)平方米。學(xué)校有紙質(zhì)圖書214萬(wàn)冊(cè)、電子圖書115萬(wàn)冊(cè)、數(shù)字資源33TB、電子期刊1.6萬(wàn)種。