全國有很多高校，每所高校辦學(xué)情況都不一樣，一所學(xué)校創(chuàng)辦到被大家了解是需要一定過程，學(xué)校有自己的王牌優(yōu)勢專業(yè)不失為學(xué)生了解的原因，武漢科技大學(xué)的特色專業(yè)有哪些大家可以多關(guān)注。那么武漢科技大學(xué)王牌專業(yè)有哪些?學(xué)什么專業(yè)好?本篇邦博爾小編為大家介紹武漢科技大學(xué)的王牌優(yōu)勢專業(yè)以及就業(yè)方向。

一：武漢科技大學(xué)王牌專業(yè)名單

2024年國家級特色專業(yè)7個：機械工程、無機非金屬材料工程、冶金工程、自動化、計算機科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)工程與工藝、礦物加工工程

二：武漢科技大學(xué)專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）

1.機械工程

培養(yǎng)具有良好的人文素養(yǎng)、較強的社會責(zé)任感和良好的職業(yè)道德，具有扎實的自然科學(xué)和機械工程基礎(chǔ)理論，具備較強的計算機和外語應(yīng)用能力、工程實踐能力和終身學(xué)習(xí)能力，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和國際視野，能夠適應(yīng)我國機械工業(yè)轉(zhuǎn)型升級要求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)生能在機械工程及相關(guān)領(lǐng)域從事設(shè)計、制造、測控等方面的科學(xué)研究、技術(shù)研發(fā)、工藝創(chuàng)新、工程組織管理等工作。

2.無機非金屬材料工程

培養(yǎng)有良好社會責(zé)任感和職業(yè)道德，具有較好自然科學(xué)基礎(chǔ)和人文社會科學(xué)基礎(chǔ)，扎實的無機非金屬材料工程方面專業(yè)知識，綜合素質(zhì)好，具有創(chuàng)新精神，能在無機非金屬材料制備、材料分析、材料應(yīng)用等領(lǐng)域從事科學(xué)研究與教學(xué)、新材料開發(fā)、技術(shù)改造、生產(chǎn)管理與經(jīng)營管理等方面工作，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的高層次、高素質(zhì)、全面發(fā)展的科學(xué)研究與工程技術(shù)人才。

3.冶金工程

培養(yǎng)能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要，在德、智、體等方面全面發(fā)展，具備冶金物理化學(xué)、鋼鐵冶金和有色金屬冶金等方面的專門知識，能在冶金及相關(guān)領(lǐng)域從事生產(chǎn)、設(shè)計、研究、開發(fā)和管理工作的高級工程技術(shù)人才和管理人才。

4.自動化

培養(yǎng)適應(yīng)國民經(jīng)濟發(fā)展需求，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握自動化技術(shù)及科學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論，獲得并運用控制理論、運動控制、過程控制、智能系統(tǒng)、傳感器與自動檢測系統(tǒng)、計算機應(yīng)用系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，掌握自動化設(shè)備與系統(tǒng)的分析、實驗、設(shè)計、實現(xiàn)基本方法，具備不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力，能從事國民經(jīng)濟和科研各部門自動控制領(lǐng)域科學(xué)研究、技術(shù)研發(fā)、運營維護、人才教育等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

5.計算機科學(xué)與技術(shù)

培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識面寬、具有創(chuàng)新精神、能適應(yīng)計算機科學(xué)與技術(shù)發(fā)展需要、對計算機學(xué)科前沿有較深了解、熟悉較新的系統(tǒng)開發(fā)平臺和開發(fā)工具、畢業(yè)后能從事計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計、系統(tǒng)軟件設(shè)計及計算機應(yīng)用系統(tǒng)研制和開發(fā)的高素質(zhì)計算機科學(xué)技術(shù)人才。

6.化學(xué)工程與工藝

培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，在德、智、體、美、勞方面全面發(fā)展，掌握化學(xué)工程與工藝方面的知識，能在化工、煉油、冶金、能源、材料和環(huán)保等領(lǐng)域從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)操作與管理、科學(xué)研究等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。本專業(yè)設(shè)有能源化工和精細化工兩個專業(yè)方向。

7.礦物加工工程

立足礦物加工、資源綜合利用、鋼鐵冶金和環(huán)境工程等相關(guān)領(lǐng)域，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，社會責(zé)任感強，具有良好的人文和科學(xué)素養(yǎng)、合理的知識結(jié)構(gòu)、厚實的基礎(chǔ)理論知識、較強的工程實踐能力和一定的國際視野，具備從事生產(chǎn)、工藝和設(shè)備設(shè)計、研究與開發(fā)、技術(shù)管理和經(jīng)營的基本能力，能解決復(fù)雜工程問題的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

三：武漢科技大學(xué)簡介

武漢科技大學(xué)辦學(xué)歷史溯源于1898年清末湖廣總督張之洞奏請清朝政府批準(zhǔn)成立的湖北工藝學(xué)堂，歷經(jīng)湖北中等工業(yè)學(xué)堂、湖北甲種工業(yè)學(xué)校、漢陽高級工業(yè)職業(yè)學(xué)校、武昌高級工業(yè)學(xué)校、中南鋼鐵工業(yè)學(xué)校、武昌鋼鐵工業(yè)學(xué)校的傳承與發(fā)展，1958年組建為武漢鋼鐵學(xué)院，開辦本科教育。1995年，隸屬于原冶金部的武漢鋼鐵學(xué)院、武漢建筑高等?？茖W(xué)校、武漢冶金醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校合并組建為武漢冶金科技大學(xué)。1999年更為現(xiàn)名。