全國有很多高校，每所高校辦學情況都不一樣，一所學校創(chuàng)辦到被大家了解是需要一定過程，學校有自己的王牌優(yōu)勢專業(yè)不失為學生了解的原因，常州大學的特色專業(yè)有哪些大家可以多關注。那么常州大學王牌專業(yè)有哪些?學什么專業(yè)好?本篇邦博爾小編為大家介紹常州大學的王牌優(yōu)勢專業(yè)以及就業(yè)方向。

一：常州大學王牌專業(yè)名單

2024年國家級特色專業(yè)3個：化學工程與工藝、過程裝備與控制工程、高分子材料與工程

2024年江蘇省級特色專業(yè)4個：過程裝備與控制工程、環(huán)境工程、會計學、計算機科學與技術

2024年省重點、培育專業(yè)專業(yè)5個：過程裝備與控制工程、油氣儲運工程、高分子材料與工程、安全工程、環(huán)境工程

二：常州大學專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）

1.化學工程與工藝

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)具備化學工程與工藝方面的基本理論和基本知識，接受化學和化工實驗技能、工程實踐、計算機應用、科學研究與工程設計方法等方面的基本訓練，掌握對現(xiàn)代化工生產(chǎn)過程進行模擬計算和過程優(yōu)化、對現(xiàn)有化工生產(chǎn)工藝與設備進行技術改造以及對化工新產(chǎn)品、新工藝、新設備進行開發(fā)與設計的基本能力的工程技術人才。

主干課程：

無機與分析化學、有機化學、化學熱力學、化學動力學、流體流動與傳熱、傳質與分離工程、化工熱力學、反應工程、化工安全技術與環(huán)境保護、化工技術經(jīng)濟與管理、化工過程分析與合成、化工節(jié)能與過程熱集成。

就業(yè)方向：

本專業(yè)的就業(yè)領域涉及大化工領域及其它過程工業(yè)，畢業(yè)生可以從事化工、煉油、醫(yī)藥、能源、冶金、材料、環(huán)境、外貿等領域的科研、開發(fā)、設計、生產(chǎn)及管理工作。

2.過程裝備與控制工程

培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)以機械工程技術和化學工程技術為基礎、以控制技術為支撐，掌握過程裝備設計理論與方法，掌握計算機輔助設計、模擬及控制技術，具有從事現(xiàn)代過程裝備設計、制造、檢驗、管理的能力，并初步具備研發(fā)高效、節(jié)能、環(huán)保型過程裝備的能力，熟悉計算機專業(yè)軟件應用以及能夠從事企業(yè)管理的應用型工程技術人才。

主干課程：

理論力學、材料力學、機械設計、工程熱力學、工程流體力學、化工原理、過程設備設計、過程流體機械、過程裝備控制技術及應用、過程裝備制造工藝

就業(yè)方向：

在機械、石油、石化、化工、制藥、冶金、輕工、能源、制藥、環(huán)保、食品和建材等相關領域從事研究開發(fā)、設計制造、監(jiān)測檢測、過程控制、安全保障、運行維護及技術管理等工作。

3.高分子材料與工程

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)立足江蘇，輻射長三角，面向21世紀的高分子材料工程技術人才的培養(yǎng)要求，著重培養(yǎng)學生的應用實踐能力和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)能夠適應社會和科學發(fā)展、并勇于承擔社會責任、獲得工程師基本訓練的工程應用型人才。

主干課程：

高分子化學、高分子物理、高分子材料成型工藝學、高分子材料成型加工原理、高分子材料成型模具。

就業(yè)方向：

高分子材料及相關領域企業(yè)單位的生產(chǎn)、研發(fā)、質檢部門經(jīng)理、技術骨干；高校、研究機構等事業(yè)單位的管理人員、教學、科研人員。

三：常州大學專業(yè)排行榜（江蘇省級特色專業(yè)）

1.過程裝備與控制工程

培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)以機械工程技術和化學工程技術為基礎、以控制技術為支撐，掌握過程裝備設計理論與方法，掌握計算機輔助設計、模擬及控制技術，具有從事現(xiàn)代過程裝備設計、制造、檢驗、管理的能力，并初步具備研發(fā)高效、節(jié)能、環(huán)保型過程裝備的能力，熟悉計算機專業(yè)軟件應用以及能夠從事企業(yè)管理的應用型工程技術人才。

主干課程：

理論力學、材料力學、機械設計、工程熱力學、工程流體力學、化工原理、過程設備設計、過程流體機械、過程裝備控制技術及應用、過程裝備制造工藝

就業(yè)方向：

在機械、石油、石化、化工、制藥、冶金、輕工、能源、制藥、環(huán)保、食品和建材等相關領域從事研究開發(fā)、設計制造、監(jiān)測檢測、過程控制、安全保障、運行維護及技術管理等工作。

2.環(huán)境工程

環(huán)境工程是環(huán)境科學的一個分支，主要研究如何保護和合理利用自然資源，利用科學的手段解決日益嚴重的環(huán)境問題、改善環(huán)境質量、促進環(huán)境保護與社會發(fā)展。是研究和從事防治環(huán)境污染和提高環(huán)境質量的科學技術。環(huán)境工程同生物學中的生態(tài)學、醫(yī)學中的環(huán)境衛(wèi)生學和環(huán)境醫(yī)學，以及環(huán)境物理學和環(huán)境化學有關。由于環(huán)境工程處在初創(chuàng)階段，學科的領域還在發(fā)展，但其核心是環(huán)境污染源的治理。

培養(yǎng)目標

環(huán)境工程專業(yè)學生主要學習普通化學、工程力學、測量學、工程制圖、環(huán)境微生物學、水力學、電工學、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學科的基本理論和基本知識，受到外語、計算機技術及繪圖、污染物監(jiān)測和分析、工程設計、管理及規(guī)劃方面的基本訓練，具有環(huán)境科學技術和給水排水工程領域的科學研究、工程設計和管理規(guī)劃方面的基本能力。

就業(yè)方向

環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)后能夠在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟管理部門、環(huán)境保護各部門、環(huán)境工程設計單位、工礦企業(yè)、相關科研單位、火力發(fā)電廠等，從事規(guī)劃、設計、管理、教育、研究開發(fā)、電廠化學等方面工作。該專業(yè)適合升學考研。

3.會計學

會計學（Accounting）是以研究財務活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng)，以有效地管理經(jīng)濟的一門應用學科，可以說它是社會學科的組成部分，也是一門重要的管理學科。會計學的研究對象是資金的運動。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)學生主要學習會計、審計和工商管理方面的基本理論和基本知識，受到會計方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決會計問題的基本能力。

就業(yè)方向

會計學專業(yè)畢業(yè)生可以在各類企業(yè)事業(yè)單位、會計師事務所、經(jīng)濟管理職能部門、金融與證券投資部門以及三資企業(yè)、外貿公司等經(jīng)濟部門與單位從事會計及財務管理。該專業(yè)適合公務員崗位。

4.計算機科學與技術

計算機科學與技術（Computer Science and Technology）是國家一級學科，下設信息安全、軟件工程、計算機軟件與理論、計算機系統(tǒng)結構、計算機應用技術、計算機技術等專業(yè)。主修大數(shù)據(jù)技術導論、數(shù)據(jù)采集與處理實踐（Python）、Web前/后端開發(fā)、統(tǒng)計與數(shù)據(jù)分析、機器學習、高級數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、數(shù)據(jù)可視化、云計算技術、人工智能、自然語言處理、媒體大數(shù)據(jù)案例分析、網(wǎng)絡空間安全、計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)結構、軟件工程、操作系統(tǒng)等課程，以及大數(shù)據(jù)方向系列實驗，并完成程序設計、數(shù)據(jù)分析、機器學習、數(shù)據(jù)可視化、大數(shù)據(jù)綜合應用實踐、專業(yè)實訓和畢業(yè)設計等多種實踐環(huán)節(jié)。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基本訓練，具有研究和開發(fā)計算機系統(tǒng)的基本能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后可在軟件企業(yè)、國家機關以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術部門、教育部門等單位從事軟件工程領域的技術開發(fā)、教學、科研及管理等工作。該專業(yè)短期內社會需求仍然很大，就業(yè)市場前景廣闊，隨著計算機畢業(yè)生的增多，就業(yè)競爭將更為激烈，用人單位對畢業(yè)生選擇余地的增加，導致對畢業(yè)生的要求越來越高。該專業(yè)適合升學考研。

四：常州大學專業(yè)排行榜（省重點、培育專業(yè)）

1.過程裝備與控制工程

培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)以機械工程技術和化學工程技術為基礎、以控制技術為支撐，掌握過程裝備設計理論與方法，掌握計算機輔助設計、模擬及控制技術，具有從事現(xiàn)代過程裝備設計、制造、檢驗、管理的能力，并初步具備研發(fā)高效、節(jié)能、環(huán)保型過程裝備的能力，熟悉計算機專業(yè)軟件應用以及能夠從事企業(yè)管理的應用型工程技術人才。

主干課程：

理論力學、材料力學、機械設計、工程熱力學、工程流體力學、化工原理、過程設備設計、過程流體機械、過程裝備控制技術及應用、過程裝備制造工藝

就業(yè)方向：

在機械、石油、石化、化工、制藥、冶金、輕工、能源、制藥、環(huán)保、食品和建材等相關領域從事研究開發(fā)、設計制造、監(jiān)測檢測、過程控制、安全保障、運行維護及技術管理等工作。

2.油氣儲運工程

油氣儲運工程專業(yè)是研究油氣和城市燃氣儲存、運輸及管理的一門交叉性高新技術學科。油氣儲運工程是連接油氣生產(chǎn)、加工、分配、銷售諸環(huán)節(jié)的紐帶，它主要包括油氣田集輸、長距離輸送管道、儲存與裝卸及城市輸配系統(tǒng)等。

培養(yǎng)目標

學生主要學習油氣儲運工藝、設備設施方面的基本理論和基本知識，受到識圖制圖、上機操作、工程測量、工程概預算的基本訓練，具有進行油氣儲運系統(tǒng)的規(guī)劃、設計與運行管理的基本能力。

就業(yè)方向

油氣儲運工程專業(yè)畢業(yè)生主要在油氣田企業(yè)、油氣管道的規(guī)劃設計、建設、運營管理單位、石油化工企業(yè)、石油銷售企業(yè)、城市燃氣公司、建筑公司、部隊和民航的油料公司、設計院以及國家物資儲備部門等領域從事工程規(guī)劃、勘測設計、施工、監(jiān)督與管理、科學研究與技術開發(fā)工作以及油氣儲運設備運營等方面的技術管理、研究開發(fā)等工作。該專業(yè)適合升學考研。

3.高分子材料與工程

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)立足江蘇，輻射長三角，面向21世紀的高分子材料工程技術人才的培養(yǎng)要求，著重培養(yǎng)學生的應用實踐能力和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)能夠適應社會和科學發(fā)展、并勇于承擔社會責任、獲得工程師基本訓練的工程應用型人才。

主干課程：

高分子化學、高分子物理、高分子材料成型工藝學、高分子材料成型加工原理、高分子材料成型模具。

就業(yè)方向：

高分子材料及相關領域企業(yè)單位的生產(chǎn)、研發(fā)、質檢部門經(jīng)理、技術骨干；高校、研究機構等事業(yè)單位的管理人員、教學、科研人員。

4.安全工程

安全工程主要研究礦山、地下建筑、地上建筑的災害防治技術、安全原理、安全監(jiān)測、安全系統(tǒng)工程等方面的基本知識和技能，多用于戶外作業(yè)，進行施工前的安全評價和風險評估，施工現(xiàn)場的安全管理和安全教育，以及發(fā)生安全事故后的應急處理等。

培養(yǎng)目標

安全工程專業(yè)面向新時期國家發(fā)展與物質能量密集化帶來的風險增長，要求學生熟悉事故發(fā)生機制，科學運用已有資源最大程度降低風險，在實踐方面應具備辨識風險、組織方案、溝通培訓、應急處置等專業(yè)能力。

就業(yè)方向

安全工程專業(yè)畢業(yè)生可在大型施工企業(yè)，從事施工現(xiàn)場安全管理、現(xiàn)場安全教育、工傷事故處理、安全施工方案編制及審核、施工安全防護用具配備及管理及現(xiàn)場安全檔案管理等工作；在大型廠礦、生產(chǎn)型企業(yè)，從事企業(yè)安全管理、安全教育、安全評價、工傷事故處理及職業(yè)病防治等工作；在安全評價機構從事專業(yè)安全評價、風險評估等工作；也可在政府、企事業(yè)單位從事政府層面的安全管理工作及大中專院校安全工程或相近專業(yè)的教師工作。該專業(yè)適合升學考研及公務員。

5.環(huán)境工程

環(huán)境工程是環(huán)境科學的一個分支，主要研究如何保護和合理利用自然資源，利用科學的手段解決日益嚴重的環(huán)境問題、改善環(huán)境質量、促進環(huán)境保護與社會發(fā)展。是研究和從事防治環(huán)境污染和提高環(huán)境質量的科學技術。環(huán)境工程同生物學中的生態(tài)學、醫(yī)學中的環(huán)境衛(wèi)生學和環(huán)境醫(yī)學，以及環(huán)境物理學和環(huán)境化學有關。由于環(huán)境工程處在初創(chuàng)階段，學科的領域還在發(fā)展，但其核心是環(huán)境污染源的治理。

培養(yǎng)目標

環(huán)境工程專業(yè)學生主要學習普通化學、工程力學、測量學、工程制圖、環(huán)境微生物學、水力學、電工學、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學科的基本理論和基本知識，受到外語、計算機技術及繪圖、污染物監(jiān)測和分析、工程設計、管理及規(guī)劃方面的基本訓練，具有環(huán)境科學技術和給水排水工程領域的科學研究、工程設計和管理規(guī)劃方面的基本能力。

就業(yè)方向

環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)后能夠在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟管理部門、環(huán)境保護各部門、環(huán)境工程設計單位、工礦企業(yè)、相關科研單位、火力發(fā)電廠等，從事規(guī)劃、設計、管理、教育、研究開發(fā)、電廠化學等方面工作。該專業(yè)適合升學考研。

五：常州大學簡介

學校始建于1978年，前身為南京化工學院無錫分院、常州分院。1981年經(jīng)國務院批準，學校定名為江蘇化工學院；1992年成為中國石油化工集團公司管理的部屬院校，并更名為江蘇石油化工學院；2002年更名為江蘇工業(yè)學院；2010年更名為常州大學。學校歷經(jīng)40年的建設發(fā)展，現(xiàn)已成為一所以工學、理學、管理學為主，多學科協(xié)調發(fā)展，具有產(chǎn)學研緊密結合辦學特色的高等院校。學校作為中國內地145所高校之一入圍2019年US News世界大學排行榜；在武書連2019中國大學綜合實力排行榜中位居第156位。