全國有很多高校，每所高校辦學情況都不一樣，一所學校創(chuàng)辦到被大家了解是需要一定過程，學校有自己的王牌優(yōu)勢專業(yè)不失為學生了解的原因，內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學的特色專業(yè)有哪些大家可以多關(guān)注。那么內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學王牌專業(yè)有哪些?學什么專業(yè)好?本篇邦博爾小編為大家介紹內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學的王牌優(yōu)勢專業(yè)以及就業(yè)方向。

一：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學王牌專業(yè)名單

2024年國家級特色專業(yè)7個：動物醫(yī)學、動物科學、草業(yè)科學、林學、農(nóng)業(yè)水利工程、水文與水資源工程、農(nóng)學

二：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）

1.動物醫(yī)學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)以培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)、廣適應(yīng)”的獸醫(yī)師為目標。本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有系統(tǒng)而深入的專業(yè)知識、具有較為寬廣的自然科學和人文科學知識，具有創(chuàng)新意識和發(fā)展?jié)摿?，適應(yīng)性強，具有在獸醫(yī)醫(yī)療、獸醫(yī)管理與執(zhí)法、獸醫(yī)技術(shù)服務(wù)、獸醫(yī)教育與科研及相關(guān)部門從事動物醫(yī)療、執(zhí)法監(jiān)督、管理、教學、科學研究、技術(shù)服務(wù)等工作能力的專業(yè)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習基礎(chǔ)獸醫(yī)學、預防獸醫(yī)學和臨床獸醫(yī)學的專業(yè)理論和專業(yè)知識，接受動物疾病診斷、治療、動物疫病防控、人畜共患病、動物源食品安全等方面的訓練，具有動物臨床診療、防疫檢疫、人畜共患病、動物源食品安全、動物保護、獸醫(yī)執(zhí)法等方面的能力，掌握實驗動物飼養(yǎng)管理、動物試驗等方面的基本技能。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識、能力和素質(zhì)：

1．素質(zhì)要求

(1)擁護中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛人民、遵紀守法、團結(jié)協(xié)作、堅忍不拔，具有良好的思想品德和職業(yè)道德；

(2)具有較強的外語應(yīng)用能力，能夠熟練閱讀和翻譯專業(yè)外文資料，具有較強的計算機應(yīng)用能力，能夠熟練操作常用軟件；

(3)掌握文獻檢索和資料查詢的基本方法；

(4)具有一定的調(diào)查研究、組織管理、口頭與文字表達能力，具有一定的開拓創(chuàng)新精神和一定的批判性思維能力；

(5)具有健康的體魄，達到“大學生體育鍛煉合格標準”的要求。

2．知識要求

(1)系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)獸醫(yī)學、預防獸醫(yī)學和臨床獸醫(yī)學的專業(yè)理論和知識；

(2)熟悉獸醫(yī)科學、醫(yī)學、生命科學理論與技術(shù)的前沿和發(fā)展趨勢；

(3)熟悉國家獸醫(yī)科學和動物生產(chǎn)發(fā)展規(guī)劃、動物疫病防控、人畜共患病、動物源食品安全、動物及動物產(chǎn)品進出口檢驗檢疫等有關(guān)方針、政策和法規(guī)；

(4)熟悉動物福利與動物保護的相關(guān)理論和知識；

(5)具有一定的自然科學和人文科學方面的知識。

3．能力要求

(1)掌握動物疾病診斷與治療技術(shù)；

(2)掌握動物疫病與人畜共患病的防控技術(shù)；

(3)掌握動物及動物產(chǎn)品檢驗檢疫技術(shù)；

(4)掌握獸藥正確使用技術(shù)；

(5)掌握保障動物源食品安全與公共衛(wèi)生等基本技能；

(6)具有實驗動物及動物試驗的基本技能；

(7)具有一定的科學研究能力。

主干學科：基礎(chǔ)獸醫(yī)學、預防獸醫(yī)學和臨床獸醫(yī)學。

核心課程：動物解剖學、動物組織學與胚胎學、動物生理學、動物生物化學、獸醫(yī)微生物學、獸醫(yī)免疫學、獸醫(yī)藥理與毒物學、動物病理學、動物傳染病學、獸醫(yī)流行病學、獸醫(yī)寄生蟲學、獸醫(yī)內(nèi)科學、獸醫(yī)臨床診斷學、獸醫(yī)外科學、獸醫(yī)手術(shù)學、獸醫(yī)產(chǎn)科學、中獸醫(yī)學、動物性食品衛(wèi)生學、獸醫(yī)公共衛(wèi)生學、實驗動物學、動物福利與動物保護、獸醫(yī)法規(guī)等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：課程教學實驗、臨床實習和科研訓練，具體包括課程實驗（主要專業(yè)課實驗）、教學實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計）、科研訓練、生產(chǎn)勞動、社會實踐等。

主要專業(yè)實驗：動物解剖學實驗、動物組織與胚胎學實驗、動物生理學實驗、動物生物化學實驗、獸醫(yī)藥理學實驗、獸醫(yī)毒理學實驗、獸醫(yī)微生物實驗、獸醫(yī)免疫學實驗、動物病理學實驗、動物病理剖檢學實驗、動物尸體剖檢動物傳染病學實驗、獸醫(yī)寄生蟲學實驗、動物性食品衛(wèi)生檢驗、獸醫(yī)公共衛(wèi)生學實驗、獸醫(yī)內(nèi)科學實驗、獸醫(yī)外科學實驗、獸醫(yī)外科手術(shù)學實驗、獸醫(yī)產(chǎn)科學實驗及獸醫(yī)臨床診斷技術(shù)實驗等。

修業(yè)年限：五年/四年。

授予學位：農(nóng)學學士。

2.動物科學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備動物遺傳育種、動物繁殖、動物營養(yǎng)與飼料科學、家畜環(huán)境衛(wèi)生與牧場設(shè)計、畜牧場經(jīng)營管理以及畜、禽等動物生產(chǎn)方面的知識和技能，能在相關(guān)部門和企事業(yè)單位從事教學、科學研究、生產(chǎn)與管理等方面的動物科學類應(yīng)用型、復合型或創(chuàng)新型人才（由各學校根據(jù)本校定位選擇）。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習動物遺傳育種與繁殖、動物營養(yǎng)與飼料、家畜環(huán)境衛(wèi)生與牧場設(shè)計、畜禽飼養(yǎng)管理、畜牧場經(jīng)營管理等方面的基本理論、基本知識和基本技能，接受課堂教學、實驗室操作和農(nóng)牧場生產(chǎn)實踐等方面的基本訓練，掌握從事本學科領(lǐng)域的工作能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握動物科學領(lǐng)域的基本理論和基本知識；

2．掌握科學研究中的試驗設(shè)計和統(tǒng)計分析方法；

3．具有社會活動的基本能力；

4．熟悉畜牧法、食品安全法、畜禽資源保護等政策和法規(guī)；

5．了解本學科的理論前沿、應(yīng)用前景、發(fā)展動態(tài)和行業(yè)需求；

6．具有一定的科學研究和實際工作能力，具有較強的創(chuàng)新性思維能力；

7．具有一定的外語和計算機操作能力。

主干學科：動物科學、動物醫(yī)學、草業(yè)科學。

核心課程：動物組織解剖學、動物生理學、動物生物化學、動物遺傳學、動物育種學、動物繁殖學、動物營養(yǎng)學、飼料學、飼料安全與營養(yǎng)價值評定、動物環(huán)境衛(wèi)生與牧場設(shè)計、動物生產(chǎn)學、獸醫(yī)學概論、畜牧業(yè)經(jīng)濟管理。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：

1．認知實習：對家畜家禽及主要農(nóng)作物種類進行認識；

2．教學實習：結(jié)合課程進行；

3．生產(chǎn)實習：由教師帶隊到畜牧場實習；

4．社會實踐：由教師組織，學生分散進行。

主要專業(yè)實驗：動物遺傳學、育種學、繁殖學實驗，飼料分析、消化代謝實驗及飼料配方，畜牧場環(huán)境分析及牧場設(shè)計，動物生產(chǎn)學實驗（如妊娠檢查、精液收集與人工授精、屠宰測定、擠奶、孵化以及產(chǎn)品質(zhì)量分析等），畜產(chǎn)品初加工與食品安全檢測。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：農(nóng)學學士。

3.草業(yè)科學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備草地及草資源、生態(tài)環(huán)境、草地畜牧業(yè)生產(chǎn)等方面的系統(tǒng)知識，能 在現(xiàn)代草業(yè)經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展領(lǐng)域從事草業(yè)科學的研究與教學、技術(shù)開發(fā)與推廣、草產(chǎn)品市場 營銷、企業(yè)管理等方面工作的草業(yè)學科復合型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習植物學、植物分類學、遺傳學、土壤學、草地學、牧草學、草坪 學、牧草及草坪草育種學、草地調(diào)查與規(guī)劃、草地畜牧業(yè)、草地生態(tài)學、草產(chǎn)品生產(chǎn)與經(jīng)營等方面 的基本理論和基本知識，掌握草地調(diào)查與規(guī)劃，牧草及草坪草育種、栽培，草產(chǎn)品生產(chǎn)等方面的基 本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握草業(yè)科學的基本理論，較好的外語交流、數(shù)學、物理、化學、生物學、計算機科學、科技 寫作能力等方面的基本知識；

2．掌握草業(yè)科學中生產(chǎn)、加工、市場營銷及企業(yè)管理等分析方法、設(shè)計方法、技術(shù)；

3．具有通識性人文、社會、經(jīng)濟、歷史等方面的知識以及較強的創(chuàng)造性思維能力，具有開展 創(chuàng)新實驗和科技開發(fā)的基本能力；

4．熟悉現(xiàn)代草業(yè)經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展領(lǐng)域方針、政策和法規(guī)；

5．了解草業(yè)科學理論前沿、應(yīng)用前景、發(fā)展動態(tài)和行業(yè)需求；

6．具有初步的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力。

主干學科：草地學、牧草學、草坪學。

核心課程：植物學、植物分類學、遺傳學、土壤學、試驗設(shè)計與統(tǒng)計分析、草地學、牧草學、草坪 學、牧草及草坪草育種學、草地調(diào)查與規(guī)劃、草地畜牧業(yè)、草地生態(tài)學、草地保護學、草產(chǎn)品加工、 草業(yè)經(jīng)營管理。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：教學實習、科研訓練、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文等，其中教學實習包括植物 學、土壤學、牧草及草坪草育種學、牧草栽培學、草坪建植與管理、草地調(diào)查與規(guī)劃、牧草及草坪草 病理蟲鼠害、草地與草坪雜草、草地畜牧業(yè)、草產(chǎn)品加工等方面的實習。

主要專業(yè)實驗：牧草及草坪草栽培技術(shù)實驗、牧草及草坪草育種技術(shù)實驗、種子學與種子檢 驗實驗、草地調(diào)查與規(guī)劃實驗、草地管理實驗、草地生態(tài)評價實驗、草坪建植與養(yǎng)護實驗、牧草病 蟲鼠害及雜草調(diào)查實驗、草產(chǎn)品加工實驗等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：農(nóng)學學士。

4.林學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備森林培育、林木遺傳育種、森林生態(tài)、森林經(jīng)理、森林病蟲害防治與檢疫、水土保持與防護林建設(shè)、野生植物資源開發(fā)利用等方面的專業(yè)知識，能在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)保、國土綠化等相關(guān)部門或企事業(yè)單位從事森林培育、森林資源保護與管理、森林（濕地）生態(tài)環(huán)境建設(shè)、國土綠化的高級專業(yè)技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習森林培育（包括林木種苗、經(jīng)濟林栽培與森林經(jīng)營等）、林木遺傳育種、森林病蟲害防治、森林生態(tài)、森林資源管理、水土保持與防護林、野生植物資源開發(fā)與利用等方面的基本理論和基本知識，接受林木良種選育、造林、森林資源監(jiān)測與管理、森林病蟲害防治與檢疫、林火管理及野生植物利用的基本訓練，具有森林經(jīng)營方案編制、森林培育、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)等的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力：

1．掌握林學、生物學、森林保護學、環(huán)境科學學科的基本理論和基本知識；

2．掌握土壤理化性質(zhì)分析、林木生理生化分析和森林資源與生態(tài)因子的調(diào)查、動態(tài)監(jiān)測與評價方法，掌握林木良種選育、林木栽培、森林撫育、森林病蟲害防治和林特產(chǎn)品加工利用的技術(shù)；

3．具有森林經(jīng)營方案編制、森林培育、野生植物資源開發(fā)利用、森林資源與生態(tài)因子監(jiān)測、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)管理的基本能力；

4．熟悉我國林業(yè)可持續(xù)發(fā)展、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)、森林資源保護和國土綠化的方針、政策和法規(guī)；

5．了解國內(nèi)外林學學科理論前沿、林業(yè)生物工程技術(shù)應(yīng)用前景、林業(yè)科技發(fā)展趨勢以及林業(yè)生產(chǎn)發(fā)展動態(tài)；

6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的從事科學研究和實際工作能力；

7．有較強的調(diào)查研究、組織與管理、分析與決策能力，具有獨立獲取知識、信息處理和創(chuàng)新

的基本能力。

主干學科：林學、生物學、植物保護。

主要課程：植物學、植物生理學、土壤學、氣象與氣候?qū)W、森林生態(tài)學、森林培育學、林木遺傳育種學、森林昆蟲學、森林病理學、測量學、林業(yè)遙感、森林經(jīng)理學、測樹學和環(huán)境經(jīng)濟與管理學等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：課程實驗、課程設(shè)計、教學綜合實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)論文（設(shè)計）等，一般安排28~ 30周。

主要專業(yè)實驗：森林植物識別實驗、土壤理化分析實驗、植物生理生化實驗、林木種子品質(zhì)檢驗、林木遺傳育種實驗、森林生態(tài)因子觀測、森林資源動態(tài)監(jiān)測、野生經(jīng)濟植物加工與利用、森林資源信息采集處理等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：農(nóng)學學士。

5.農(nóng)業(yè)水利工程

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的自然科學和人文社會科學的基礎(chǔ)知識，具備外語和計算機應(yīng)用技能，掌握堅實的農(nóng)業(yè)水利工程學科的基礎(chǔ)理論和基本知識，掌握農(nóng)業(yè)水利工程勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理和科學研究等方面的專業(yè)技能，能在農(nóng)業(yè)水利領(lǐng)域各單位從事農(nóng)業(yè)水利工程和城市水利工程等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉技術(shù)、城市園林灌溉技術(shù)、農(nóng)業(yè)水資源高效利用、農(nóng)業(yè)水土環(huán)境、城市水利工程等方面的基本理論和基本知識，接受水文地質(zhì)和過程地質(zhì)、工程測量、節(jié)水灌溉與水利工程方面的設(shè)計和施工等方面的基本訓練，具備節(jié)水灌溉與水利工程方面的實踐動手能力和科學研究的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握水利工程學科的基本理論和農(nóng)業(yè)水土工程學科的相關(guān)知識；

2．掌握農(nóng)業(yè)水利以及水電工程勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理、試驗研究的基本技能；

3．具有從事農(nóng)業(yè)水土資源開發(fā)利用與保護和鄉(xiāng)鎮(zhèn)供水工程的規(guī)劃、設(shè)計能力；

4．了解國內(nèi)外水利工程學科、農(nóng)業(yè)工程學科及相關(guān)學科的學科前沿和發(fā)展趨勢；

5．熟悉國家在農(nóng)業(yè)水利工程建設(shè)、水資源開發(fā)與保護方面的有關(guān)方針、政策和法規(guī)；

6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作的能力，具有一定的批判性思維能力。

主干學科：農(nóng)業(yè)工程、水利工程。

核心課程：工程水文學、水力學、土力學與地基基礎(chǔ)、工程力學、水利工程測量、工程地質(zhì)與水文地質(zhì)、水利工程施工、灌溉排水工程學、水工建筑物、排灌機械與泵站。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：專業(yè)認識實習、工程和水文地質(zhì)實習、工程測量實習、水利工程施工實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

主要專業(yè)實驗：水力學實驗、土力學實驗、材料力學實驗、水文學實驗、工程地質(zhì)及水文地質(zhì)實驗、電工學與電氣設(shè)備實驗、建筑材料實驗、土壤學與農(nóng)作學實驗等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：工學學士。

6.水文與水資源工程

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需求，具備水文學、水資源、水環(huán)境以及計算機、外語、經(jīng)濟和管理等方面的知識，能力強、素質(zhì)高，敢于創(chuàng)新，善于合作，能在水利、水務(wù)、能源、交通、城建、農(nóng)林、環(huán)保、國土等部門從事與本專業(yè)有關(guān)的勘測、評價、規(guī)劃、設(shè)計、預測預報、科研和管理等方面工作的高級專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習水文學、水資源及水環(huán)境等方面的基本理論和基本知識，接受工程測量、科學運算、實驗和測試等方面的基本訓練，掌握水文學、水資源及水環(huán)境等方面的專業(yè)基礎(chǔ)知識與基本技能，并具備運用所學知識與技能分析解決實際問題、開展科學研究和從事管理工作的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握數(shù)學、物理、化學、地學，水文學及水資源學科的基本知識，具備外語、計算機、文獻檢索、科研方法和科技寫作等工具性知識，具有文學、歷史、哲學等人文素養(yǎng)和經(jīng)濟管理知識；

2．掌握水文信息采集與處理、水文預報、水文水利計算、水災(zāi)害評估與防治、水資源評價規(guī)劃與管理、水環(huán)境評價與保護的基本方法，掌握測量、制圖等基本技能；

3．具有從事水文水資源、水環(huán)境方面勘測、評價、規(guī)劃、設(shè)計、預測預報、管理決策的基本能力；

4．熟悉國家和地方涉水的有關(guān)方針、政策和法律法規(guī)；

5．了解水文水資源、水環(huán)境和水生態(tài)領(lǐng)域的行業(yè)需求和發(fā)展動態(tài)；

6．具有初步的科學研究能力，具有一定的批判性思維能力；

7．具有較好的人文社會科學素養(yǎng)、較強的社會責任感和工程職業(yè)道德；

8．具有團隊合作精神、終身學習和適應(yīng)發(fā)展的能力；

9．具有一定的國際視野和國際合作交流能力。

主干學科：水利工程、地球科學、環(huán)境科學與工程。

核心知識領(lǐng)域：應(yīng)用水文與水災(zāi)害防治、水資源利用與管理、水環(huán)境與水生態(tài)保護。

核心課程示例：

示例一：普通地質(zhì)學（64學時）、構(gòu)造地質(zhì)學（64學時）、水力學（48學時）、水文地質(zhì)學基礎(chǔ)（64學時）、水文學原理（32學時）、水文預報（32學時）、水環(huán)境保護（32學時）、水文統(tǒng)計（32學時）、自然地理學概論（32學時）、氣象學概論（32學時）、水資源利用（32學時）。

示例二：自然地理學（40學時）、測量學（48學時）、水力學（48學時）、地理信息系統(tǒng)與遙感應(yīng)用（40學時）、生態(tài)學概論（4學時）、水文學原理（64學時）、水文統(tǒng)計（64學時）、氣象學（48學時）、水文測驗學（40學時）、地下水水文學（48學時）、河流動力學（32學時）、水環(huán)境化學（40學時）、水利經(jīng)濟（32學時）、水文預報（48學時）、水文水利計算（64學時）、水資源利用（32學時）、水環(huán)境保護（32學時）。

示例三：測量學（48學時）、理論力學（64學時）、普通地質(zhì)學（40學時）、氣象氣候?qū)W（32學時）、水力學（40學時）、地貌學及第四紀地質(zhì)學（40學時）、水文統(tǒng)計（16學時）、普通水文地質(zhì)學（32學時）、水文學原理（56學時）、水環(huán)境化學（40學時）、環(huán)境土壤物理學（32學時）、專門水文地質(zhì)學（32學時）、地下水動力學（40學時）、水文測驗（24學時）、水利經(jīng)濟（32學時）、地理信息系統(tǒng)（32學時）、水文水利計算（40學時）、水資源評價（48學時）、水利工程概論（32學時）、灌溉排水工程學（32學時）、水環(huán)境保護（48學時）、水資源管理（32學時）。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：課程實習（測量學、水利工程、水文測驗、氣象、自然地理、水文地質(zhì)基礎(chǔ)、遙感與地理信息系統(tǒng)實習）、課程設(shè)計（水資源利用、水環(huán)境保護、水文預報、水文水利計算或地下水動力學、水文地質(zhì)勘察課程設(shè)計）、專業(yè)綜合實習和畢業(yè)設(shè)計（論文）。

主要專業(yè)實驗：水力學實驗、水文測驗、水環(huán)境化學實驗、水文地質(zhì)基礎(chǔ)實驗等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：工學學士。

7.農(nóng)學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的生物科學、作物生產(chǎn)、作物遺傳育種及種子生產(chǎn)與經(jīng)營管理等方面知識，具備開展與農(nóng)學有關(guān)的教學、科研、技術(shù)設(shè)計、推廣開發(fā)、經(jīng)營管理等方面的工作能力，具有健全人格及社會責任感，有創(chuàng)新、創(chuàng)造和敬業(yè)精神的農(nóng)學學科復合型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習農(nóng)業(yè)生物科學、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學、作物遺傳育種學、作物栽培學與耕作學等方面的基本理論和基本知識，接受農(nóng)作物生產(chǎn)和新品種選育等方面的基本訓練，掌握作物栽培與耕作、作物育種、種子生產(chǎn)與檢驗、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)等方面的知識與技能。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握扎實的生物學基礎(chǔ)知識，熟練掌握農(nóng)作物生長發(fā)育規(guī)律、作物產(chǎn)量與品質(zhì)形成規(guī)律、作物遺傳特性與性狀分析、作物與環(huán)境互作、作物栽培與耕作、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣等方面的基本知識；

2．掌握農(nóng)業(yè)生物科學、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學、農(nóng)作物生長發(fā)育、作物遺傳育種、作物栽培學與耕作學、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)等方面的試驗設(shè)計、研究與分析方法及實驗技能；

3．具有通識性文學、歷史、哲學、生命倫理學、思想道德、政治學、藝術(shù)、法學、心理學等方面的知識，掌握科技文獻檢索、資料查詢和農(nóng)業(yè)信息的分析方法和技術(shù)；

4．熟悉農(nóng)業(yè)及其相關(guān)部門或單位與農(nóng)學有關(guān)的方針、政策和法規(guī)；

5．了解作物栽培與耕作、作物育種、種子生產(chǎn)與檢驗、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)等的理論前沿、應(yīng)用前景、發(fā)展動態(tài)和行業(yè)需求；

6．具有初步的科學研究和實際工作能力，較好的外語交流能力、科學思維能力。

主干學科：作物學、生物學。

核心課程：遺傳學、生物統(tǒng)計學與試驗設(shè)計、植物學、植物生理學、土壤肥料學、生物化學、農(nóng)業(yè)生態(tài)學、作物育種學、作物栽培學、耕作學、種子學。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：課程設(shè)計、社會實踐、科研訓練、教學實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計）等。

主要專業(yè)實驗：植物學實驗、遺傳學實驗、植物生理生化實驗、植物保護學實驗、土壤肥料學實驗、植物生物技術(shù)實驗、作物學實驗（綜合作物栽培學、耕作學、作物育種學、種子學實驗）等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：農(nóng)學學士。

三：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學簡介

內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學位于呼和浩特市，是內(nèi)蒙古自治區(qū)重點大學，是教育部2001年十五期間西部重點建設(shè)十四所高校之一，國家首批32個大學生文化素質(zhì)教育基地之一，國家林業(yè)局和自治區(qū)人民政府合作共建高校，國家中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程高校，國家建設(shè)高水平大學公派研究生項目高校、國家特色重點學科項目建設(shè)高校，卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃試點高校，中國政府獎學金來華留學生接收院校。由中國農(nóng)業(yè)大學對口支援內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學。