全國有很多高校，每所高校辦學情況都不一樣，一所學校創(chuàng)辦到被大家了解是需要一定過程，學校有自己的王牌優(yōu)勢專業(yè)不失為學生了解的原因，浙江理工大學科技與藝術(shù)學院的特色專業(yè)有哪些大家可以多關(guān)注。那么浙江理工大學科技與藝術(shù)學院王牌專業(yè)有哪些?學什么專業(yè)好?本篇邦博爾小編為大家介紹浙江理工大學科技與藝術(shù)學院的王牌優(yōu)勢專業(yè)以及就業(yè)方向。

一：浙江理工大學科技與藝術(shù)學院王牌專業(yè)名單

2024年浙江省級特色專業(yè)3個：電子信息工程、產(chǎn)品設計、人力資源管理

2024年省重點、培育專業(yè)專業(yè)1個：藝術(shù)與設計

二：浙江理工大學科技與藝術(shù)學院專業(yè)排行榜（浙江省級特色專業(yè)）

1.電子信息工程

電子信息工程是一門應用計算機等現(xiàn)代化技術(shù)進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統(tǒng)的設計、開發(fā)、應用和集成。電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面。電子信息工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)。電子信息工程專業(yè)主要是學習基本電路知識，并掌握用計算機等處理信息的方法。隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學生畢業(yè)后可以從事電子設備和信息系統(tǒng)的設計、應用開發(fā)以及技術(shù)管理等。

培養(yǎng)目標

電子信息工程專業(yè)是一個電子和信息工程方面的專業(yè)。該專業(yè)學生主要學習信號的獲取與處理、電廠設備信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，受到電子與信息工程實踐的基本訓練，具備設計、開發(fā)、應用和集成電子設備和信息系統(tǒng)的基本能力。

就業(yè)方向

電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)范圍包括：做電子工程師，設計開發(fā)一些電子、通信設備；做軟件工程師，設計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)；可以繼續(xù)進修成為教師或從事科研工作；可以從事電子信息設備的應用與維修工作；也可以從事相關(guān)的商業(yè)職位，未來的發(fā)展重點是電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè)。該專業(yè)適合升學考研。

2.產(chǎn)品設計

產(chǎn)品設計是一個將某種目的或需要轉(zhuǎn)換為一個具體的物理形式或工具的過程，是把一種計劃、規(guī)劃設想、問題解決的方法，通過具體的載體表達出來的一種創(chuàng)造性活動過程。在這個過程中，通過多種元素如線條、符號、數(shù)字、色彩等方式的組合把產(chǎn)品的形狀以平面或立體的形式展現(xiàn)出來。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)突出以人為本，立足于藝術(shù)設計與工程技術(shù)兩大基石上，主要培養(yǎng)具有新的設計理念和相關(guān)學科知識，使其具有一定的設計能力、審美能力和動手制作能力。

就業(yè)方向

學生畢業(yè)可在工業(yè)設計公司、工程公司、IT產(chǎn)品設計與制造、工業(yè)產(chǎn)品制造、影視動畫公司、游戲后期產(chǎn)品設計等企業(yè)從事產(chǎn)品三維造型設計、新產(chǎn)品開發(fā)、視覺傳達設計等工作，前景看好。

3.人力資源管理

人力資源管理，是指在經(jīng)濟學與人本思想指導下，通過招聘、甄選、培訓、報酬等管理形式對組織內(nèi)外相關(guān)人力資源進行有效運用，滿足組織當前及未來發(fā)展的需要，保證組織目標實現(xiàn)與成員發(fā)展的最大化的一系列活動的總稱。就是預測組織人力資源需求并作出人力需求計劃、招聘選擇人員并進行有效組織、考核績效支付報酬并進行有效激勵、結(jié)合組織與個人需要進行有效開發(fā)以便實現(xiàn)最優(yōu)組織績效的全過程。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)學生需要學習管理學、經(jīng)濟學及人力資源管理方面的基本理論和基本知識，受到人力資源管理方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決人力資源管理問題的基本能力。

就業(yè)方向

人力資源管理專業(yè)畢業(yè)生可以在企事業(yè)單位、政府管理部門、社團組織、公共事業(yè)單位、非營利性組織等從事人力資源規(guī)劃、工作分析與職務設計、員工招聘選拔、人才培訓與開發(fā)、員工素質(zhì)測評與績效考核、薪資管理與人員調(diào)配、勞動關(guān)系管理和勞動組織管理等人力資源管理及咨詢工作；人才交流中心、職業(yè)中介機構(gòu)和社區(qū)等從事人事代理服務和人事法律咨詢等工作。在企事業(yè)單位及其咨詢機構(gòu)人力資源管理相關(guān)崗位，從事招聘、人力資源開發(fā)、考核、薪酬管理、員工培訓、辦公室文秘等工作。該專業(yè)適合公務員崗位。

三：浙江理工大學科技與藝術(shù)學院專業(yè)排行榜（省重點、培育專業(yè)）

1.藝術(shù)與設計

設計藝術(shù)學是中國大陸學科門類名稱。此學科于1998年被國務院學位委員會列為“藝術(shù)學”一級學科門類下的二級學科。該名稱對應于英文的“Design”，在大陸藝術(shù)學界常常被簡稱為“設計”或“藝術(shù)設計”。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)學生主要學習藝術(shù)設計學方面的基本理論和基本知識，使學生通過藝術(shù)設計理論思維能力、造型藝術(shù)基礎及設計原理與力法的基本訓練，具備了解藝術(shù)設計的歷史、現(xiàn)狀和進行理論研究的基本素質(zhì)。

就業(yè)方向

廣告策劃與設計企業(yè)、印刷包裝企業(yè)設計部門、出版社與媒體設計部門從事藝術(shù)設計或策劃工作。

四：浙江理工大學科技與藝術(shù)學院簡介

浙江理工大學科技與藝術(shù)學院（以下簡稱學院）是1999年由浙江工程學院（浙江理工大學前身）創(chuàng)辦，并經(jīng)浙江省人民政府批準（浙政發(fā)[1999]255號）成立的全日制本科獨立學院，于2000年8月列入浙江省高等學校招生計劃開始招生。2004年11月，通過教育部對獨立學院辦學條件和教學工作的專項檢查和確認。2006年秋季開始在余杭倉前辦學。2011年11月，經(jīng)浙江省教育廳學士學位授予權(quán)專家評議組評審、省學位委員會批準，取得學士學位授予單位資格。