全國有很多高校，每所高校辦學情況都不一樣，一所學校創(chuàng)辦到被大家了解是需要一定過程，學校有自己的王牌優(yōu)勢專業(yè)不失為學生了解的原因，福建師范大學的特色專業(yè)有哪些大家可以多關(guān)注。那么福建師范大學王牌專業(yè)有哪些?學什么專業(yè)好?本篇邦博爾小編為大家介紹福建師范大學的王牌優(yōu)勢專業(yè)以及就業(yè)方向。

一：福建師范大學王牌專業(yè)名單

2024年國家級特色專業(yè)10個：美術(shù)學、體育學類、漢語言文學、音樂學、英語、物理學、數(shù)學與應用數(shù)學、地理科學、經(jīng)濟學、歷史學

2024年福建省級特色專業(yè)6個：通信工程、光電信息科學與工程、電子信息工程、心理學、生物科學(師范）、生物工程

二：福建師范大學專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）

1.美術(shù)學

按大類招生，新生入學第一學年通修公共基礎(chǔ)課程和學科大類課程。第二學年起分選專業(yè)方向（油畫、國畫、綜合繪畫、漆畫、雕塑），第四學期從中遴選優(yōu)秀學生進入美術(shù)學國家人才培養(yǎng)基地班學習。

學科特色：培養(yǎng)具備扎實的科學文化和藝術(shù)理論知識，具有美術(shù)教育、美術(shù)創(chuàng)作與研究等方面的綜合性人才。畢業(yè)生多為從事美術(shù)研究與管理、美術(shù)創(chuàng)作、美術(shù)教育等方面的優(yōu)秀人才?；匕鄬嵭袑熤?，選派高級職稱或具有博士學位的教師擔任基地班導師；每年推薦50%以上的基地班畢業(yè)生免試錄取碩士研究生資格。專業(yè)方向有：油畫、國畫、綜合繪畫、漆畫、雕塑。

核心課程：中國美術(shù)通史、外國美術(shù)通史、藝術(shù)概論、美術(shù)評論與寫作、中國畫論、西方畫論、中西方近現(xiàn)代藝術(shù)思潮、博物館學概論、藝術(shù)管理學等。

就業(yè)方向主要是：從事美術(shù)研究、美術(shù)管理、美術(shù)教育等方面的工作。

所屬學院：美術(shù)學院

招生咨詢電話：0591-22868076網(wǎng)址：http://art.fjnu.edu.cn/main.htm

2.體育學類

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代教育與體育教育學科基礎(chǔ)理論知識，能在各級各類學校從事體育教學、課外運動訓練與競賽工作、體育科學研究、學校體育管理等方面工作的復合型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習學校體育教育教學方面的基本理論和基本知識，接受作為體育教師所必備的運動技能的基本訓練，掌握體育教學、訓練、競賽、科研的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握開展學校體育工作所需的教育科學、運動科學、心理科學、社會科學和運動項目的基本理論和基本知識；

2．掌握相關(guān)運動項目的基本技能，具備教學訓練中所必需的講解、示范、保護幫助、分析糾正錯誤、組織、制訂相關(guān)文件的技術(shù)與方法；

3．具有體育教師所必備的教學、訓練、科研、競賽組織、裁判、學校體育管理工作的基本能力；

4．熟悉國家有關(guān)學校體育的方針、政策和法規(guī)；

5．了解學校體育工作的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；

6．具有初步的科學研究和實際工作能力，具有一定的創(chuàng)新工作能力。

主干學科：體育學、教育學、心理學。

核心課程：體育學概論、教育學、學校體育學概論、體育教學論、教育心理學、運動項目理論與實踐。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：教學見習、教育實習、畢業(yè)論文寫作等。

主要專業(yè)實驗：運動生理學、運動生化、體育保健、運動心理學等系列實驗。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：教育學學士。

3.漢語言文學

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)以培養(yǎng)中小學語文教師為目標，培養(yǎng)身心健康、文化底蘊醇厚、綜合素質(zhì)優(yōu)良的卓越人民教師。其課程設置兼顧專業(yè)知識學習和工作技能訓練，其特色在于所培養(yǎng)的人才，既掌握較為扎實的語言和文學的基礎(chǔ)知識、基本理論和分析、解決問題的基本方法，又有課堂教學所需的各種技能的訓練和素質(zhì)的培養(yǎng)，比如普通話、書法、多媒體課件設計等。同時特別重視教育實習，鍛煉學生的實際工作能力；通過模擬應聘、人才推介等方式提高學生的就業(yè)機會。

課程設置：書法、文學概論、中國古代文學（含中國古代文學史、中國古代文學作品選）、中國現(xiàn)當代文學史、外國文學史、語言學概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、寫作、學科課程論、教師專業(yè)技能等。

就業(yè)情況：該專業(yè)畢業(yè)生主要滿足教育領(lǐng)域?qū)φZ文教師的需求，每年該專業(yè)學生約有50%就業(yè)于中小學教育單位，約20%考取研究生，其余分布在新聞出版界、文藝界、科研機構(gòu)、機關(guān)企事業(yè)等單位從事新聞報道、文學創(chuàng)作、文化宣傳和科學研究等工作，近三年就業(yè)率在94%左右。

所屬學院：文學院

招生咨詢電話：0591-83530620 網(wǎng)址：http://wxy.fjnu.edu.cn/

4.音樂學

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)立足師范教育，堅持“多能一專、全面發(fā)展”的人才培養(yǎng)思路。

核心課程：包括基本樂理、合唱與指揮、鋼琴伴奏、音樂教育理論基礎(chǔ)、聲樂、鋼琴、中外管弦樂器、中等學校音樂教學法等。

就業(yè)情況：成為中小學音樂教師，在青少年宮、文化館（站）、教育培訓機構(gòu)、企事業(yè)單位的文藝團隊等從事與專業(yè)相關(guān)的工作。

所屬學院：音樂學院

招生咨詢電話：0591-22868060 網(wǎng)址：http://music.fjnu.edu.cn/

5.英語

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)以“英語+經(jīng)貿(mào)”為特色，可通過學院筆試和面試，選拔25位左右的學生組建英語（經(jīng)貿(mào)方向） “拔尖創(chuàng)新人才班”，采用任課教師自編講義和練習，進行精泛合一的授課教改實驗，培養(yǎng)“交際研究型”人才。

核心課程：基礎(chǔ)英語、高級英語、英語語法、語音實踐、英語聽力、英語口語、英語閱讀、英語寫作、英語口筆譯、經(jīng)濟學、管理學、國際商法、市場營銷、國際貿(mào)易、出口模擬操作、經(jīng)貿(mào)跨文化交際等。

就業(yè)情況：近幾年，本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率均接近百分百。大約30%的學生選擇繼續(xù)深造，就讀于香港大學、華東師范大學、上海外國語學院、廣東外語外貿(mào)大學等高校。

所屬學院：外國語學院

招生咨詢電話：0591-83462016 網(wǎng)址：http://cfl.fjnu.edu.cn/

6.物理學

專業(yè)優(yōu)勢：該專業(yè)是我校最早設置的專業(yè)之一，至今已有100多年的辦學歷史，目前是國家級特色專業(yè)和國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)。本專業(yè)同時開展“物理學拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃”和“卓越中學物理教師培養(yǎng)計劃”本科人才培養(yǎng)。擁有物理學一級學科博士點、福建省物理學一級重點學科,提出并實踐“一特色，三階段，五模塊，七課程” 物理學實驗教學體系。

核心課程：理論力學、電動力學、量子力學、熱力學與統(tǒng)計物理、近代物理實驗、固體物理、發(fā)展與教育心理學、課程與教學、教師專業(yè)技能、物理學科課程標準與教材研究、物理學科教學設計等。

就業(yè)情況：物理學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率在99.3%以上，畢業(yè)生參加教師招考在各地區(qū)名列前茅，部分學生推免或考取北京大學、中國科學技術(shù)大學、中國科學院等高校和研究所繼續(xù)深造。

所屬學院：物理與能源學院

招生咨詢電話：0591-22868189 網(wǎng)址: http://cpe.fjnu.edu.cn

7.數(shù)學與應用數(shù)學

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)是國家級特色專業(yè)、省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，擁有數(shù)學一級學科博士點、數(shù)學博士后科研流動站、數(shù)學一級學科碩士點、學科教學（數(shù)學）專業(yè)碩士學位點、課程論（數(shù)學）學術(shù)型碩士學位；擁有福建省分析數(shù)學及應用重點實驗室、福建師范大學數(shù)學研究中心和數(shù)學研究所、應用數(shù)學研究所、福建數(shù)學基礎(chǔ)教育研究中心等學科平臺，主辦月刊《福建中學數(shù)學》。

核心課程：數(shù)學分析I-III、高等代數(shù)I-II、解析幾何、常微分方程、復變函數(shù)論、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、初等數(shù)學研究、數(shù)值分析與數(shù)學實驗、大學物理、高級語言程序設計、中學數(shù)學教學設計、數(shù)學課程標準與教材研究、數(shù)學教師專業(yè)技能。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要從事中小學的數(shù)學教師、信息學教師和相關(guān)行業(yè)的技術(shù)開發(fā)、研究和管理等工作，也可以繼續(xù)攻讀研究生。往屆許多畢業(yè)生繼續(xù)到中國科學院、北京大學、復旦大學、上海交通大學等高校攻讀研究生。

所屬學院：數(shù)學與信息學院

招生咨詢電話：0591-22868101 網(wǎng)址：http://math.fjnu.edu.cn/

8.地理科學

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)按照“卓越教師”培養(yǎng)理念，遵循教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)律，培養(yǎng)高素質(zhì)的地理基礎(chǔ)教育專門人才。

核心課程：地球概論，地質(zhì)學基礎(chǔ)，地貌學，氣象學與氣候?qū)W，水文與水資源學，土壤地理學，植物地理學，經(jīng)濟地理學，人文地理學，中國地理，世界地理，地圖學，遙感導論、地理信息系統(tǒng)、地理教學設計等。

就業(yè)情況：畢業(yè)生能夠勝任中學地理教學和地理教育研究工作，或成為地理科學和相關(guān)學科專業(yè)碩士研究生的合格生源。

所屬學院：地理科學學院

招生咨詢電話：0591-22868221 網(wǎng)址：http://geo.fjnu.edu.cn/

9.經(jīng)濟學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)站在時代前列，具有強烈民族精神和高度社會責任感，以馬克思主義為指導，經(jīng)濟學基礎(chǔ)理論功底深厚，信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富，能夠理論聯(lián)系實際，了解中國國情，具有國際視野，具有強烈的創(chuàng)新意識和應用實踐能力，能在高等學校和科研機構(gòu)、相關(guān)政府部門、企事業(yè)單位從事經(jīng)濟學教學研究和經(jīng)濟管理等方面工作的高素質(zhì)專門人才和拔尖創(chuàng)新人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習經(jīng)濟學的基本理論和基本知識，接受經(jīng)濟學基礎(chǔ)理論、科學研究方法和社會實踐能力等方面的基本訓練。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握馬克思主義經(jīng)濟學的基本理論、基本知識和現(xiàn)代經(jīng)濟學的基本理論和方法；

2．能夠較好地運用統(tǒng)計學、計量經(jīng)濟學等分析方法對現(xiàn)實經(jīng)濟問題進行分析研究；

3．具有較強的學習能力、寫作能力、語言表達能力、人際溝通和跨文化交流能力以及計算機及信息技術(shù)應用等方面的基本能力；

4．熟悉國情，熟悉國家經(jīng)濟建設和經(jīng)濟改革等方面的基本方針、政策和法規(guī)；

5．了解經(jīng)濟學的理論前沿和中國經(jīng)濟社會發(fā)展與改革需要解決的重大問題；

6．具有能初步從事經(jīng)濟學理論研究的能力和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力。

主干學科：理論經(jīng)濟學、應用經(jīng)濟學、工商管理。

核心課程：政治經(jīng)濟學（一般理論、資本主義經(jīng)濟、社會主義經(jīng)濟）、西方經(jīng)濟學（微觀經(jīng)濟、宏觀經(jīng)濟）、計量經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、財政學、貨幣金融學、會計學、經(jīng)濟史（中國經(jīng)濟史、外國經(jīng)濟史）、經(jīng)濟思想史、當代中國經(jīng)濟。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：實驗課程（含基本統(tǒng)計分析軟件應用、實務模擬等）、社會實踐（含社會調(diào)查、實習等）、科研和論文寫作（含畢業(yè)論文、學年論文、科研實踐等）。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：經(jīng)濟學學士。

 

10.歷史學

 

專業(yè)優(yōu)勢：該專業(yè)為國家級特色專業(yè)?，F(xiàn)有中國史、世界史兩個一級學科博士點，教育部“長江學者”1人，高等學校歷史學科教學指導委員會委員1人，是福建省歷史學基礎(chǔ)教育最主要的基地，是教育部閩臺區(qū)域研究中心主要依托單位，擁有美洲史研究院、華僑華人研究中心等學術(shù)和研修機構(gòu)。

核心課程：主要課程含通史課程（如中國通史、世界通史）、基礎(chǔ)理論課程（如史學概論、考古學概論）、基本技能訓練課程（歷史要籍介紹及選讀）以及作為師范類專業(yè)的歷史學科教學論、歷史教學技能訓練課程等。

就業(yè)情況：本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率多年保持100%；研究生升學率達35%，部分畢業(yè)生被北大、復旦、南大、北師大、廈大等一流高校錄取為碩士研究生。

 

所屬學院：社會歷史學院（社會發(fā)展學院）

招生咨詢電話：0591-83465200 網(wǎng)址：http://csh.fjnu.edu.cn/

 

三：福建師范大學專業(yè)排行榜（福建省級特色專業(yè)）

1.通信工程

通信工程（也作電信工程，舊稱遠距離通信工程、弱電工程）是電子工程的一個重要分支，電子信息類子專業(yè)，同時也是其中一個基礎(chǔ)學科。該學科關(guān)注的是通信過程中的信息傳輸和信號處理的原理和應用。本專業(yè)學習通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識，能在通信領(lǐng)域中從事研究、設計、制造、運營及在國民經(jīng)濟各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應用通信技術(shù)與設備。該學科是信息科學技術(shù)發(fā)展迅速并極具活力的一個領(lǐng)域，尤其是數(shù)字移動通信、光纖通信、Internet網(wǎng)絡通信使人們在傳遞信息和獲得信息方面達到了前所未有的便捷程度。通信工程具有極廣闊的發(fā)展前景，也是人才嚴重短缺的專業(yè)之一。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)學生主要學習通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)方面的基礎(chǔ)理論、組成原理和設計方法，受到通信工程實踐的基本訓練，具備從事現(xiàn)代通信系統(tǒng)和網(wǎng)絡的設計、開發(fā)、調(diào)測和工程應用的基本能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生集中在通信系統(tǒng)、高科技開發(fā)公司、科研院所、設計單位、金融系統(tǒng)、民航、鐵路及政府和大專院校，能在通信領(lǐng)域中從事研究、設計、制造、運營及在國民經(jīng)濟各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應用通信技術(shù)與設備及無線通信、電視、大規(guī)模集成電路、智能儀器及應用電子技術(shù)領(lǐng)域的研究，設計和通信工程的研究、設計、技術(shù)引進和技術(shù)開發(fā)工作。該專業(yè)適合升學考研。

2.光電信息科學與工程

光電信息科學與工程專業(yè)是根據(jù)教育部在2012年9月下發(fā)文件，將原屬于電子信息科學類的光信息科學與技術(shù)、光電子技術(shù)科學專業(yè)與原屬于電氣信息類的信息顯示與光電技術(shù)、光電信息工程、光電子材料與器件五個專業(yè)統(tǒng)一修訂后的專業(yè)名稱。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)主要學習光學、機械學、電子學及計算機科學基礎(chǔ)理論及專業(yè)知識，了解光電信息技術(shù)的前沿理論，把握當代光電信息技術(shù)的發(fā)展動態(tài)，具有研究開發(fā)新系統(tǒng)、新技術(shù)的能力，接受現(xiàn)代光電信息技術(shù)的應用訓練，掌握光電信息領(lǐng)域中光電儀器的設計及制造方法，具有在光電信息工程及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學、開發(fā)的基本能力。

就業(yè)方向

光電信息科學與工程專業(yè)學生畢業(yè)后在科研院所、相關(guān)公司、企業(yè)從事產(chǎn)品研發(fā)、質(zhì)量管理工作的光電子和光信息專業(yè)的工程技術(shù)人員；中等專業(yè)學校、技校、高等職業(yè)學校教師；各相關(guān)企事業(yè)單位技術(shù)及管理人員和政府機關(guān)、事業(yè)單位公務員及繼續(xù)攻讀碩士學位。畢業(yè)生主要擔任相關(guān)企、事業(yè)單位從事光電儀器、精密儀器的設計、制造，光學零件的加工、鍍膜、刻劃，以及生產(chǎn)組織、經(jīng)營等工作；也可在高校、科研單位、部隊從事教學、科研工作光學工程等工作。該專業(yè)適合升學考研。

3.電子信息工程

電子信息工程是一門應用計算機等現(xiàn)代化技術(shù)進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統(tǒng)的設計、開發(fā)、應用和集成。電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面。電子信息工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)。電子信息工程專業(yè)主要是學習基本電路知識，并掌握用計算機等處理信息的方法。隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學生畢業(yè)后可以從事電子設備和信息系統(tǒng)的設計、應用開發(fā)以及技術(shù)管理等。

培養(yǎng)目標

電子信息工程專業(yè)是一個電子和信息工程方面的專業(yè)。該專業(yè)學生主要學習信號的獲取與處理、電廠設備信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，受到電子與信息工程實踐的基本訓練，具備設計、開發(fā)、應用和集成電子設備和信息系統(tǒng)的基本能力。

就業(yè)方向

電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)范圍包括：做電子工程師，設計開發(fā)一些電子、通信設備；做軟件工程師，設計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)；可以繼續(xù)進修成為教師或從事科研工作；可以從事電子信息設備的應用與維修工作；也可以從事相關(guān)的商業(yè)職位，未來的發(fā)展重點是電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè)。該專業(yè)適合升學考研。

4.心理學

心理學是一門研究人類的心理現(xiàn)象、精神功能和行為的科學，既是一門理論學科，也是一門應用學科。包括基礎(chǔ)心理學與應用心理學兩大領(lǐng)域。心理學研究涉及知覺、認知、情緒、人格、行為、人際關(guān)系、社會關(guān)系等許多領(lǐng)域，也與日常生活的許多領(lǐng)域——家庭、教育、健康、社會等發(fā)生關(guān)聯(lián)。心理學一方面嘗試用大腦運作來解釋個體基本的行為與心理機能，同時，心理學也嘗試解釋個體心理機能在社會行為與社會動力中的角色；同時它也與神經(jīng)科學、醫(yī)學、生物學等科學有關(guān)，因為這些科學所探討的生理作用會影響個體的心智。心理學家從事基礎(chǔ)研究的目的是描述、解釋、預測和影響行為。應用心理學家還有第五個目的——提高人類生活的質(zhì)量。這些目標構(gòu)成了心理學事業(yè)的基礎(chǔ)。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)主要學習心理學方面的基本理論和基本知識，接受心理學科學思維和科學實驗的基本訓練，具有良好的科學素養(yǎng)和進行心理學實驗和心理測量的基本能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后可到教育、工程設計部門、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門從事教學、管理、咨詢與治療、技術(shù)開發(fā)等工作。心理學專業(yè)的就業(yè)前景不太樂觀。進高校的要求很高，基本上都是要求博士學位，碩士多數(shù)是當輔導員，并且當輔導員還一定是黨員。進中小學很多學校都要到了碩士學位，并且招聘的口子很小；企業(yè)里一般是做人力資源管理，但是人力資源管理有專門的人力資源管理專業(yè)，所以競爭力又不是很強；要是進咨詢機構(gòu)的現(xiàn)狀可能是連自己也養(yǎng)活不了。考事業(yè)單位和公務員的機會也是比較小的，因為很少有招此專業(yè)的。該專業(yè)適合公務員及升學考研。

5.生物科學(師范）

生物科學是一門以實驗為基礎(chǔ)，研究生命活動規(guī)律的科學。一般大學都設在生命科學院內(nèi)，與生物技術(shù)，生物工程是兄弟專業(yè)。其專業(yè)涉及面相當廣，包括植物學，動物學，微生物學，神經(jīng)學，生理學，組織學，解剖學等。生物科學（和生物學不同），研究生物的結(jié)構(gòu)、生理行為和生物起源、進化與遺傳發(fā)育等，經(jīng)歷實驗生物科學、分子生物學和系統(tǒng)生物科學等發(fā)展時期。

培養(yǎng)目標

學生主要學習生物科學方面的基本理論、基本知識，受到基礎(chǔ)研究和應用基礎(chǔ)研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養(yǎng)及一定的教學、科研能力。

就業(yè)方向

生物科學專業(yè)的學生畢業(yè)后可以到科研機構(gòu)或高等學校從事科學研究或教學工作，也可以到工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。該專業(yè)適合公務員及升學考研。

6.生物工程

生物工程，是20世紀70年代初開始興起的一門新興的綜合性應用學科，90年代誕生了基于系統(tǒng)論的生物工程，即系統(tǒng)生物工程的概念。一般認為是以生物學的理論和技術(shù)為基礎(chǔ)，結(jié)合化工、機械、電子計算機等現(xiàn)代工程技術(shù)，充分運用分子生物學的最新成就，自覺地操縱遺傳物質(zhì)，定向地改造生物或其功能，短期內(nèi)創(chuàng)造出具有超 遠緣性狀的新物種，再通過合適的生物反應器對這類“工程菌”或“工程細胞株”進行大規(guī)模的培養(yǎng)，以生產(chǎn)大量有用代謝產(chǎn)物或發(fā)揮它們獨特生理功能一門新興技術(shù)。

培養(yǎng)目標

通過學習生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學原理、工藝技術(shù)過程和工程設計等基礎(chǔ)理論，掌握生物技術(shù)與工程領(lǐng)域的生產(chǎn)管理和新技術(shù)的研究、新產(chǎn)品開發(fā)的基本技能。

就業(yè)方向

生物科學本科畢業(yè)生的專業(yè)對口率非常少，原因在于研究類職位對本專業(yè)的專業(yè)素質(zhì)的要求非常高（碩士或博士）。因此，除了考研繼續(xù)深造以外，本科畢業(yè)生最好的出路則只有轉(zhuǎn)往銷售、管理或教育等方向。該專業(yè)適合升學考研及公務員。

四：福建師范大學簡介

福建師范大學坐落于素有海濱鄒魯之譽的歷史文化名城福州，是一所歷史悠久、聲譽斐然的百年省屬高等學府。學校肇始于1907年清朝帝師陳寶琛先生創(chuàng)辦的福建優(yōu)級師范學堂，后由華南女子文理學院、福建協(xié)和大學、福建省立師范專科學校等單位幾經(jīng)調(diào)整合并，于1953年成立福建師范學院，1972年易名為福建師范大學并沿用至今。2012年，教育部與福建省人民政府共建福建師范大學。2014年被確定為福建省重點建設的高水平大學。2018年被確定為福建省一流大學建設高校。