全國有很多高校，每所高校辦學(xué)情況都不一樣，一所學(xué)校創(chuàng)辦到被大家了解是需要一定過程，學(xué)校有自己的王牌優(yōu)勢專業(yè)不失為學(xué)生了解的原因，福建師范大學(xué)的特色專業(yè)有哪些大家可以多關(guān)注。那么福建師范大學(xué)王牌專業(yè)有哪些?學(xué)什么專業(yè)好?本篇邦博爾小編為大家介紹福建師范大學(xué)的王牌優(yōu)勢專業(yè)以及就業(yè)方向。

一：福建師范大學(xué)王牌專業(yè)名單

2024年國家級特色專業(yè)10個：美術(shù)學(xué)、體育學(xué)類、漢語言文學(xué)、音樂學(xué)、英語、物理學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、地理科學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、歷史學(xué)

2024年福建省級特色專業(yè)6個：通信工程、光電信息科學(xué)與工程、電子信息工程、心理學(xué)、生物科學(xué)(師范）、生物工程

二：福建師范大學(xué)專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）

1.美術(shù)學(xué)

按大類招生，新生入學(xué)第一學(xué)年通修公共基礎(chǔ)課程和學(xué)科大類課程。第二學(xué)年起分選專業(yè)方向（油畫、國畫、綜合繪畫、漆畫、雕塑），第四學(xué)期從中遴選優(yōu)秀學(xué)生進入美術(shù)學(xué)國家人才培養(yǎng)基地班學(xué)習(xí)。

學(xué)科特色：培養(yǎng)具備扎實的科學(xué)文化和藝術(shù)理論知識，具有美術(shù)教育、美術(shù)創(chuàng)作與研究等方面的綜合性人才。畢業(yè)生多為從事美術(shù)研究與管理、美術(shù)創(chuàng)作、美術(shù)教育等方面的優(yōu)秀人才?；匕鄬嵭袑?dǎo)師制，選派高級職稱或具有博士學(xué)位的教師擔(dān)任基地班導(dǎo)師；每年推薦50%以上的基地班畢業(yè)生免試錄取碩士研究生資格。專業(yè)方向有：油畫、國畫、綜合繪畫、漆畫、雕塑。

核心課程：中國美術(shù)通史、外國美術(shù)通史、藝術(shù)概論、美術(shù)評論與寫作、中國畫論、西方畫論、中西方近現(xiàn)代藝術(shù)思潮、博物館學(xué)概論、藝術(shù)管理學(xué)等。

就業(yè)方向主要是：從事美術(shù)研究、美術(shù)管理、美術(shù)教育等方面的工作。

所屬學(xué)院：美術(shù)學(xué)院

招生咨詢電話：0591-22868076網(wǎng)址：http://art.fjnu.edu.cn/main.htm

2.體育學(xué)類

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代教育與體育教育學(xué)科基礎(chǔ)理論知識，能在各級各類學(xué)校從事體育教學(xué)、課外運動訓(xùn)練與競賽工作、體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理等方面工作的復(fù)合型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)校體育教育教學(xué)方面的基本理論和基本知識，接受作為體育教師所必備的運動技能的基本訓(xùn)練，掌握體育教學(xué)、訓(xùn)練、競賽、科研的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握開展學(xué)校體育工作所需的教育科學(xué)、運動科學(xué)、心理科學(xué)、社會科學(xué)和運動項目的基本理論和基本知識；

2．掌握相關(guān)運動項目的基本技能，具備教學(xué)訓(xùn)練中所必需的講解、示范、保護幫助、分析糾正錯誤、組織、制訂相關(guān)文件的技術(shù)與方法；

3．具有體育教師所必備的教學(xué)、訓(xùn)練、科研、競賽組織、裁判、學(xué)校體育管理工作的基本能力；

4．熟悉國家有關(guān)學(xué)校體育的方針、政策和法規(guī)；

5．了解學(xué)校體育工作的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；

6．具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力，具有一定的創(chuàng)新工作能力。

主干學(xué)科：體育學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)。

核心課程：體育學(xué)概論、教育學(xué)、學(xué)校體育學(xué)概論、體育教學(xué)論、教育心理學(xué)、運動項目理論與實踐。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：教學(xué)見習(xí)、教育實習(xí)、畢業(yè)論文寫作等。

主要專業(yè)實驗：運動生理學(xué)、運動生化、體育保健、運動心理學(xué)等系列實驗。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士。

3.漢語言文學(xué)

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)以培養(yǎng)中小學(xué)語文教師為目標，培養(yǎng)身心健康、文化底蘊醇厚、綜合素質(zhì)優(yōu)良的卓越人民教師。其課程設(shè)置兼顧專業(yè)知識學(xué)習(xí)和工作技能訓(xùn)練，其特色在于所培養(yǎng)的人才，既掌握較為扎實的語言和文學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論和分析、解決問題的基本方法，又有課堂教學(xué)所需的各種技能的訓(xùn)練和素質(zhì)的培養(yǎng)，比如普通話、書法、多媒體課件設(shè)計等。同時特別重視教育實習(xí)，鍛煉學(xué)生的實際工作能力；通過模擬應(yīng)聘、人才推介等方式提高學(xué)生的就業(yè)機會。

課程設(shè)置：書法、文學(xué)概論、中國古代文學(xué)（含中國古代文學(xué)史、中國古代文學(xué)作品選）、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史、外國文學(xué)史、語言學(xué)概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、寫作、學(xué)科課程論、教師專業(yè)技能等。

就業(yè)情況：該專業(yè)畢業(yè)生主要滿足教育領(lǐng)域?qū)φZ文教師的需求，每年該專業(yè)學(xué)生約有50%就業(yè)于中小學(xué)教育單位，約20%考取研究生，其余分布在新聞出版界、文藝界、科研機構(gòu)、機關(guān)企事業(yè)等單位從事新聞報道、文學(xué)創(chuàng)作、文化宣傳和科學(xué)研究等工作，近三年就業(yè)率在94%左右。

所屬學(xué)院：文學(xué)院

招生咨詢電話：0591-83530620 網(wǎng)址：http://wxy.fjnu.edu.cn/

4.音樂學(xué)

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)立足師范教育，堅持“多能一專、全面發(fā)展”的人才培養(yǎng)思路。

核心課程：包括基本樂理、合唱與指揮、鋼琴伴奏、音樂教育理論基礎(chǔ)、聲樂、鋼琴、中外管弦樂器、中等學(xué)校音樂教學(xué)法等。

就業(yè)情況：成為中小學(xué)音樂教師，在青少年宮、文化館（站）、教育培訓(xùn)機構(gòu)、企事業(yè)單位的文藝團隊等從事與專業(yè)相關(guān)的工作。

所屬學(xué)院：音樂學(xué)院

招生咨詢電話：0591-22868060 網(wǎng)址：http://music.fjnu.edu.cn/

5.英語

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)以“英語+經(jīng)貿(mào)”為特色，可通過學(xué)院筆試和面試，選拔25位左右的學(xué)生組建英語（經(jīng)貿(mào)方向） “拔尖創(chuàng)新人才班”，采用任課教師自編講義和練習(xí)，進行精泛合一的授課教改實驗，培養(yǎng)“交際研究型”人才。

核心課程：基礎(chǔ)英語、高級英語、英語語法、語音實踐、英語聽力、英語口語、英語閱讀、英語寫作、英語口筆譯、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、國際商法、市場營銷、國際貿(mào)易、出口模擬操作、經(jīng)貿(mào)跨文化交際等。

就業(yè)情況：近幾年，本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率均接近百分百。大約30%的學(xué)生選擇繼續(xù)深造，就讀于香港大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海外國語學(xué)院、廣東外語外貿(mào)大學(xué)等高校。

所屬學(xué)院：外國語學(xué)院

招生咨詢電話：0591-83462016 網(wǎng)址：http://cfl.fjnu.edu.cn/

6.物理學(xué)

專業(yè)優(yōu)勢：該專業(yè)是我校最早設(shè)置的專業(yè)之一，至今已有100多年的辦學(xué)歷史，目前是國家級特色專業(yè)和國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)。本專業(yè)同時開展“物理學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃”和“卓越中學(xué)物理教師培養(yǎng)計劃”本科人才培養(yǎng)。擁有物理學(xué)一級學(xué)科博士點、福建省物理學(xué)一級重點學(xué)科,提出并實踐“一特色，三階段，五模塊，七課程” 物理學(xué)實驗教學(xué)體系。

核心課程：理論力學(xué)、電動力學(xué)、量子力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計物理、近代物理實驗、固體物理、發(fā)展與教育心理學(xué)、課程與教學(xué)、教師專業(yè)技能、物理學(xué)科課程標準與教材研究、物理學(xué)科教學(xué)設(shè)計等。

就業(yè)情況：物理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率在99.3%以上，畢業(yè)生參加教師招考在各地區(qū)名列前茅，部分學(xué)生推免或考取北京大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、中國科學(xué)院等高校和研究所繼續(xù)深造。

所屬學(xué)院：物理與能源學(xué)院

招生咨詢電話：0591-22868189 網(wǎng)址: http://cpe.fjnu.edu.cn

7.數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)是國家級特色專業(yè)、省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，擁有數(shù)學(xué)一級學(xué)科博士點、數(shù)學(xué)博士后科研流動站、數(shù)學(xué)一級學(xué)科碩士點、學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)碩士學(xué)位點、課程論（數(shù)學(xué)）學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位；擁有福建省分析數(shù)學(xué)及應(yīng)用重點實驗室、福建師范大學(xué)數(shù)學(xué)研究中心和數(shù)學(xué)研究所、應(yīng)用數(shù)學(xué)研究所、福建數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教育研究中心等學(xué)科平臺，主辦月刊《福建中學(xué)數(shù)學(xué)》。

核心課程：數(shù)學(xué)分析I-III、高等代數(shù)I-II、解析幾何、常微分方程、復(fù)變函數(shù)論、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、初等數(shù)學(xué)研究、數(shù)值分析與數(shù)學(xué)實驗、大學(xué)物理、高級語言程序設(shè)計、中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計、數(shù)學(xué)課程標準與教材研究、數(shù)學(xué)教師專業(yè)技能。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要從事中小學(xué)的數(shù)學(xué)教師、信息學(xué)教師和相關(guān)行業(yè)的技術(shù)開發(fā)、研究和管理等工作，也可以繼續(xù)攻讀研究生。往屆許多畢業(yè)生繼續(xù)到中國科學(xué)院、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)等高校攻讀研究生。

所屬學(xué)院：數(shù)學(xué)與信息學(xué)院

招生咨詢電話：0591-22868101 網(wǎng)址：http://math.fjnu.edu.cn/

8.地理科學(xué)

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)按照“卓越教師”培養(yǎng)理念，遵循教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)律，培養(yǎng)高素質(zhì)的地理基礎(chǔ)教育專門人才。

核心課程：地球概論，地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)，地貌學(xué)，氣象學(xué)與氣候?qū)W，水文與水資源學(xué)，土壤地理學(xué)，植物地理學(xué)，經(jīng)濟地理學(xué)，人文地理學(xué)，中國地理，世界地理，地圖學(xué)，遙感導(dǎo)論、地理信息系統(tǒng)、地理教學(xué)設(shè)計等。

就業(yè)情況：畢業(yè)生能夠勝任中學(xué)地理教學(xué)和地理教育研究工作，或成為地理科學(xué)和相關(guān)學(xué)科專業(yè)碩士研究生的合格生源。

所屬學(xué)院：地理科學(xué)學(xué)院

招生咨詢電話：0591-22868221 網(wǎng)址：http://geo.fjnu.edu.cn/

9.經(jīng)濟學(xué)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)站在時代前列，具有強烈民族精神和高度社會責(zé)任感，以馬克思主義為指導(dǎo)，經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)理論功底深厚，信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富，能夠理論聯(lián)系實際，了解中國國情，具有國際視野，具有強烈的創(chuàng)新意識和應(yīng)用實踐能力，能在高等學(xué)校和科研機構(gòu)、相關(guān)政府部門、企事業(yè)單位從事經(jīng)濟學(xué)教學(xué)研究和經(jīng)濟管理等方面工作的高素質(zhì)專門人才和拔尖創(chuàng)新人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)的基本理論和基本知識，接受經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)理論、科學(xué)研究方法和社會實踐能力等方面的基本訓(xùn)練。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握馬克思主義經(jīng)濟學(xué)的基本理論、基本知識和現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)的基本理論和方法；

2．能夠較好地運用統(tǒng)計學(xué)、計量經(jīng)濟學(xué)等分析方法對現(xiàn)實經(jīng)濟問題進行分析研究；

3．具有較強的學(xué)習(xí)能力、寫作能力、語言表達能力、人際溝通和跨文化交流能力以及計算機及信息技術(shù)應(yīng)用等方面的基本能力；

4．熟悉國情，熟悉國家經(jīng)濟建設(shè)和經(jīng)濟改革等方面的基本方針、政策和法規(guī)；

5．了解經(jīng)濟學(xué)的理論前沿和中國經(jīng)濟社會發(fā)展與改革需要解決的重大問題；

6．具有能初步從事經(jīng)濟學(xué)理論研究的能力和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力。

主干學(xué)科：理論經(jīng)濟學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、工商管理。

核心課程：政治經(jīng)濟學(xué)（一般理論、資本主義經(jīng)濟、社會主義經(jīng)濟）、西方經(jīng)濟學(xué)（微觀經(jīng)濟、宏觀經(jīng)濟）、計量經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、財政學(xué)、貨幣金融學(xué)、會計學(xué)、經(jīng)濟史（中國經(jīng)濟史、外國經(jīng)濟史）、經(jīng)濟思想史、當(dāng)代中國經(jīng)濟。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：實驗課程（含基本統(tǒng)計分析軟件應(yīng)用、實務(wù)模擬等）、社會實踐（含社會調(diào)查、實習(xí)等）、科研和論文寫作（含畢業(yè)論文、學(xué)年論文、科研實踐等）。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：經(jīng)濟學(xué)學(xué)士。

 

10.歷史學(xué)

 

專業(yè)優(yōu)勢：該專業(yè)為國家級特色專業(yè)?，F(xiàn)有中國史、世界史兩個一級學(xué)科博士點，教育部“長江學(xué)者”1人，高等學(xué)校歷史學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人，是福建省歷史學(xué)基礎(chǔ)教育最主要的基地，是教育部閩臺區(qū)域研究中心主要依托單位，擁有美洲史研究院、華僑華人研究中心等學(xué)術(shù)和研修機構(gòu)。

核心課程：主要課程含通史課程（如中國通史、世界通史）、基礎(chǔ)理論課程（如史學(xué)概論、考古學(xué)概論）、基本技能訓(xùn)練課程（歷史要籍介紹及選讀）以及作為師范類專業(yè)的歷史學(xué)科教學(xué)論、歷史教學(xué)技能訓(xùn)練課程等。

就業(yè)情況：本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率多年保持100%；研究生升學(xué)率達35%，部分畢業(yè)生被北大、復(fù)旦、南大、北師大、廈大等一流高校錄取為碩士研究生。

 

所屬學(xué)院：社會歷史學(xué)院（社會發(fā)展學(xué)院）

招生咨詢電話：0591-83465200 網(wǎng)址：http://csh.fjnu.edu.cn/

 

三：福建師范大學(xué)專業(yè)排行榜（福建省級特色專業(yè)）

1.通信工程

通信工程（也作電信工程，舊稱遠距離通信工程、弱電工程）是電子工程的一個重要分支，電子信息類子專業(yè)，同時也是其中一個基礎(chǔ)學(xué)科。該學(xué)科關(guān)注的是通信過程中的信息傳輸和信號處理的原理和應(yīng)用。本專業(yè)學(xué)習(xí)通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識，能在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計、制造、運營及在國民經(jīng)濟各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備。該學(xué)科是信息科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速并極具活力的一個領(lǐng)域，尤其是數(shù)字移動通信、光纖通信、Internet網(wǎng)絡(luò)通信使人們在傳遞信息和獲得信息方面達到了前所未有的便捷程度。通信工程具有極廣闊的發(fā)展前景，也是人才嚴重短缺的專業(yè)之一。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)方面的基礎(chǔ)理論、組成原理和設(shè)計方法，受到通信工程實踐的基本訓(xùn)練，具備從事現(xiàn)代通信系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計、開發(fā)、調(diào)測和工程應(yīng)用的基本能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生集中在通信系統(tǒng)、高科技開發(fā)公司、科研院所、設(shè)計單位、金融系統(tǒng)、民航、鐵路及政府和大專院校，能在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計、制造、運營及在國民經(jīng)濟各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備及無線通信、電視、大規(guī)模集成電路、智能儀器及應(yīng)用電子技術(shù)領(lǐng)域的研究，設(shè)計和通信工程的研究、設(shè)計、技術(shù)引進和技術(shù)開發(fā)工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

2.光電信息科學(xué)與工程

光電信息科學(xué)與工程專業(yè)是根據(jù)教育部在2012年9月下發(fā)文件，將原屬于電子信息科學(xué)類的光信息科學(xué)與技術(shù)、光電子技術(shù)科學(xué)專業(yè)與原屬于電氣信息類的信息顯示與光電技術(shù)、光電信息工程、光電子材料與器件五個專業(yè)統(tǒng)一修訂后的專業(yè)名稱。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)主要學(xué)習(xí)光學(xué)、機械學(xué)、電子學(xué)及計算機科學(xué)基礎(chǔ)理論及專業(yè)知識，了解光電信息技術(shù)的前沿理論，把握當(dāng)代光電信息技術(shù)的發(fā)展動態(tài)，具有研究開發(fā)新系統(tǒng)、新技術(shù)的能力，接受現(xiàn)代光電信息技術(shù)的應(yīng)用訓(xùn)練，掌握光電信息領(lǐng)域中光電儀器的設(shè)計及制造方法，具有在光電信息工程及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、開發(fā)的基本能力。

就業(yè)方向

光電信息科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后在科研院所、相關(guān)公司、企業(yè)從事產(chǎn)品研發(fā)、質(zhì)量管理工作的光電子和光信息專業(yè)的工程技術(shù)人員；中等專業(yè)學(xué)校、技校、高等職業(yè)學(xué)校教師；各相關(guān)企事業(yè)單位技術(shù)及管理人員和政府機關(guān)、事業(yè)單位公務(wù)員及繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。畢業(yè)生主要擔(dān)任相關(guān)企、事業(yè)單位從事光電儀器、精密儀器的設(shè)計、制造，光學(xué)零件的加工、鍍膜、刻劃，以及生產(chǎn)組織、經(jīng)營等工作；也可在高校、科研單位、部隊從事教學(xué)、科研工作光學(xué)工程等工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

3.電子信息工程

電子信息工程是一門應(yīng)用計算機等現(xiàn)代化技術(shù)進行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成。電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面。電子信息工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)。電子信息工程專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識，并掌握用計算機等處理信息的方法。隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。

培養(yǎng)目標

電子信息工程專業(yè)是一個電子和信息工程方面的專業(yè)。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號的獲取與處理、電廠設(shè)備信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，受到電子與信息工程實踐的基本訓(xùn)練，具備設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力。

就業(yè)方向

電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)范圍包括：做電子工程師，設(shè)計開發(fā)一些電子、通信設(shè)備；做軟件工程師，設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)；可以繼續(xù)進修成為教師或從事科研工作；可以從事電子信息設(shè)備的應(yīng)用與維修工作；也可以從事相關(guān)的商業(yè)職位，未來的發(fā)展重點是電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè)。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

4.心理學(xué)

心理學(xué)是一門研究人類的心理現(xiàn)象、精神功能和行為的科學(xué)，既是一門理論學(xué)科，也是一門應(yīng)用學(xué)科。包括基礎(chǔ)心理學(xué)與應(yīng)用心理學(xué)兩大領(lǐng)域。心理學(xué)研究涉及知覺、認知、情緒、人格、行為、人際關(guān)系、社會關(guān)系等許多領(lǐng)域，也與日常生活的許多領(lǐng)域——家庭、教育、健康、社會等發(fā)生關(guān)聯(lián)。心理學(xué)一方面嘗試用大腦運作來解釋個體基本的行為與心理機能，同時，心理學(xué)也嘗試解釋個體心理機能在社會行為與社會動力中的角色；同時它也與神經(jīng)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、生物學(xué)等科學(xué)有關(guān)，因為這些科學(xué)所探討的生理作用會影響個體的心智。心理學(xué)家從事基礎(chǔ)研究的目的是描述、解釋、預(yù)測和影響行為。應(yīng)用心理學(xué)家還有第五個目的——提高人類生活的質(zhì)量。這些目標構(gòu)成了心理學(xué)事業(yè)的基礎(chǔ)。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)主要學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的基本理論和基本知識，接受心理學(xué)科學(xué)思維和科學(xué)實驗的基本訓(xùn)練，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和進行心理學(xué)實驗和心理測量的基本能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到教育、工程設(shè)計部門、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門從事教學(xué)、管理、咨詢與治療、技術(shù)開發(fā)等工作。心理學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景不太樂觀。進高校的要求很高，基本上都是要求博士學(xué)位，碩士多數(shù)是當(dāng)輔導(dǎo)員，并且當(dāng)輔導(dǎo)員還一定是黨員。進中小學(xué)很多學(xué)校都要到了碩士學(xué)位，并且招聘的口子很小；企業(yè)里一般是做人力資源管理，但是人力資源管理有專門的人力資源管理專業(yè)，所以競爭力又不是很強；要是進咨詢機構(gòu)的現(xiàn)狀可能是連自己也養(yǎng)活不了?？际聵I(yè)單位和公務(wù)員的機會也是比較小的，因為很少有招此專業(yè)的。該專業(yè)適合公務(wù)員及升學(xué)考研。

5.生物科學(xué)(師范）

生物科學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)，研究生命活動規(guī)律的科學(xué)。一般大學(xué)都設(shè)在生命科學(xué)院內(nèi)，與生物技術(shù)，生物工程是兄弟專業(yè)。其專業(yè)涉及面相當(dāng)廣，包括植物學(xué)，動物學(xué)，微生物學(xué)，神經(jīng)學(xué)，生理學(xué)，組織學(xué)，解剖學(xué)等。生物科學(xué)（和生物學(xué)不同），研究生物的結(jié)構(gòu)、生理行為和生物起源、進化與遺傳發(fā)育等，經(jīng)歷實驗生物科學(xué)、分子生物學(xué)和系統(tǒng)生物科學(xué)等發(fā)展時期。

培養(yǎng)目標

學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物科學(xué)方面的基本理論、基本知識，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實驗訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及一定的教學(xué)、科研能力。

就業(yè)方向

生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以到科研機構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，也可以到工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。該專業(yè)適合公務(wù)員及升學(xué)考研。

6.生物工程

生物工程，是20世紀70年代初開始興起的一門新興的綜合性應(yīng)用學(xué)科，90年代誕生了基于系統(tǒng)論的生物工程，即系統(tǒng)生物工程的概念。一般認為是以生物學(xué)的理論和技術(shù)為基礎(chǔ)，結(jié)合化工、機械、電子計算機等現(xiàn)代工程技術(shù)，充分運用分子生物學(xué)的最新成就，自覺地操縱遺傳物質(zhì)，定向地改造生物或其功能，短期內(nèi)創(chuàng)造出具有超 遠緣性狀的新物種，再通過合適的生物反應(yīng)器對這類“工程菌”或“工程細胞株”進行大規(guī)模的培養(yǎng)，以生產(chǎn)大量有用代謝產(chǎn)物或發(fā)揮它們獨特生理功能一門新興技術(shù)。

培養(yǎng)目標

通過學(xué)習(xí)生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝技術(shù)過程和工程設(shè)計等基礎(chǔ)理論，掌握生物技術(shù)與工程領(lǐng)域的生產(chǎn)管理和新技術(shù)的研究、新產(chǎn)品開發(fā)的基本技能。

就業(yè)方向

生物科學(xué)本科畢業(yè)生的專業(yè)對口率非常少，原因在于研究類職位對本專業(yè)的專業(yè)素質(zhì)的要求非常高（碩士或博士）。因此，除了考研繼續(xù)深造以外，本科畢業(yè)生最好的出路則只有轉(zhuǎn)往銷售、管理或教育等方向。該專業(yè)適合升學(xué)考研及公務(wù)員。

四：福建師范大學(xué)簡介

福建師范大學(xué)坐落于素有海濱鄒魯之譽的歷史文化名城福州，是一所歷史悠久、聲譽斐然的百年省屬高等學(xué)府。學(xué)校肇始于1907年清朝帝師陳寶琛先生創(chuàng)辦的福建優(yōu)級師范學(xué)堂，后由華南女子文理學(xué)院、福建協(xié)和大學(xué)、福建省立師范?？茖W(xué)校等單位幾經(jīng)調(diào)整合并，于1953年成立福建師范學(xué)院，1972年易名為福建師范大學(xué)并沿用至今。2012年，教育部與福建省人民政府共建福建師范大學(xué)。2014年被確定為福建省重點建設(shè)的高水平大學(xué)。2018年被確定為福建省一流大學(xué)建設(shè)高校。