一：在山西高考350分算什么水平（近三年）

高考350分在山西省什么檔次？能排第幾名？根據(jù)山西省教育考試院公布的一分一段檔次表可知：

1、2023年山西高考350分排名

文科：超出?？婆?jǐn)?shù)線220分（專科批130分），只超出了山西省1%的考生，屬于較差水平。

理科：超出專科批分?jǐn)?shù)線220分（專科批130分），只超出了山西省1%的考生，屬于較差水平。

2023年山西高考本二批為文科418分、理科396分。若是文科考生，山西省350分是低于本二批次線的；若是理科考生，山西省350分也是低于本二批次線的，所以只能在?？圃盒Ｖ羞M(jìn)行選擇了，或者選擇復(fù)讀，來年再考出一個好成績！

2、2022年山西高考350分排名

文科：超出專科批分?jǐn)?shù)線220分（?？婆?30分），只超出了山西省1%的考生，屬于較差水平。

理科：超出?？婆?jǐn)?shù)線220分（?？婆?30分），只超出了山西省44%的考生，屬于較差水平。

3、2021年山西高考350分排名

文科：超出專科批分?jǐn)?shù)線220分（?？婆?30分），只超出了山西省1%的考生，屬于較差水平。

理科：超出?？婆?jǐn)?shù)線220分（?？婆?30分），只超出了山西省44%的考生，屬于較差水平。

二：山西高考350分能上的大學(xué)

1、文科

2024年山西文科350分左右可報(bào)考的好大學(xué)有（推薦6所）：

省內(nèi)：運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)（最低349分）。

省外：石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院（最低345分），大連藝術(shù)學(xué)院（最低344分），甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院（最低341分），陽光學(xué)院（最低344分），遼寧傳媒學(xué)院（最低344分）。

2、理科

2024年山西理科350分左右可報(bào)考的好大學(xué)有（推薦6所）：

省內(nèi)：運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)（最低349分）。

省外：濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院（最低345分），廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院（最低347分），浙江越秀外國語學(xué)院（最低344分），安徽審計(jì)職業(yè)學(xué)院（最低341分），長春財(cái)經(jīng)學(xué)院（最低348分）。

附：山西高考350分院校推薦

廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2023年廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西最低錄取分?jǐn)?shù)線文科347分（?？疲⒗砜?76分（?？疲?。

廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1979年，原由國家電力工業(yè)部舉辦、廣西電力工業(yè)局主管，現(xiàn)由廣西壯族自治區(qū)教育廳直管。是廣西唯一一所公辦電力類高校，是國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、廣西高水平高職學(xué)校。

學(xué)校堅(jiān)持“產(chǎn)教融合·校企合作·協(xié)同育人”理念，大力實(shí)施學(xué)校對接地方產(chǎn)業(yè)、專業(yè)對接行業(yè)企業(yè)、教師對接職業(yè)崗位的“三層對接” 教改工程，深入推進(jìn)資本融合、技術(shù)融合、標(biāo)準(zhǔn)融合、人才融合、創(chuàng)新融合的“五融合”模式，牽頭組建廣西能源電力職教集團(tuán)，與南方電網(wǎng)、中國大唐、中國能建等世界500強(qiáng)電力企業(yè)和寶鋼、柳鋼、南寧軌道交通集團(tuán)等用電大戶在培養(yǎng)電力技術(shù)技能人才和研發(fā)電力技術(shù)等方面形成長期戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，服務(wù)電力行業(yè)轉(zhuǎn)型升級。學(xué)校成為全球知名跨國公司羅克韋爾自動化公司“與中國大學(xué)共勉”項(xiàng)目廣西唯一的合作高校，是“國家軟件產(chǎn)業(yè)基地”北京中關(guān)村軟件園在廣西唯一的合作辦學(xué)高校。是清華大學(xué)在廣西合作開展混合式教學(xué)改革的首個高職院校，是上海電力大學(xué)在華南地區(qū)對口支援進(jìn)行全方位戰(zhàn)略合作的首個高職院校，是中國電力企業(yè)聯(lián)合會在廣西頒發(fā)電力行業(yè)火電、變電仿真培訓(xùn)基地資質(zhì)唯一的高職院校。目前，學(xué)校通過校企共建創(chuàng)新學(xué)院1個、北斗產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個、ICT信息技術(shù)產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地1個、協(xié)同創(chuàng)新中心1個。

學(xué)校積極響應(yīng)和融入國家“一帶一路”倡議，深入推進(jìn)國際化辦學(xué)，不斷提升國際影響力。先后與美國、俄羅斯、德國、芬蘭、英國、泰國、新加坡等國家以及香港、臺灣等地區(qū)的高等院校、教育機(jī)構(gòu)建立了學(xué)術(shù)交流、教育教學(xué)、科學(xué)研究等合作關(guān)系，開展學(xué)生交換、學(xué)者互訪研修、專業(yè)共建等各種實(shí)質(zhì)性的交流合作。依托中國-東盟職業(yè)教育聯(lián)展暨論壇等平臺，已為“一帶一路”沿線國家的當(dāng)?shù)仄髽I(yè)開展多期培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了技術(shù)輸出、人員培訓(xùn)、師生交流、學(xué)分互認(rèn)及科研等方面的交流合作。與新加坡東盟AI中心共建“新加坡東盟AI中心-廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)基地”，與泰國兩儀糖業(yè)集團(tuán)開展校企合作的“職業(yè)營”活動。2019年獲批加入中國教育國際交流協(xié)會及世界職教院校聯(lián)盟。目前已初步形成了面向東盟、銜接歐美、對接港澳臺的多元多層次開放合作辦學(xué)格局。