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志愿填報,考生要做哪些準備?超過本科線8分能上嗎?

更新日期:2024-04-08 13:59

是可以上的,但是掉檔的機會也是很高,上的本科也都是那種民辦本科。以下是小編整理的相關(guān)內(nèi)容,供廣大考生參考閱讀。

志愿填報,考生要做哪些準備?超過本科線8分能上嗎?

一、一般超過本科線8分能上嗎

是可以上的,但是掉檔的機會也是很高,上的本科也都是那種民辦本科。

如果想提高被錄取的機會,我可以建議你幾個辦法。

1.可以去調(diào)查在去年本科線也高出與你相近分數(shù)的院校,去查看他們今年的招生計劃,如果是錄取人數(shù)增加,那么你的機會會很大。

2.就是每個學校都會有招生辦的電話,可以打電話咨詢,把分數(shù)說給別人聽,一般別人明確說進不去,就不用去填了,還可以問一下他們學校今年的分數(shù)線等等,這個辦法是很好用的,一般學校那邊是不會騙人怎么得,因為他們也想招生,不會說明知道你進不去還故意引誘你來填。

3.可以進行分數(shù)和位次的轉(zhuǎn)換,在網(wǎng)上查出去年或者是前年的一分一段表,對比你的分數(shù)和位次進行轉(zhuǎn)換,可以更有利于你來填報學校。

4.說一下最壞的情況,如果是真的掉檔,也別慌,每年都會有征集志愿,你可以在固定的時間去查征集志愿表,看看還有那些學校沒報滿,一般沒有招滿的學校都是很要人的,但是不會很多,這也是要看運氣了。

5.可以調(diào)查一下那些從專科升級成本科的大學,每年都會有這種升級的院校,這種院校一般分數(shù)不會很高,而且急于招人,是有非常大的希望進去的。

6.可以調(diào)查與你相近大學的分數(shù)線,看看他們每年分數(shù)線的漲分幅度,可以根據(jù)他們前幾次的漲分情況來預(yù)估分數(shù)線,這也是一種可行的辦法

以上信息來源于網(wǎng)絡(luò)僅供參考。

二、志愿填報,考生要做哪些準備

第一步 熟悉政策??忌议L對于本省的高考政策要有一個整體的把握,明白哪些政策非常重要,哪些和自己切身利益相關(guān),重要政策當年是否有變化。像常識、動態(tài)、公示、政策……例如考生家長起碼要知道所在省份有幾個批次志愿,每個批次需要填報幾所志愿學校,可以報考幾個專業(yè)等等。

第二步 收集信息。信息和渠道的來源至關(guān)重要。一般來說,考生家長可以選擇的權(quán)威渠道大致有:陽光高考信息平臺;當?shù)乜荚囋杭案咝9倬W(wǎng)、官方微博、微信公眾號;高考高招類報紙、廣播電視節(jié)目等。

第三步 準確定位。定位是填報志愿中最重要的一步。我們都知道,高考錄取時是將一定范圍的學生,按其填報的志愿和高考成績進行排位,從高到低,位次越高,被錄取的機會就越大。填報志愿前考生可以根據(jù)平時成績或模擬成績來定位,看看自己在班、學校、區(qū)甚至整個省市所處的位置。

第四步 知己知彼。俗話說:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”做好了定位“知己”,還要做好“知彼”的工作。“知彼”的過程就是除了政策法規(guī)之外,還有弄清各個招生院校的基本情況。如學校當年的招生章程、招生計劃、往年在本省的提檔線、專業(yè)線、師資力量、專業(yè)設(shè)置、學科特長、就業(yè)及深造情況等等。

第五步 初選志愿。“初選志愿”是結(jié)合自己的成績定位,確定目標院校。完成第三、四兩步考生和家長對高考志愿應(yīng)該已有方向了。這時,考生可以大致劃定一些在本省有招生計劃的院校,并認真閱讀招生章程,比較各院校之間專業(yè)的招生人數(shù)、錄取分數(shù)等數(shù)據(jù),選擇和自己興趣、分數(shù)、批次相符合的院校。

第六步 模擬填報。“模擬填報”就是根據(jù)本省、市的志愿設(shè)置情況,將考生的高考志愿草表完整的呈現(xiàn)出來,做一遍真實的模擬。高考志愿都是在網(wǎng)上填報,在規(guī)定時間內(nèi)完成,逾期不予補報。每年在志愿填報中出現(xiàn)的操作失誤、丟失密碼等問題比比皆是,再加上網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)繁忙難免手忙腳亂,所以提前模擬有備無患。

三、高考超過錄取線多少分穩(wěn)妥

一般高出20分至30分是最安全的,才能夠被理想的大學錄取。在投檔的時候需要知道投檔線和錄取線之間有什么區(qū)別,主要的區(qū)別是投檔線跟錄取線之間會有分數(shù)的一些差別,而且錄取線跟投檔線分數(shù)不一致,可能錄取線分數(shù)高于投檔線。

由于每個省份、每個學校的提檔比例都不一定一樣,而且還要看今年有多少考生報考該學校,競爭度如何。如果報考某所學校的考生中有很多都超過了投檔線,分數(shù)質(zhì)量都比較高,如果計劃數(shù)量不變,那么該校的錄取線可能遠遠超過其投檔線。而如果競爭比較小,提檔的生源質(zhì)量不算高,那么錄取線與投檔線一樣也是有可能的。

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