廣東技術師范學院天河學院很多專業(yè)就業(yè)和師資都很不錯，小編根據學生廣東技術師范學院天河學院學子反饋的專業(yè)滿意度進行了篩選，篩選了排名靠前的部分專業(yè)，并在后面列舉了幾個專業(yè)的詳細介紹。
廣東技術師范學院天河學院專業(yè)滿意度較高專業(yè)：工程造價、計算機科學與技術、材料成型及控制工程、電氣工程及其自動化、經濟學、電子信息工程、自動化、人力資源管理、數字媒體藝術、市場營銷、機械設計制造及其自動化、土木工程、英語、工程管理、財務管理、物流管理、車輛工程、藝術設計、國際經濟與貿易、網絡工程、建筑環(huán)境與設備工程。
廣東技術師范學院天河學院計算機科學與技術專業(yè)介紹

學科：工學
門類：電氣信息類
專業(yè)名稱：計算機科學與技術
業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術學科的高級專門科學技術人才。
業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基本訓練，具有研究和開發(fā)計算機系統(tǒng)的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握計算機科學與技術的基本理論、基本知識；
2．掌握計算機系統(tǒng)的分析和設計的基本方法；
3．具有研究開發(fā)計算機軟、硬件的基本能力；
4．了解與計算機有關的法規(guī)；
5．了解計算機科學與技術的發(fā)展動態(tài)；
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力。
主干學科：計算機科學與技術
主要課程：電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數字分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統(tǒng)結構、計算機網絡、高級語言、匯編語言、數據結構、操作系統(tǒng)等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括電子工藝實習、硬件部件設計及調試、計算機基礎訓練、課程設計、計算機工程實踐、生產實習、畢業(yè)設計(論文)。
修業(yè)年限：四年
授予學位：工學或理學學士

廣東技術師范學院天河學院材料成型及控制工程專業(yè)介紹

學科：工學
門類：機械類
專業(yè)名稱：材料成型及控制工程
業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備機械熱加工基礎知識與應用能力，能在工業(yè)生產第一線從事熱加工領域內的設計制造、試驗研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習材料科學及各類熱加工工藝的基礎理論與技術和有關設備的設計方法，受到現代機械工程師的基本訓練，具有從事各類熱加工工藝及設備設計、生產組織管理的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；
2．較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術、熱加工工藝基礎、自動化基礎、市場經濟及企業(yè)管理等基礎知識；
3．具有本專業(yè)必需的制圖、計算、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能及較強的計算機和外語應用能力；
4．具有本專業(yè)領域內某個專業(yè)方向所必需的專業(yè)知識，了解科學前沿及發(fā)展趨勢；
5．具有較強的自學能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質。
主干學科：機械工程、材料科學與工程。
主要課程：工程力學、機械原理及機械零件、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、熱加工工藝基礎、熱加工工藝設備及設計、檢測技術及控制工程、CAD／CAM基礎。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括軍訓，金工、電工、電子實習，認識實習，生產實習，社會實踐，課程設計，畢業(yè)設計(論文)等，一般應安排40周以上。
修業(yè)年限：四年
授予學位：工學學士