韓山師范學(xué)院很多專業(yè)就業(yè)和師資都很不錯，小編根據(jù)學(xué)生韓山師范學(xué)院學(xué)子反饋的專業(yè)滿意度進行了篩選，篩選了排名靠前的部分專業(yè)，并在后面列舉了幾個專業(yè)的詳細介紹。
韓山師范學(xué)院專業(yè)滿意度較高專業(yè)：體育教育、心理學(xué)、法學(xué)、美術(shù)學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、食品科學(xué)與工程、漢語言文學(xué)、歷史學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、化學(xué)、地理科學(xué)、電氣工程及其自動化、旅游管理、音樂學(xué)、社會體育指導(dǎo)與管理、漢語國際教育、日語、生物科學(xué)、英語、廣播電視學(xué)、物理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、電子信息工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、思想政治教育、信息與計算科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、烹飪與營養(yǎng)教育、生物技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù)。
韓山師范學(xué)院體育教育專業(yè)介紹

       公共體育教學(xué)研究部為學(xué)院直屬處級教學(xué)單位，同時也是學(xué)院體育運動委員會日常辦公部門，主要擔(dān)負學(xué)院普通體育課和健康教育課程的教學(xué)工作及學(xué)院的課余體育訓(xùn)練、群眾體育與體育競賽以及新生入學(xué)軍訓(xùn)等工作。部現(xiàn)設(shè)有辦公室和一年級教研室、二年級教研室、健康教育教研室和群體教研室共四個教研室。
公共體育課程是院級優(yōu)秀課程。公共體育教學(xué)研究部以現(xiàn)代課程理論為指導(dǎo)，將學(xué)院體育的各個方面看成是課程建設(shè)的一部分。在學(xué)院體育的工作全面實施過程中，堅持“樹立健康第一意識，增進全體師生健康”的指導(dǎo)思想，在狠抓學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教學(xué)文件，完善規(guī)章制度和考核體系的基礎(chǔ)上，積極進行課程建設(shè)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，勇于創(chuàng)新，敢于突破，建立了具有學(xué)院特色的，可持續(xù)發(fā)展的體育工作框架。
部在教學(xué)中提出了“以課程教學(xué)為主體，第二堂體育活動為補充，群體競賽活動和課外體育鍛煉為延伸“的體育教學(xué)模式，體育教學(xué)，體育鍛煉做到大學(xué)本科四年不斷線。采取分項教學(xué)與學(xué)生自選的體育教學(xué)形式，目前，已開設(shè)了足球、籃球、排球、乒乓球、田徑、武術(shù)、散打、男子健身和女子健美操等專項課，并為體能差的學(xué)生開設(shè)了體育康復(fù)與保健課，此外，還將開設(shè)羽毛球、游泳、定向越野及運動營養(yǎng)和運動處方等選項課。
公共體育課教學(xué)十分重視師范性的特點，緊緊圍繞“以學(xué)生為本，健康第一”的目標(biāo)，積極進行教學(xué)改革的探索。在廣東省內(nèi)率先實施教考分離，提高教學(xué)效果，取得明顯的教學(xué)效益。“十五”期間，公共體育教學(xué)部將學(xué)習(xí)兄弟院校的先進經(jīng)驗，立足學(xué)院實際，以培養(yǎng)學(xué)生體育創(chuàng)新精神和實踐那里；使學(xué)生掌握的體育知識和技能適用于現(xiàn)在.應(yīng)用于未來而終身受益，實現(xiàn)終身體育為主線，以體育能力培養(yǎng)為中心進行體育課程建設(shè)和改革實踐。部歷來十分重視課堂教學(xué)質(zhì)量，在學(xué)院教務(wù)處以及部每年組織的課堂教學(xué)質(zhì)量的評價中，學(xué)生對公共體育課程教學(xué)質(zhì)量滿意率年年在學(xué)院平均率之上。
韓山師范學(xué)院心理學(xué)專業(yè)介紹

學(xué)科：理學(xué)
門類：心理學(xué)類
專業(yè)名稱：心理學(xué)
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備心理學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研部門、高等和中等學(xué)校、企事業(yè)單位等從事心理學(xué)科學(xué)研究、教學(xué)工作和管理工作的高級專門人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的基本理論和基本知識，受到心理學(xué)科學(xué)思維和科學(xué)實驗的基本訓(xùn)練，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，具備進行心理學(xué)實驗和心理測量的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)等方面的基本理論和基本知識；
2．掌握心理學(xué)的基本理論、基本知識和實證研究方法，掌握相關(guān)的統(tǒng)計、測量方法，具有綜合分析、數(shù)據(jù)處理和計算機應(yīng)用的能力；
3．了解相近專業(yè)的一般原理和知識；
4．了解國家科學(xué)技術(shù)、知識產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī)；
5．了解心理學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài)；
6．掌握資料查詢、文件檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的實驗設(shè)計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。
主干學(xué)科：心理學(xué)、生物學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)。
主要課程：普通心理學(xué)、實驗心理學(xué)、心理統(tǒng)計、生理心理學(xué)、認知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、認知科學(xué)等。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括精神病院實習(xí)、企業(yè)管理實習(xí)、心理咨詢實習(xí)、畢業(yè)論文等，一般安排10--20周。
修業(yè)年限：四年
授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士
韓山師范學(xué)院法學(xué)專業(yè)介紹

學(xué)科：法學(xué)
門類：法學(xué)類
專業(yè)名稱：法學(xué)
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學(xué)知識，熟悉我國法律和黨的相關(guān)政策，能在國家機關(guān)、企事業(yè)單位和社會團體、特別是能在立法機關(guān)、行政機關(guān)、檢察機關(guān)、審判機關(guān)、仲裁機構(gòu)和法律服務(wù)機構(gòu)從事法律工作的高級專門人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)法學(xué)的基本理論和基本知識，受到法學(xué)思維和法律實務(wù)的基本訓(xùn)練，具有運用法學(xué)理論和方法分析問題和運用法律管理事務(wù)與解決問題的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握法學(xué)各學(xué)科的基本理論與基本知識；
2．掌握法學(xué)的基本分析方法和技術(shù)；
3．了解法學(xué)的理論前沿和法制建設(shè)的趨勢；
4．熟悉我國法律和黨的相關(guān)政策；
5．具有運用法學(xué)知識去認識問題和處理問題的能力；
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作的能力。
主干學(xué)科：法學(xué)
主要課程：法理學(xué)、中國法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、民法、商法、知識產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際私法、國際經(jīng)濟法。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括見習(xí)、法律咨詢、社會調(diào)查、專題辯論、模擬審判、疑案辯論、實習(xí)等，一般不少于20周。
修業(yè)年限：四年
授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士