更新日期:2022-11-25 17:01
內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)是一本嗎?關(guān)于這個(gè)問題的解答,邦博爾招生網(wǎng)整理了關(guān)于內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)的信息,供考生和家長參考:
通過近年內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)在各地錄取批次得知:內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)在各地都是本科第二批次錄取,所以內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)是二本大學(xué)。
具體,請(qǐng)參照該校在你所在省份的招生批次,如下:
內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)各省市錄取批次
招生省份文理科招生類型年份錄取批次分?jǐn)?shù)線錄取位次省控線新疆 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 357 | 0 | 290 |
安徽 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 458 | 136252 | 435 |
四川 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 472 | 131622 | 426 |
河南 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 477 | 176553 | 405 |
貴州 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 404 | 87895 | 360 |
陜西 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 429 | 74966 | 344 |
寧夏 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 405 | 14967 | 350 |
廣西 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 396 | 100720 | 343 |
江西 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 472 | 91704 | 440 |
黑龍江 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批A段 | 411 | 44527 | 308 |
山西 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批A段 | 474 | 50530 | 417 |
甘肅 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批K段 | 406 | 52044 | 345 |
云南 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批及預(yù)科 | 482 | 60033 | 430 |
新疆 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 404 | 0 | 334 |
安徽 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 509 | 30931 | 480 |
四川 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 523 | 27833 | 466 |
河南 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 503 | 41009 | 445 |
貴州 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 508 | 23610 | 471 |
陜西 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 471 | 19132 | 400 |
寧夏 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 480 | 3959 | 425 |
廣西 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 487 | 24129 | 421 |
江西 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 516 | 21341 | 472 |
黑龍江 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批A段 | 450 | 9651 | 365 |
山西 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批A段 | 501 | 10166 | 450 |
甘肅 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批K段 | 456 | 15451 | 425 |
云南 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批及預(yù)科 | 546 | 23259 | 505 |
內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)辦學(xué)層次:
是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
是否是雙一流 | 否 | 主管單位 | 內(nèi)蒙古自治區(qū) |
創(chuàng)建時(shí)間 | 1960年 | 博士點(diǎn)數(shù)量 | 一級(jí):0,二級(jí):0 |
碩士點(diǎn)數(shù)量 | 一級(jí):5,二級(jí):26 | 學(xué)校類型 | 財(cái)經(jīng)類 |
所在城市 | 呼和浩特市 | 辦學(xué)層次 | 普通本科 |
學(xué)校擇優(yōu)選擇和重點(diǎn)建設(shè)了一批以經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)科為主體的專業(yè),構(gòu)建了特色鮮明、優(yōu)勢(shì)明顯的專業(yè)體系。開設(shè)59個(gè)本科招生專業(yè),金融學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營銷、會(huì)計(jì)學(xué)、旅游管理、財(cái)政學(xué)、法學(xué)、財(cái)務(wù)管理、物流管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、投資學(xué)、工商管理、資產(chǎn)評(píng)估等14個(gè)專業(yè)入選國家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn),經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、稅收學(xué)、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、人力資源管理、會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理、英語、審計(jì)學(xué)、行政管理等9個(gè)專業(yè)入選自治區(qū)級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)?,F(xiàn)有1門國家級(jí)一流本科線上線下混合式一流課程,28門自治區(qū)一流課程,3個(gè)自治區(qū)新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目,其中,《“石榴籽工程”鑄魂財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)-新文科背景下培養(yǎng)模式重構(gòu)》獲教育部首批新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目。
學(xué)?,F(xiàn)有普通高等教育在校生22900多人。目前面向全國25個(gè)省、自治區(qū)、直轄市招生,享有較高的美譽(yù)度和影響力。學(xué)校將就業(yè)工作作為民生工程,形成全員參與就業(yè)、全年解決就業(yè)、全程指導(dǎo)就業(yè)的工作格局,就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量居于自治區(qū)本科高校前列。學(xué)校被教育部評(píng)為“全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)基地”“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”,是自治區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地,學(xué)校招生就業(yè)部門被評(píng)為自治區(qū)示范性就業(yè)指導(dǎo)中心。建校以來,學(xué)校堅(jiān)持以為黨育人、為國育才為己任,牢記立德樹人初心、堅(jiān)守人才培養(yǎng)使命,累計(jì)培養(yǎng)各級(jí)各類人才18萬余名,畢業(yè)生已經(jīng)成為自治區(qū)乃至全國財(cái)政系統(tǒng)、審計(jì)系統(tǒng)、金融系統(tǒng)、稅務(wù)系統(tǒng)、工商系統(tǒng)中的骨干與中堅(jiān)力量,為自治區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展、邊疆穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)做出了重要貢獻(xiàn)。
學(xué)校占地總面積98.89萬平方米,校舍建筑面積57萬平方米,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全,功能完備,辦學(xué)條件處于自治區(qū)高校一流水平。學(xué)校下設(shè)19個(gè)學(xué)院、1個(gè)直屬教學(xué)部和8個(gè)教學(xué)輔助機(jī)構(gòu)。經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心是國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心;計(jì)算機(jī)信息管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、旅游管理綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心是自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心;會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)公共實(shí)驗(yàn)室、硬件實(shí)驗(yàn)室是自治區(qū)“雙基”合格實(shí)驗(yàn)室。圖書館館藏圖書300多萬冊(cè),其中紙質(zhì)圖書164多萬冊(cè),電子圖書207余萬冊(cè)、電子期刊65余冊(cè),引進(jìn)了CNKI系列數(shù)據(jù)庫、萬方、EBSCO、超星移動(dòng)圖書館、CSSCI、SSCI等66個(gè)主要以經(jīng)濟(jì)管理類為主的數(shù)據(jù)庫,全館采取大開放格局,設(shè)立集藏、借、閱、咨詢、檢索一體化的閱覽區(qū),提供了借閱和座位管理“一站式”自助化服務(wù),實(shí)現(xiàn)了多元化、多形式、高效、快捷便利的現(xiàn)代化知識(shí)服務(wù)體系。