中考生的選擇范圍是有限的，不同的高中學(xué)校通常會(huì)有不同的招生要求，大家只能選擇符合要求的學(xué)校?？忌图议L(zhǎng)可以在招生簡(jiǎn)章中查閱學(xué)校的報(bào)名要求，然后對(duì)比學(xué)生符不符合這些要求，這樣才能確保學(xué)生有這所學(xué)校的報(bào)考資格。

珠海市第二中學(xué)招生對(duì)象

應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

珠海市第二中學(xué)師資力量

珠海市第二中學(xué)有在編在崗教職工241人，專(zhuān)任教師230人，其中，正高級(jí)教師4人，特級(jí)教師4人，高級(jí)教師110人，中級(jí)教師84人;博士研究生1人，碩士學(xué)位84人。廣東省名校長(zhǎng)/市特級(jí)校長(zhǎng)1人，國(guó)家級(jí)骨干教師2人，省級(jí)骨干教師8人，獲得“南粵優(yōu)秀教育工作者”“南粵教書(shū)育人先進(jìn)教師”“南粵優(yōu)秀教師”“南粵教壇新秀”“廣東省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者”“珠海市勞動(dòng)模范”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的教師57人。學(xué)校成為珠海市9個(gè)學(xué)科的新課程改革教研基地，承擔(dān)了多項(xiàng)國(guó)家和省、市級(jí)課題。教師各項(xiàng)工作做到職責(zé)明確、責(zé)任落實(shí)、程序規(guī)范、效果優(yōu)質(zhì);探索年級(jí)管理的高效性和長(zhǎng)效性模式;充分發(fā)揮教師在教學(xué)管理中的作用。

珠海市第二中學(xué)辦學(xué)理念

珠海市第二中學(xué)對(duì)教育的要求提出了“做一個(gè)具有高度責(zé)任感的人”的辦學(xué)核心理念。把高度責(zé)任感分三個(gè)層次：一是珍惜生命、發(fā)展自我，就是人應(yīng)該先對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)、對(duì)自己的一生負(fù)責(zé)，要不斷進(jìn)取，使自己不斷發(fā)展，從而具有負(fù)責(zé)任的思想與能力;二是關(guān)愛(ài)他人、維護(hù)集體，就是人要對(duì)自己所在的集體負(fù)責(zé)，懂得關(guān)心和愛(ài)護(hù)身邊的人，要關(guān)心愛(ài)護(hù)自己所在的集體，維護(hù)集體的利益，為集體作出貢獻(xiàn);三是報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)社會(huì)，這是有高度責(zé)任感的最高境界，要有報(bào)效祖國(guó)的思想、能力、行動(dòng)，要服務(wù)社會(huì)、造福人類(lèi)。以先進(jìn)的辦學(xué)理念帶出先進(jìn)的辦學(xué)思路，以先進(jìn)的辦學(xué)思路引出切實(shí)可行的辦學(xué)措施，全體師生貫切落實(shí)。

學(xué)生如果想要報(bào)考某個(gè)高中學(xué)校，必須查閱學(xué)校的報(bào)名條件，一旦學(xué)生不符合任意一條招生要求，學(xué)生就不能再參加這所學(xué)校的招生錄取。因?yàn)檎猩笕绱酥匾源蠹覉?bào)考前要仔細(xì)斟酌，根據(jù)自身需求和情況來(lái)填寫(xiě)中考志愿。