目前每個(gè)地區(qū)都有開設(shè)高中學(xué)校，學(xué)生在報(bào)考時(shí)都想進(jìn)入好的學(xué)校學(xué)習(xí)，那么了解學(xué)校的辦學(xué)條件也是很有必要的。學(xué)校的好不好說明了學(xué)校的綜合實(shí)力，也是作為學(xué)生來選擇學(xué)校的重要依據(jù)，所以針對(duì)學(xué)校怎么樣、好不好這個(gè)問題不能忽略。只有了解清楚，才能幫助同學(xué)們更好的選擇學(xué)校。大家可能成都市金牛中學(xué)對(duì)不太了解。那么，關(guān)于成都市金牛中學(xué)到底怎么樣呢?一起跟著小編來了解咨詢吧。

成都市金牛中學(xué)簡介

學(xué)校始建于1969年12月，位于金牛賓館西側(cè)，是金牛區(qū)唯一一所以區(qū)名命名的高完中，是金牛區(qū)教育局重點(diǎn)打造的國賓教育板塊品牌學(xué)校。2002年跨入了“成都市市級(jí)示范性普通高中”行列，成為金牛區(qū)首批規(guī)范性服務(wù)型學(xué)校。學(xué)校先后獲得了“成都市校風(fēng)示范校”、“成都市體育傳統(tǒng)學(xué)校”、“成都市現(xiàn)代教育技術(shù)示范校”、“成都市實(shí)驗(yàn)示范校”、“四川省陽光體育示范校”、“成都市心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。

作為“北改”首批重點(diǎn)工程，學(xué)校于2013年9月改擴(kuò)建完工，現(xiàn)有建筑面積18100平方米，擁有一流實(shí)驗(yàn)室、信息技術(shù)中心、學(xué)術(shù)報(bào)告廳和現(xiàn)代化的圖書館、電子閱覽室、室內(nèi)體育館等，所有教室均配備一體式多媒體交互式系統(tǒng)，硬件設(shè)施達(dá)到全市一流水平。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班級(jí)29個(gè)，學(xué)生1300余人，教職工110名，其中擁有成都市勞動(dòng)模范、成都市骨干教師、成都市優(yōu)秀青年教師、金牛區(qū)教育專家、金牛區(qū)學(xué)科帶頭人、金牛區(qū)骨干教師、金牛區(qū)中心組成員、金牛區(qū)優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)的教師近40人。2015年學(xué)校成為成都七中萬達(dá)教育集團(tuán)成員學(xué)校，實(shí)現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身，將譜寫出更美麗的篇章。

成都市金牛中學(xué)優(yōu)勢(shì)

為了尊重學(xué)生個(gè)性特征，幫助具有特殊能力和天賦的學(xué)生，早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我校提倡“揚(yáng)長”的教育思想，走多元化培養(yǎng)人才之路，為了大力推進(jìn)素質(zhì)教育，培育“優(yōu)秀+特長”的德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。在特長生的培養(yǎng)中，我們一方面建立特長生培養(yǎng)跟蹤檔案，并建班制教學(xué)。另一方面，學(xué)校還積極整合校內(nèi)外資源，加入職業(yè)俱樂部訓(xùn)練，外聘專業(yè)教練和大學(xué)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，在重視文化教育的前提下兼顧特長訓(xùn)練，鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展，培育了一批批體育、藝術(shù)人才。

成都市金牛中學(xué)辦學(xué)特色

學(xué)校致力于打造一所綠色學(xué)校，學(xué)校綠化面積達(dá)50%。整個(gè)校園整潔、清爽，使人感受到一種新的視覺沖擊和心靈的震顫。校園建筑整體和諧，分區(qū)合理，校門莊嚴(yán)肅穆，校園內(nèi)綠蔭如蓋，學(xué)生學(xué)習(xí)廣場玲瓏剔透，教學(xué)樓窗明幾凈，行道旁的香樟樹，涼廊壁上的小葉榕在明艷的風(fēng)日中搖曳顧盼，隨處都能讓學(xué)生受到心靈的陶冶和文化的浸染。學(xué)校被成都市金牛區(qū)評(píng)為“綠化先進(jìn)單位”、金牛區(qū)“園林式單位”。

學(xué)校的辦學(xué)情況是大家關(guān)注的點(diǎn)，但沒有親身的體驗(yàn)是很難有所直觀了解的，但可以通過了解學(xué)校的辦學(xué)情況，以及其他在這里就讀過的學(xué)生的見解，對(duì)學(xué)校有一個(gè)大致的印象。找到足夠的證據(jù)，就能夠保證我們做出最好的選擇。希望同學(xué)們都能進(jìn)入心儀的學(xué)校就讀。