來(lái)源:昆明官渡第二中學(xué) 更新日期:2022-01-05 11:30
隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,很多人都喜歡在網(wǎng)上查找自己想要的信息。許多學(xué)校都有官方網(wǎng)站,目的是讓更多想要申請(qǐng)學(xué)校的學(xué)生提前了解學(xué)校的相關(guān)信息,這也是學(xué)校展示其辦學(xué)風(fēng)格的平臺(tái)。一般瀏覽學(xué)校的官方網(wǎng)站后,學(xué)生通常會(huì)對(duì)學(xué)校有更清晰的了解。
昆明官渡第二中學(xué)官網(wǎng):http://www.gd2z.cn/
昆明官渡第二中學(xué)平臺(tái)網(wǎng)址:http://markerde.com/ukmgddezx/
昆明官渡第二中學(xué)招生辦聯(lián)系電話:0871-63852236
昆明官渡第二中學(xué)地址:云南省昆明市官渡區(qū)金馬街道辦事處方旺社區(qū)大羊村382號(hào)
“三全”管理的第一全是全程備考:學(xué)生自進(jìn)入學(xué)校的第一天就是高考備考的第一天,每一個(gè)環(huán)節(jié),每一堂課,每一次活動(dòng)都是高考的前奏,目標(biāo)明確,效果突出。
第二全是全員輔導(dǎo):學(xué)生全員上晚自習(xí),教師全員進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行晚自習(xí)現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo),當(dāng)天的問(wèn)題及時(shí)解決,同時(shí)實(shí)施了"分層導(dǎo)學(xué),培優(yōu)輔差"的教學(xué)管理。教學(xué)的重點(diǎn)不僅在教,更在"學(xué)"和"輔",體現(xiàn)了師生和諧、教學(xué)相長(zhǎng)、全面提升教學(xué)質(zhì)量的特色。
第三全是全面管理:學(xué)校實(shí)施住宿制和封閉式管理。新建的高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生宿舍,每間帶獨(dú)立衛(wèi)生間,設(shè)公共浴室,可容納1200人住校,積累多年經(jīng)驗(yàn)的宿舍管理教師實(shí)行24小時(shí)值班,確保孩子的安全;學(xué)校食堂為A級(jí)食堂,品質(zhì)可靠。
孩子送到學(xué)校,一套“全面的人格成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)進(jìn)步、健康安全、家庭無(wú)憂”的管理模式,使官二中成為孩子和家庭通往高考成功之路的合理選擇。充滿生機(jī)與活力的官渡二中,乘著改革創(chuàng)新的春風(fēng),如今又揚(yáng)帆起航,迎接更加輝煌的明天。
官渡二中連續(xù)九年榮獲省、市、區(qū)高考質(zhì)量獎(jiǎng),李聞汶、金珠乙、李偉、劉蓉昆、洪毅等4000余名同學(xué)考入了北大、人大、浙大、復(fù)旦等全國(guó)名牌高校。
2009年官渡二中有490名學(xué)生參加高考,高考報(bào)名人數(shù)占官渡區(qū)報(bào)考人數(shù)的六分之一??偵暇€率98%,本科上線人數(shù)384人,本科上線率78%。一本上線人數(shù)128人,上線率26%。其中600分以上6人,在官渡區(qū)教辦學(xué)校中名列第一。且全部進(jìn)入云南省高考前750名之列。
2004年、2005年連續(xù)兩年榮獲昆明市高考綜合質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)第一名,高考成績(jī)穩(wěn)居昆明市前列!2005、2006年高考上線率、重點(diǎn)率分別列云南省第四和第七位,在省教育廳一級(jí)完中辦學(xué)水平綜合評(píng)價(jià)中名列全省第七位!13年來(lái),三千名同學(xué)從官渡二中走進(jìn)全國(guó)各個(gè)名牌大學(xué),連續(xù)四年有學(xué)生考入北京大學(xué)。
2008、2009、2010、2011年高考連續(xù)獲云南省昆明市高考質(zhì)量獎(jiǎng)。
2013年高考取得優(yōu)異成績(jī):理科一本率達(dá)33.44%,實(shí)驗(yàn)班一本率達(dá)91.8%,文科本科率超過(guò)98%,理科600分以上三人。
2014年高考取得優(yōu)異成績(jī):一本率超過(guò)32%,本科率達(dá)到97%,綜合排名云南省第二十名,昆明市二等獎(jiǎng)第一名。
學(xué)校的官網(wǎng)和其他官方平臺(tái)發(fā)布的信息才是最權(quán)威的,也免得同學(xué)們?nèi)シ直婧彤a(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)知。學(xué)校將全面推進(jìn)學(xué)生的自主管理、自我教育,把發(fā)展成長(zhǎng)的權(quán)力和責(zé)任交給學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì)成長(zhǎng),做自己精神的領(lǐng)袖和成長(zhǎng)的主人。