學(xué)校發(fā)布的招生計劃對于同學(xué)們在填報學(xué)校的時候是非常重要的，招生計劃包括了學(xué)校計劃招生的專業(yè)和人數(shù)。因此，同學(xué)們在報考學(xué)校的時候也要關(guān)注學(xué)校的招生計劃。以下是小編整理的關(guān)于云南鳳慶第一中學(xué)招生計劃等相關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們可以作為參考，報考自己心儀的學(xué)校。

云南鳳慶第一中學(xué)招生計劃

計劃招生數(shù)	1200
杉樹班	50人
滇紅班	50人
普通班	1040人
藝體生（60人）	音樂20人、體育20人、美術(shù)20人

云南鳳慶第一中學(xué)學(xué)校概況

鳳慶縣第一中學(xué)。是臨滄市辦學(xué)時間最長的中學(xué)。鳳慶縣第一中學(xué)前身是創(chuàng)建于1916年的鳳山書院(順寧縣立中學(xué))，1932年成立云南省立順寧中學(xué)，成為云南省立十一所高級中學(xué)之一，除招收本縣生源外，兼招云縣、緬寧、景東、鎮(zhèn)康、永德等地生源，為當(dāng)時滇西僅有的兩所完全中學(xué)之一。1950年3月順寧縣立中學(xué)、云南省立順寧中學(xué)和簡易師范學(xué)校合并成立云南省順寧中學(xué)。1954年曾更名為云南省鳳慶中學(xué)，1959年初，鳳慶、云縣兩縣合并，學(xué)校更名為云南省云鳳縣中學(xué)，1987年更名為鳳慶縣實驗中學(xué)，為全省47所實驗中學(xué)之一。1995年3月被評定為云南省二級一等完全中學(xué)。1999年9月，經(jīng)臨滄地區(qū)教委批準(zhǔn)，恢復(fù)云南省鳳慶縣第一中學(xué)稱謂。2013年6月被云南省教育廳認(rèn)定為云南省一級二等完全中學(xué)。

云南鳳慶第一中學(xué)辦學(xué)規(guī)模

學(xué)?，F(xiàn)有75個教學(xué)班，在校學(xué)生總數(shù)4468人。其中高中67個班，學(xué)生3981人;初中8個班，學(xué)生487人。有教職工315人.有云南省特級教師4人，研究生學(xué)歷2人，云南省骨干教師6人;正高級教師1人，副高級教師99人，中級職稱教師135人;縣級骨干教師17人，縣級教學(xué)能手10人，高中學(xué)科標(biāo)兵14人。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃面積165畝，現(xiàn)占地108.2畝，分為教學(xué)區(qū)，運動區(qū)，生活區(qū)三大功能區(qū)。教學(xué)區(qū)建筑面積19000平方米。其中，綜合實驗樓1924.3平方米，內(nèi)設(shè)理化生實驗室，語音室，音樂教室，美術(shù)教室和校史展室，實驗設(shè)施按一類標(biāo)準(zhǔn)配置;北教學(xué)樓“逸夫樓”2797.898平方米，內(nèi)設(shè)22個普通教室;南教學(xué)樓1894平方米，內(nèi)設(shè)20個普通教室。

云南鳳慶第一中學(xué)辦學(xué)特色

鳳慶一中管理方式在臨滄全市得了各個學(xué)校的效仿，為臨滄教育發(fā)展改期提供了典范。鳳慶一中的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個團結(jié)有為，開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)集體，在他們的帶領(lǐng)下，學(xué)校以“擁有優(yōu)秀師資，實現(xiàn)科學(xué)管理，具備先進(jìn)設(shè)備，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，培養(yǎng)合格人才”為長遠(yuǎn)辦學(xué)目標(biāo)，實行“五嚴(yán)治校”(嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)密組織，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)明風(fēng)紀(jì)，嚴(yán)整容貌)通過鑄師魄，塑師德，練師能，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，努力打造一支政治堅定，思想過硬，知識淵博，品質(zhì)高尚，精于教書，勤于育人的教師隊伍;堅持“五個一起抓”(德智體美一起抓，優(yōu)中差一起抓，智力素質(zhì)和非智力素質(zhì)一起抓，教與學(xué)一起抓，校內(nèi)和校外一起抓)，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，使學(xué)校綜合辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，長期保持臨滄市先進(jìn)行列，使古老的學(xué)校青春永駐、生機勃發(fā)。

學(xué)校以"育人為本，德育為先，堅持改革，發(fā)展自我，服務(wù)社會"，著眼于時代的要求，以學(xué)生的發(fā)展為本，把學(xué)生身心全面發(fā)展和個性、潛能開發(fā)作為重心，堅持改革領(lǐng)先，以探索實踐學(xué)校新的德育操作體系與課程和教學(xué)改革為突破口，致力于培養(yǎng)出適應(yīng)新世紀(jì)社會發(fā)展需要的，既有良好的人格，又有較高的才力;既有傳統(tǒng)的精神，又有時代的意識;既有成才報國之志，又有創(chuàng)新發(fā)展才力的人才。 歡迎感興趣的同學(xué)參觀報考。