每所學(xué)校由于規(guī)模不同、配套設(shè)施等等一些不同，學(xué)會(huì)也會(huì)有比較大的差異。以下是小編整理的師大五華實(shí)驗(yàn)中學(xué)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、管理制度、辦學(xué)特色和教學(xué)特色——三種意識(即新課改的意識、抓教學(xué)質(zhì)量的意識以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識)等相關(guān)資料，同學(xué)們和家長們可以仔細(xì)閱讀，希望對大家有所幫助。

師大五華實(shí)驗(yàn)中學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

按照國家相關(guān)部門核定為準(zhǔn)，統(tǒng)一收取。

師大五華實(shí)驗(yàn)中學(xué)力促教改

為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校的主要做法是:控制"零增量"、抓好"一個(gè)中心"、做好"兩個(gè)監(jiān)控"、強(qiáng)化"三種意識"(0、1、2、3模式)?？刂?quot;零增量"就是在以"增量"為主的教育評價(jià)體系的全面實(shí)施中，學(xué)科教師要不斷提升教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格控制和杜絕"零增量"現(xiàn)象的出現(xiàn);"一個(gè)中心"，就是以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心;"兩個(gè)監(jiān)控"，是指對教學(xué)過程的監(jiān)控、對教與學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，"三種意識"分別是:新課改的意識、抓教學(xué)質(zhì)量的意識以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。

師大五華實(shí)驗(yàn)中學(xué)管理制度

以人為本、民主管理、全面制度化。我校實(shí)行學(xué)校中層干部競聘上崗;以《云南師范大學(xué)昆明市五華區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)管理制度匯編》和《云南師范大學(xué)昆明市五華區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)崗位設(shè)置表》為依據(jù)，構(gòu)建并完善了學(xué)校的管理框架;健全了教職工代表大會(huì)制度，通過了《云南師范大學(xué)昆明市五華區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)工資方案(試行)》、《云南師范大學(xué)昆明市五華區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師職稱評聘辦法(試行)》、《云南師范大學(xué)昆明市五華區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)經(jīng)費(fèi)預(yù)決算報(bào)告》，全面推進(jìn)了我校民主管理與制度化進(jìn)程。

師大五華實(shí)驗(yàn)中學(xué)辦學(xué)特色

進(jìn)一步打造"強(qiáng)勢初中、特色高中"的辦學(xué)特色。我校積極依托高校，尋求合作與發(fā)展，探索與嘗試辦學(xué)特色。我校掛靠云南民族大學(xué)、并與泰國蒙福學(xué)校簽署長期合作協(xié)議的高中泰語特色班已經(jīng)順利運(yùn)作了一年，碩果累累:泰國駐昆明總領(lǐng)事派查文先生親赴我校，參加了我校與泰國清邁蒙福學(xué)校的合作交流協(xié)議簽署儀式;泰語班師生成功接待了泰國蒙福學(xué)校師生的例行訪問并赴泰國蒙福學(xué)校進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流;泰國蒙福學(xué)校教師訪問團(tuán)在院長米.薩修士的帶領(lǐng)下到我校訪問并簽署了更具實(shí)質(zhì)性的長期合作協(xié)議。

幾年來，在各級黨委、政府及教育行政部門的大力支持下，學(xué)校進(jìn)行嚴(yán)格、規(guī)范、有效的管理，全體教職工頑強(qiáng)拼搏，艱苦奮斗，樂于奉獻(xiàn)，并遵循"向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存，在競爭中求發(fā)展"的辦學(xué)宗旨，團(tuán)結(jié)奮斗，使學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展，連續(xù)多年被評為優(yōu)秀、先進(jìn)集體。有意向選擇師大五華實(shí)驗(yàn)中學(xué)的同學(xué)們也可以直接到校參觀。