很多家長相信排名高的高中學(xué)校就是優(yōu)秀的高中，因此家長們也希望他們的孩子能讀一所排行靠前的高中，認(rèn)為這樣可以讓學(xué)生取得更好的成績。但實際上學(xué)校排名不代表學(xué)校的培養(yǎng)能力，而且網(wǎng)上提供的學(xué)校排名只能作為參考，實際教學(xué)情況還是以學(xué)校官方為準(zhǔn)。

白銀市第一中學(xué)排名

學(xué)校在白銀市排第1名(僅供參考)。

白銀市第一中學(xué)師資力量

學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支學(xué)識淵博、業(yè)務(wù)精湛、樂于奉獻(xiàn)、年富力強(qiáng)(教師的平均年齡38歲)的教師隊伍，其中在崗特級教師2人，高級教師95人，一級教師36人;省級骨干教師、市級學(xué)科帶頭人13人，市級骨干教師26人;碩士研究生學(xué)歷教師16人，4名英語教師在英國倫敦進(jìn)行了專業(yè)進(jìn)修。學(xué)校特別注重優(yōu)秀教師的引進(jìn)，近年通過精心選拔，從全國各地引進(jìn)各科優(yōu)秀教師61人，并通過“青藍(lán)工程”培養(yǎng)了一批優(yōu)秀青年教師。近年來，學(xué)校先后有60多位教師在省市級教學(xué)競賽中榮獲一等獎，教師發(fā)表國家級、省級論文360多篇，教研碩果累累。學(xué)校擁有一支師德高尚、專業(yè)精湛、敬業(yè)奉獻(xiàn)的師資隊伍。

白銀市第一中學(xué)管理制度

"導(dǎo)師制"的實行打破了長期以來在班級管理工作中班主任唱獨角戲的格局。管理體制的改革為白銀市一中的發(fā)展注入了活力，帶來了生機(jī)，學(xué)校管理工作逐步走向了制度化、規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。"訓(xùn)導(dǎo)制"的實施，讓學(xué)生揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆。每四周一次的家長會，架起了學(xué)校教育和家庭教育的橋梁，使教師與家長的溝通更密切，更及時，更有效。內(nèi)部結(jié)構(gòu)工資制度的實施，使學(xué)校分配制度的改革邁上了新的臺階。全體教職工內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，盡職盡責(zé)，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)聲譽(yù)。面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，白銀市一中全體教職工腳踏實地，面向未來，積極探索，與時俱進(jìn)，為把學(xué)校創(chuàng)建成為全省一流名校正進(jìn)行著不懈地努力。

如果只參考學(xué)校排行選擇學(xué)校還是有點輕率，畢竟高中三年對學(xué)生來說是很重要的階段。大家可以參考學(xué)校排行，但也要從其他方面了解學(xué)校。如果學(xué)生想去一所教學(xué)質(zhì)量高的高中，那就要去了解學(xué)校實際的教學(xué)成果而不能只看表面的學(xué)校排名。