有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的結果。有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的人生與未來。端正的態(tài)度，毫不夸張的說。就是成功了一大半。我們自己的態(tài)度，決定了我們的人生。以下是興義頂效經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中學招生代碼，以及興義頂效經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中學其他相關情況。

興義頂效經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中學代碼：35

興義頂效經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中學黨建工作

7月6日，雨后的頂效開發(fā)區(qū)中學校園干凈整潔，清新明亮，樓房兀立，到處充滿安靜而融和的氣氛。在校長辦公室，校長兼黨支部書記楊瑛同志接受了筆者的采訪。

“今年我們學校黨支部被評為‘先進基層黨組織’，這是全體黨員共同努力的結果、是廣大教師共同奮斗的結果，她凝結了黨支部和全體黨員帶領廣大教師辛勤耕耘的汗水。”

楊校長坦然而平靜地說。頂效開發(fā)區(qū)中學始建于1958年，1972年創(chuàng)辦高中，1999由鎮(zhèn)級中學升格為縣級大型完中。

目前，學校教師有132人，其中共產(chǎn)黨員28人。1999年，該校被興義市委精神文明辦評為“先進集體”，2006年榮獲黔西南州“四五”普法依法治州“先進工作單位”稱號。2005年、2006年高考本科錄取人數(shù)均超過100人。這些榮譽和成績的取得，與學校圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育，以黨性塑師魂，造就一支講原則、能吃苦、能帶頭的黨員隊伍密不可分。

為使黨建工作走上規(guī)范化、制度化、正規(guī)化道路，學校黨支部結合實際，先后制定了《黨員考核制度》、《入黨積極分子管理辦法》、《三會一課制度》、《黨支部理論學習制度》等一系列規(guī)章制度來規(guī)范黨組織的建設。

同時，切實加強黨員的理論學習和思想教育，每學期都組織全體黨員認真學習黨章及黨的路線方針政策，定期召開會議，研究安排支部活動，分析黨員和普通教師的思想狀況，堅持“三會一課”制度，開展先進性教育，開展民主評議黨員活動。平時要求黨員認真做好本職工作，在教書育人中體現(xiàn)出黨員教師的先進性。一個黨員一面旗在頂效開發(fā)區(qū)中學成了立得起、站得穩(wěn)、能閃光的榜樣。

2006年3月，為迎接省的“普九”“普實”檢查驗收，共產(chǎn)黨員任元貴、陳海倫等以校為家、忘我工作，最終使“普九”“普實”順利通過了驗收;青年黨員教師謝友倫、陳黔等在學校教師緊缺的情況下，不但擔任科任教師，還主動承擔班主任、教研組長、團支部工作等，為學校分憂解難。校長兼黨支部書記的楊瑛同志從2005年起，就與現(xiàn)在就讀于新寨學校初二年級的貧困生屠興軍結成幫扶對子，每年向屠興軍資助500元書雜費，解決其讀書難。

目前，以黨員教師為主導，一個團結奮進、積極向上的集體已形成。他們立足課堂，潛心鉆研教育教學，學習教育科研，并用科研指導教學。2006年教導主任李榮明組織青年教師參加州優(yōu)質課評比，鄒娉、羅如元、周筱分別榮獲一、二、三等獎。

黨員教師陳海倫的教研論文《革新創(chuàng)新，成績斐然》榮獲世界重大學術成果特等獎，并載入《世界重大學術成果精選》大型理論文集。高三學生劉朝陽創(chuàng)作的《校園刺梨花》榮獲全國少數(shù)民族優(yōu)秀創(chuàng)作獎并出版發(fā)行。

為永葆黨組織的先進性，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，學校多方面拓寬民主渠道，充分發(fā)揮工會參與民主監(jiān)督、民主管理的作用，每年定期召開教職工代表大會，審議學校的工作報告、財務工作報告及學校重大改革方案。

指導團委發(fā)揮聯(lián)系青年的橋梁和紐帶作用，結合青年學生的特點，開展“青年志愿者服務”活動、“八榮八恥”演講與征文活動、“多彩貴州”歌唱大賽和舞蹈大賽等形式多樣的學生活動，激發(fā)青年學生愛國愛校的熱情，提高學生的綜合素質和能力。2007年3月，該校被州工會評為“州先進女職工委員會”。除了在教育教學工作崗位的黨員外，后勤等其他各方面的黨員也都能發(fā)揮模范帶頭作用，光2006年，在學校領導和黨員教師的帶領下，該校師生在為貧困地區(qū)“送溫暖，獻愛心”、為“春風行動”捐款活動中，共捐款4800多元。

采訪結束時，楊校長滿懷信心地對筆者說：“為早日實現(xiàn)學校的‘十一五’發(fā)展規(guī)劃、促進學?？缭绞桨l(fā)展，學?，F(xiàn)已多方籌措資金近400萬元，建設了電子顯示屏，新修了女學生宿舍樓，對學校食堂進行了改、擴建等，正為申辦州級示范性高中做準備。”

生活常常會不盡如人意，但也會常常給人以驚喜。在面對挫折與失敗，我們需要的是坦然面對，因為悲觀是沒有用的，生活還是要繼續(xù)的，不是嗎?以上是興義頂效經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中學的相關資料。