學校的信息在網(wǎng)頁上都是有的，家長們都可以找得到，但是在網(wǎng)頁上有很多的相關信息，家長沒有辦法分辨出那些是自己要找的，這樣就長就要戶費很多的時間去一個一個的看，而小編準備了貴州天柱民族中學網(wǎng)站網(wǎng)址，就可以不用擔心會出現(xiàn)這種情況了。

貴州天柱民族中學平臺網(wǎng)址：http://markerde.com/ugztzzxzx/

貴州天柱民族中學校園動態(tài)

新學期 新規(guī)范 新起點 新希望

——2018-2019學年度第二學期教研工作部署側記

新學期開始，為實現(xiàn)科研興校，提升學校內涵，增強學校軟實力，民中在學校領導的統(tǒng)一部署下，于2019年3月4日下午在彭海波名校長工作室召開新學期第一次各年級學科組長、教研組長、三個年級管理處主任會議。彭海波校長，楊躍華副校長到會指導并作指導發(fā)言，科教處主任楊儀剛作具體工作布置。會議由科教處楊儀剛主任主持。

這次會議，楊儀剛主任對《貴州省天柱民中教研工作實施方案》進行解讀，就明確教學研究工作目標，規(guī)范教研組、學科組活動，并對師徒結對、課題研究、奧賽輔導、科技創(chuàng)新、實驗教學、教師培訓、校本研修等提出新的要求，進一步明確學科組長的職責，規(guī)范學科活動。

楊躍華副校長希望各學科組長要轉變兩個觀念，加強三個方面的工作，嚴格按照科教處的計劃安排，規(guī)范高效的開展學科活動，充分提升學科活動的指導性、探索性、創(chuàng)新性、共贏性。楊校長強調：全體組長要跟上學校管理模式的轉變步伐，把教研工作抓細、抓實，切實有效地開展教研工作，并布置高一年級管理處全力推進學校131課模。

隨后彭海波校長作工作要求：

1.要求大家提高政治站位，把學校工作當做自己的工作，為貴州教育提質作貢獻。

2.學科組活動要務實、可行、高效、科學的開展，學科組長要有責任擔當，對標對表，講究實效，正確落實各項活動的有序開展;

3.學科活動要以在教學中發(fā)現(xiàn)的問題為導向，分析原因，對癥下藥，精準施策，學科活動才是接地氣的;

4.在研究問題中，學科組要實施掛圖作戰(zhàn)，梳理問題，找到對策，盯緊抓實，落實才是硬道理;

5.學科組活動要理清思路，注意方法沉淀與反思，大膽創(chuàng)新，真實提升學科組活動的本真。

貴州天柱民族中學歷史沿革

天柱民族中學始于明朝萬歷二十五年的”開化書院“。

1906年，名為天柱縣官立高等小學堂。

學校大門1915年，正式命名為天柱縣立中學校。

1932年，校名改為貴州省天柱縣立初級中學。

1945年，更名為貴州省立天柱完全中學。

1953年3月，經(jīng)貴州省教育廳批準更名為貴州省天柱民族中學。

1956年被省教育廳確定為省屬重點中學。

2003年12月被評為“貴州省示范性普通高中”。

2013年和2014年分別被評為“貴州省安全文明校園”和“貴州省安全文化示范學校”。

學校的網(wǎng)站網(wǎng)址就是一個信息庫，家長們想要了解什么樣的信息里面都是有的而且非常的全面，而且是分類好了的，家長點進去就能一目了然的找到自己想要了解的信息。