希望同學們都能進入自己心儀的高中學校。同學們在選擇學校的時候會很迷茫，但家長和同學們可以通過了解學校的辦學規(guī)模、辦學成績、教學特色、師資力量等各方面去了解一所學校到底好不好。而報考的學校的教學質量以及辦學成績好不好，對于同學們以后的學習來說是非常重要的，這也是學生和家長報考學校的時候需要考慮的因素之一。

四川省南充市高坪中學校園環(huán)境

四川省南充市高坪中學始建于1985年 8月，位于高坪區(qū)政治、經(jīng)濟、文化中心，毗鄰高坪區(qū)人民政府，交通便利，區(qū)位優(yōu)勢明顯。學?，F(xiàn)已建成四川省校風示范學校、四川省實驗教學示范學校、四川省第一批依法治校示范學校、南充市示范高中、南充市社會治安綜合治理模范單位、南充市文明單位、南充市綠色學校、高坪區(qū)“名學校”?，F(xiàn)有教學班級83個，其中高中59個，初中24個，在校學生6000余人;在職教職工332人，其中專業(yè)技術人員292人。

學校占地面積近90畝，位于高坪政治文化中心，毗鄰高坪區(qū)人民政府，交通便利，地位優(yōu)勢明顯?，F(xiàn)有教學班級92個，其中高中66個，初中26個，在校學生6000余人;在職教職工300余人，先后涌現(xiàn)特級教師5人。學校設有兩室(辦公室、教科室)三處(政教處、教務處、總務處)一科(保衛(wèi)科)四個年級辦(高中三個、初中一個)，各處科室人員配備齊全，團結協(xié)作，精干高效。

四川省南充市高坪中學辦學理念

歷史的積淀我校形成了“厚德固本，博學篤行”的辦學理念。所謂“厚德”：就是教師要重視修養(yǎng)師德，學生要鑄造美好品格、高尚人格。所謂“固本”：就是學校要以以人為本、發(fā)展為本;教師要以教為本，以科研為本;學生以學為本，以成才為本。所謂“博學”：就是教師要廣泛學習，吸收先進的教育教學理念、方法，取眾家之長，補已所短，形成自己獨特的教育教學思想、方法、風格，力爭成一家之言;學生要廣泛學習，努力學好各門功課，吸收先進的學習方法，力爭做到德智體全面發(fā)展。校風是：立德、立志、求實、創(chuàng)新。教風是：善導、會教、立言、立業(yè)、學風是：欲學、勤學、博愛、樂學、會學。

四川省南充市高坪中學辦學成果

長期以來，該校強化教育科研，聚精會神抓質量，在生源質量較差的情況下，取得了“低入口、高出口”的教學效果，歷年中考教學質量列高坪區(qū)前茅、高考教學質量多次列市同類學校第一，取得了輝煌的教學業(yè)績。初中畢業(yè)生任俊慧、王強、蔣媛、王清、王凌霄、蒲一平同學分別摘取1997年、1999年、2002年、2003、2005年、2007年高坪區(qū)中考總分第一桂冠。辦學以來共向高校輸送優(yōu)秀大學生8000多人，高中畢業(yè)生陳畏洪、王亞莉、耿宇、杜鵬、侯定海、何紹偉、任高平、何嘉媛、陳玲、王超、陳林、李濤、廖振興、何兵、林驍、楊陽、羅雪瑞等被清華大學、北京大學、中國人民大學、浙江大學、上海交大、同濟大學、北京師范大學、北京航天航空大學、華東師范大學、廈門大學、首都醫(yī)科大學、國防科技大學等國內著名高校錄取。

其中在1996年高考中，應屆畢業(yè)生侯定海、鄧洪波、郭友紅分獲南充市文科第五名、第六名、第九名，引起社會轟動，受到市、區(qū)領導的高度贊譽。1997年應屆畢業(yè)生王亞莉獲南充市高考文科第二名，2005年應屆畢業(yè)生耿宇獲得高坪區(qū)高考文科狀元，該校應屆畢業(yè)生何嘉媛獲得高坪區(qū)2007年高考理科狀元。

判斷一所學校優(yōu)劣的最簡單的方法就是看生源質量，學生正值青春期，受環(huán)境影響最大，見賢思齊，孩子們追逐名校的目的也不光是為了師資、成績等因素，因為在學校能學到的不僅僅是知識。選擇學校就要了解學校的概況，需要掌握那些對中考志愿填報非常有用的可靠的信息資料。知道學校的綜合實力，能夠分出上下高低。