學(xué)校的信息在網(wǎng)上有很多，但是并沒有分類，所以家長通常都不太清楚那些信息是今年的哪些是已經(jīng)不再用的，這種情況下家長就會浪費(fèi)很多的時間去分辨，其實(shí)每個學(xué)校都會有自己的網(wǎng)站網(wǎng)址，而這個網(wǎng)址里面的信息都是關(guān)于學(xué)校的，家長只要找到這個網(wǎng)址就不用再東找一下西找一下了，所以小編就準(zhǔn)備了貴州大方第一中學(xué)網(wǎng)站網(wǎng)址，供與參考。

貴州大方第一中學(xué)官網(wǎng)：http://www.gzdfyz.com

貴州大方第一中學(xué)平臺網(wǎng)址：http://markerde.com/ugzdfdyzx/

貴州大方第一中學(xué)嚴(yán)格而不乏人性化的學(xué)生教育

人文教育方面，大方一中率先在全省普通中學(xué)實(shí)行半軍事化管理，學(xué)生食宿全部在校，有著嚴(yán)格而又人本化的管理。我們的校訓(xùn)是“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、勤奮、進(jìn)取”。我們對學(xué)生除要求遵守學(xué)校規(guī)章制度之外，還要求他們在學(xué)習(xí)上做到自覺、努力、踏實(shí)和認(rèn)真;在行為上做到遵紀(jì)、守時、講信和文明;思想上做到明是非、求上進(jìn)、愛集體和惜榮譽(yù)。

學(xué)校設(shè)有德育處，開設(shè)了心理咨詢室。注重對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、法制、安全以及心理健康等教育，幫學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。學(xué)校開設(shè)有音樂、美術(shù)、體育和舞蹈選修課，成立了國家體育總局授牌的青少年體育俱樂部。

2007年6月，為響應(yīng)教育部“中華詩詞進(jìn)校園”號召，成立了“大方一中云龍?jiān)娚?rdquo;，定期刊印自辦刊物《云龍?jiān)娫贰?，用詩詞文化陶冶情操，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校師生作品多次在省內(nèi)外詩詞刊物上發(fā)表，在省地縣各級詩詞大賽中獲獎，故學(xué)校獲得貴州省“詩詞進(jìn)校園”先進(jìn)單位，畢節(jié)市“詩詞校園”稱號。2012級在校學(xué)生徐興、薛景、蘭超各自出版了詩集。

學(xué)校注重對貧困學(xué)生的幫扶，除了減免部分品學(xué)兼有的學(xué)生的奮勇之外，還發(fā)放一定的生活補(bǔ)助款。同時加強(qiáng)和社會的聯(lián)系，每一年都有100多名學(xué)生接受海內(nèi)外熱心人士的捐助。全校一半以上的學(xué)生來自農(nóng)村，卻沒有一名因貧困而輟學(xué)。

大方一中先后被評為包括教育部全國遠(yuǎn)程教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國目標(biāo)教學(xué)、全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃以及全國體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、貴州省先進(jìn)黨支部和省文明學(xué)校等榮譽(yù)稱號。2002年，大方一中被國家體育總局命名為“全國青少年體育俱樂部”，被貴州省教育行政干部培訓(xùn)中心命名為“貴州省中小學(xué)校長培訓(xùn)學(xué)習(xí)教研基地”。2008年大方一中趙剛校長先后被評為省、地、縣名校長。

大方一中的發(fā)展，引起了新聞媒體的廣泛關(guān)注。以《人民日報(bào)》為代表的十多家新聞媒體先后對大方一中進(jìn)行了專題的報(bào)道。

貴州大方第一中學(xué)教學(xué)科研

開展教育科研，已成為大方一中的辦學(xué)特色，在全省享有盛譽(yù)。搞科研，寫論文，當(dāng)學(xué)者型教師，是大方一中提高教師素質(zhì)的“三部曲”。

由于學(xué)校大力提倡，鼓勵，教改實(shí)驗(yàn)在大方一中形成了遍地開花之勢，很多實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，如楊帆自創(chuàng)的高中物理“啟動式教學(xué)法”，胡際剛在評議教學(xué)中自行設(shè)計(jì)的“五環(huán)遞進(jìn)教學(xué)程序”，廖淑惠在高中英語課設(shè)計(jì)的“面、點(diǎn)教學(xué)”，彭敏在高中英語課推廣的“張思中十六字教學(xué)法”，李世林、王興麗、高尚在英語課推廣的“四位一體復(fù)習(xí)法”，徐言信、李世俊、陳勇在初中數(shù)學(xué)實(shí)施的目標(biāo)教學(xué)，王家勛、藏開淳、蕭文先在初中數(shù)學(xué)進(jìn)行的“GX”教改實(shí)驗(yàn)等，都大面積地提高了教學(xué)質(zhì)量。

由于搞教改，老師們就要鉆研科學(xué)的教育理論，采用先進(jìn)的教學(xué)方法，這就觸動了傳統(tǒng)教學(xué)的思維和模式，促進(jìn)教育觀念的更新，為進(jìn)一步全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。

學(xué)校的信息在網(wǎng)頁是有很多的，但是家長是沒有辦法分辨，就比如同樣的標(biāo)題，但是里面的內(nèi)容確實(shí)不一樣，但是有了學(xué)校的網(wǎng)站網(wǎng)址就不用擔(dān)心會出現(xiàn)這種情況，學(xué)校的網(wǎng)站網(wǎng)址就是一個信息網(wǎng)站，里面的信息都是關(guān)于學(xué)校的，而且里面都是分類了的。