讀書(shū)一直是孩子的大事情，很多家長(zhǎng)都非常關(guān)心孩子將來(lái)的發(fā)展道路。那么在孩子選擇院校這個(gè)問(wèn)題上面就要仔細(xì)一點(diǎn)了。高中學(xué)校都是會(huì)有很多選擇的，由于安順學(xué)院附屬高級(jí)中學(xué)今年招生簡(jiǎn)章暫未公布，同學(xué)們可以參考安順學(xué)院附屬高級(jí)中學(xué)2017年招生簡(jiǎn)章。

安順學(xué)院附屬高級(jí)中學(xué)招生計(jì)劃

2017年安順學(xué)院附屬高級(jí)中學(xué)將繼續(xù)面向全市各縣招收高一年級(jí)普通高中新生420人。

安順學(xué)院附屬高級(jí)中學(xué)校園動(dòng)態(tài)

弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——安順學(xué)院附中與安順市戲協(xié)會(huì)“屯堡文化進(jìn)校園”項(xiàng)目合作啟動(dòng)

5月16日，安順學(xué)院附中與安順市地戲協(xié)會(huì)“屯堡文化進(jìn)校園”項(xiàng)目合作簽約儀式在三樓會(huì)議室舉行。附中黨委書(shū)記陳宇，校長(zhǎng)羅瑜，副校長(zhǎng)歐陽(yáng)忠，副校長(zhǎng)董天金，黨委委員、總務(wù)科科長(zhǎng)吳德政等出席了簽約儀式。會(huì)議由副校長(zhǎng)歐陽(yáng)忠主持。

羅瑜校長(zhǎng)在致辭中說(shuō)到，協(xié)議的簽署，僅僅是一個(gè)起點(diǎn)，更重要的工作還在后面，希望學(xué)校抓緊與地戲協(xié)會(huì)磨合，通過(guò)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，打開(kāi)師生視野，提升學(xué)生各方面綜合素質(zhì)，提高辦學(xué)質(zhì)量。

安順市地戲協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)曹松指出，為響應(yīng)國(guó)家弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的號(hào)召，傳統(tǒng)文化進(jìn)校園是傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有力措施，我們雙方為之共同努力。

陳宇書(shū)記隨后指出，學(xué)校的教育不僅是為了傳授理論知識(shí)，同時(shí)還承擔(dān)著為學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀以及價(jià)值觀的使命。學(xué)生的思維都比較活躍，通過(guò)接受教育，思想價(jià)值也在不斷地確立和成熟，因此在學(xué)生時(shí)期，對(duì)學(xué)生的價(jià)值觀培養(yǎng)具有非常重要的作用。中華傳統(tǒng)文化具有上千年的歷史，是人類(lèi)豐富的精神寶藏，通過(guò)傳統(tǒng)文化的融入，為校園文化的建設(shè)奠定了基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的作用。

校園文化能夠反映出一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)風(fēng)格、理念和精神風(fēng)貌。校園文化的建設(shè)能夠提升師生的凝聚力，營(yíng)造良好的文化氛圍，使學(xué)生能夠得到健康的文化熏陶。而校園文化的建設(shè)離不開(kāi)我國(guó)的傳統(tǒng)文化，因?yàn)樾@文化的建設(shè)需要植根于傳統(tǒng)文化精神。中華傳統(tǒng)文化傳承至今，已經(jīng)有幾千年的發(fā)展歷史，其中含有著豐富的哲學(xué)思想和教育理念，能夠?yàn)樾@文化的建設(shè)提供豐富的思想資源和文化內(nèi)涵。因此將傳統(tǒng)文化內(nèi)涵融入到校園中，對(duì)校園文化建設(shè)具有非常重要的作用。

安順市教育局教育教學(xué)專(zhuān)家指導(dǎo)組到附中進(jìn)行2019屆高三畢業(yè)班高考備考工作視導(dǎo)?

5月14日下午，市教育局教育教學(xué)專(zhuān)家指導(dǎo)組到附中開(kāi)展2019屆高三畢業(yè)班高考備考第三輪教學(xué)視導(dǎo)工作，并主持召開(kāi)座談會(huì)。市教育局調(diào)研員程捷、市教育局副調(diào)研員方華、附中黨委書(shū)記陳宇、校長(zhǎng)羅瑜、副校長(zhǎng)董天金、副校長(zhǎng)歐陽(yáng)忠、附中黨委委員吳德政以及市專(zhuān)家指導(dǎo)組成員出席會(huì)議。附中教務(wù)科、教研科、學(xué)生科主要負(fù)責(zé)人，高三年級(jí)組長(zhǎng)及科任老師列席會(huì)議。會(huì)議由方華主持。

會(huì)議首先聽(tīng)取了附中校長(zhǎng)羅瑜同志對(duì)于本校2019屆高三年級(jí)高考備考的情況匯報(bào)。匯報(bào)完畢后，由專(zhuān)家指導(dǎo)組的專(zhuān)家分學(xué)科依次對(duì)高三畢業(yè)班高考備考工作進(jìn)行工作指導(dǎo)，針對(duì)一二輪復(fù)習(xí)后重點(diǎn)突出問(wèn)題提出中肯的意見(jiàn)，對(duì)本校在近期的市級(jí)聯(lián)考的相應(yīng)學(xué)科作簡(jiǎn)單的質(zhì)量分析，希望高三教師結(jié)合學(xué)情有的放矢、因材施教。

認(rèn)真聽(tīng)取了專(zhuān)家組專(zhuān)家的意見(jiàn)后，程捷調(diào)研員、方華副調(diào)研員分別對(duì)我校高三年級(jí)高考備考工作、培優(yōu)輔潛工作、心理健康教育工作等方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并提出意見(jiàn)。

會(huì)議同期，安順二中周慶菊老師在錄課室給我校高三年級(jí)部分學(xué)生開(kāi)展了心理健康教育活動(dòng)。幫助高三學(xué)生舒緩緊張情緒，調(diào)整心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)高考。

本次教學(xué)視導(dǎo)可以督促學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)高三高考備考教學(xué)中存在的不足與問(wèn)題，共同研究解決問(wèn)題的辦法，進(jìn)一步推動(dòng)了高三教學(xué)工作的有序開(kāi)展，堅(jiān)定高三年級(jí)高考備考工作信心。

在不同的地區(qū)開(kāi)始招生的時(shí)間是不一樣的，在同一地區(qū)不同的學(xué)校的招生時(shí)間也是一定的差異，所以同學(xué)們?cè)诓樵?xún)是否開(kāi)始的招生的時(shí)候可以去理想院校的官網(wǎng)上查詢(xún)資料，邦博爾網(wǎng)站上也是能搜索到的。