同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候會(huì)很迷茫，但家長(zhǎng)和同學(xué)們可以通過(guò)了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)成績(jī)、教學(xué)特色、師資力量等各方面去了解一所學(xué)校到底好不好。而報(bào)考的學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成績(jī)好不好，對(duì)于同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是非常重要的，這也是學(xué)生和家長(zhǎng)報(bào)考學(xué)校的時(shí)候需要考慮的因素之一。接下來(lái)小編給大家介紹一下關(guān)于四川東汽中學(xué)的相關(guān)信息，供大家參考。

四川東汽中學(xué)簡(jiǎn)介

四川省東汽八一中學(xué)坐落在德陽(yáng)市高新區(qū)旌湖之畔，是由中國(guó)人民海軍和中國(guó)海洋石油總公司共同援建的德陽(yáng)市普教嶄新殿堂。

學(xué)校1968年創(chuàng)建，辦學(xué)歷史悠久，1996年由四川省教委命名為省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，翌年批準(zhǔn)為四川省校風(fēng)示范學(xué)校，2002年又批準(zhǔn)為四川省示范性普通高中。東汽八一中學(xué)形成了獨(dú)具特色的管理模式和校園文化，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取得了輝煌的辦學(xué)業(yè)績(jī)，眾多學(xué)子考入北大、清華等全國(guó)知名重點(diǎn)高校，學(xué)校教育教學(xué)水平在社會(huì)上有口皆碑，并被載入《中華學(xué)府志》。

2008年，學(xué)校因“5·12”大地震導(dǎo)致校舍完全毀壞，在黨和政府的關(guān)心幫助下，學(xué)校在德陽(yáng)市區(qū)重建并命名為“四川省東汽八一中學(xué)”，直屬德陽(yáng)市教育局領(lǐng)導(dǎo)，面向全市招收初中和普通高中學(xué)生。

四川東汽中學(xué)師資力量

東汽中學(xué)具有雄厚的師資力量和出色的辦學(xué)成績(jī)。在全校近100名教職工中，就有專(zhuān)職教師80人，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。其中中學(xué)高級(jí)教師37人，占教師總數(shù)的47.5%，在全德陽(yáng)市名列前茅，四川省特級(jí)教師1人，優(yōu)秀教師 2人，省市學(xué)科帶頭人5人，骨干教師4人，有多名教師在省、市優(yōu)質(zhì)課比賽中獲一等獎(jiǎng)。全校28個(gè)教學(xué)班，1200余名學(xué)生。自1991年以來(lái)，學(xué)校連續(xù)多年被德陽(yáng)市教委評(píng)為教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝單位。

其中高考上線率、達(dá)標(biāo)率多次居德陽(yáng)市前列;初中畢業(yè)會(huì)考一次性合格率均在90%以上，初中畢業(yè)升高中的比例也達(dá)到90%以上，在全省率先實(shí)施了普及高中教育。2002年學(xué)校與四川師范大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦了“四川師大外國(guó)語(yǔ)學(xué)院東汽外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”和“四川師大數(shù)學(xué)與軟件科學(xué)學(xué)院東汽數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)基地”，更使學(xué)校的發(fā)展如虎添翼。

四川東汽中學(xué)學(xué)校歷史

東汽中學(xué)是國(guó)家大型企業(yè)東方汽輪機(jī)廠創(chuàng)辦的一所全日制普通高完中學(xué)，創(chuàng)辦于1968年10月12日，原名為“東方汽輪機(jī)廠廠辦中學(xué)”，是一所專(zhuān)為東汽職工子弟開(kāi)辦的初級(jí)中學(xué)。創(chuàng)辦初期只有8名教師，2個(gè)教學(xué)班，60余名學(xué)生。1972年，經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)，改為普通高等中學(xué);1986年易名為“德陽(yáng)市東汽中學(xué)”;1996年被批準(zhǔn)為四川省重點(diǎn)中學(xué)，1997年被批準(zhǔn)為四川省校風(fēng)示范學(xué)校，2002年8月被批準(zhǔn)為示范性普通高等中學(xué)。2001年開(kāi)始面向社會(huì)招生，逐步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，學(xué)校經(jīng)歷了艱苦創(chuàng)業(yè)、發(fā)展完善、改革提高三個(gè)階段，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，為國(guó)家和工廠輸送了一批又一批合格人才。

總結(jié)

判斷一所學(xué)校優(yōu)劣的最簡(jiǎn)單的方法就是看生源質(zhì)量，學(xué)生正值青春期，受環(huán)境影響最大，見(jiàn)賢思齊，孩子們追逐名校的目的也不光是為了師資、成績(jī)等因素，因?yàn)樵趯W(xué)校能學(xué)到的不僅僅是知識(shí)。選擇學(xué)校就要了解學(xué)校的概況，需要掌握那些對(duì)中考志愿填報(bào)非常有用的可靠的信息資料。知道學(xué)校的綜合實(shí)力，能夠分出上下高低。