在了解一所學(xué)校的時(shí)候一定要仔細(xì)查看學(xué)校的招生簡(jiǎn)章，了解學(xué)校各個(gè)方面的信息，包括學(xué)校的招生代碼信息，這也是非常重要的，學(xué)校都有自己的招生代碼，而且很多學(xué)校針對(duì)不同的招生層次招生代碼就會(huì)不一樣的。就要了解清楚學(xué)校的招生信息以及招生代碼。成都樹德光華中學(xué)招生代碼暫無(wú)公布。

成都樹德光華中學(xué)辦學(xué)成績(jī)

學(xué)校是“成都市市級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校”、“成都市綠色學(xué)校”、“成都市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”、“成都市少年軍校”、“成都市中小學(xué)田徑班級(jí)賽活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校”、“青羊區(qū)優(yōu)秀文明單位”、“青羊區(qū)愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“青羊區(qū)國(guó)防教育先進(jìn)單位”、“青羊區(qū)健康教育示范學(xué)校”;學(xué)校團(tuán)組織是“青羊區(qū)‘五四’紅旗團(tuán)支部”、數(shù)學(xué)教研組是“青羊區(qū)先進(jìn)教研組”。

根據(jù)2015年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校先后與美國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、日本、英國(guó)等十多個(gè)國(guó)家的學(xué)校建立了“手拉手”學(xué)?；蛴押脤W(xué)校;2001年，學(xué)校和美國(guó)菲尼克斯市中央高中成為“中美青年遠(yuǎn)程交流項(xiàng)目”的第一所結(jié)對(duì)學(xué)校，2003年再次中標(biāo)成為該項(xiàng)目學(xué)校;與美國(guó)菲尼克斯中央高中、美國(guó)海爾蓋特中學(xué)、德國(guó)波恩波伊爾高級(jí)中學(xué)、英國(guó)謝菲爾德中學(xué)等結(jié)成友好學(xué)校，堅(jiān)持每年一次的互訪工作。

根據(jù)2015年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校有四川省特級(jí)教師16名，成都市特級(jí)教師4名，四川省教學(xué)名師2人，四川省優(yōu)秀教師2名，成都市首批未來教育家培養(yǎng)對(duì)象2名，5人入選成都市首批名師名校長(zhǎng)工作室領(lǐng)銜人，成都市學(xué)科帶頭人11名，成都市優(yōu)秀教師22名，成都市教壇新秀5名，高級(jí)教師286名，一級(jí)教師332名，其中，具有碩士研究生以上學(xué)歷的教師70多人。

成都樹德光華中學(xué)發(fā)展前景

成都市光華中學(xué)的舉辦，是成都市青羊區(qū)“大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”教育發(fā)展理念的成功實(shí)踐。西區(qū)的舉辦，有利于充分發(fā)揮區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源的實(shí)驗(yàn)性和示范作用，有利于促進(jìn)區(qū)域教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展和教育公平，有利于有效擴(kuò)大區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源，有利于推進(jìn)教育現(xiàn)代化，創(chuàng)辦人民滿意的教育。

同學(xué)們?nèi)绻呀?jīng)有感興趣的學(xué)校，那么就一定要去了解學(xué)校的基本信息及學(xué)校的代碼信息，上文把成都樹德光華中學(xué)的招生代碼整理出來了，了解學(xué)校的招生代碼，才好填寫志愿，想要報(bào)考這所學(xué)校的同學(xué)們可以了解下其他的招生信息，比如學(xué)校的招生條件，看自己是否可以報(bào)讀。