判斷一所學校優(yōu)劣的最簡單的方法就是看生源質量，學生正值青春期，受環(huán)境影響最大，見賢思齊，孩子們追逐名校的目的也不光是為了師資、成績等因素，因為在學校能學到的不僅僅是知識。選擇學校就要了解學校的概況，需要掌握那些對中考志愿填報非常有用的可靠的信息資料。知道學校的綜合實力，能夠分出上下高低。

自貢市蜀光中學簡介

蜀光中學作為省一級示范校，始終堅守初心，默默耕耘，無私奉獻，銳意進取，與時俱進。學校承載著自貢人民對優(yōu)質教育的期盼，肩負讓優(yōu)質教育走進普通百姓家的使命，以“辦好蜀光，造福鹽都”為責任，秉承“盡心為公，努力增能”校訓精神，積極踐行德、智、體、美、勞“五育并舉”理念，努力“造就學生完全人格”，培養(yǎng)擁有全球視野、具有自動力的國之脊梁，并因此享譽巴蜀。

優(yōu)美宜學的校園環(huán)境，設施齊備的生活服務中心，學高身正的良師益友，豐富多彩的校園文化，開拓視野的研學機會，蜀光中學以普惠的辦學方式打造優(yōu)質的教育教學，已成為萬千學子追夢，筑夢，圓夢的理想之地。蜀光歡迎優(yōu)秀的你成為我們中的一員，一起追尋星辰大海，一起駛向燦爛輝煌的明天!

自貢市蜀光中學知名校友

學校培養(yǎng)出中青年科學家王方定、國家級地質勘測大師胡海濤、聲學專家侯朝煥、細胞生物學奠基人王亞輝等4位院士;有原清華大學副校長張思敬、原北京大學哲學系主任、國務院學位委員會學科評議組成員黃楠森教授;有中科院近代物理研究所所長羅亦孝;有中央黨校教授許邁揚、李公天;有50年代初國家首批運動健將蘭亞蘭、康繼容;有著名作曲家王錫仁;還有戲劇表演藝術家陳戈;有陸軍少將王壽云，空軍少將徐心德、有地質學家、中國地質科學院地質力學研究所教授易明初等。

自貢市蜀光中學辦學特色

以“公能”精神為指導，注重學生全面發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。以學術造詣開啟學生智慧，以人格魅力引導學生心靈，以普惠的教育培養(yǎng)健康優(yōu)秀人才。

(一)塑造完全人格之“五育”。德育——不言之教。以大自然為教室——校園室外課堂、勵志演講、遠足活動。以全社會為教本——蜀光大講堂、職業(yè)體驗活動。智育——公能相濟。“公”是德性方面的修養(yǎng)，“能”是知性方面的修養(yǎng)，兩者相兼相濟。揚其長，顯特色——重視學生特長培養(yǎng)(自貢市創(chuàng)新人才基地、北師大夏令營基地、多所985、211高校優(yōu)質生源基地、STEAM夏令營)。突出重點，各個擊破——蜀光學生奧數(shù)、理化生競賽嶄露頭角。體育——人生之樂。(省級運動基地、省校園足球特色學校、田徑、足球和女籃運動代表隊、陽光大課間、春/秋季運動會、年級趣味運動會、班級足球籃球聯(lián)賽等)。美育——發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造。在成長中發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美。(國家藝術基金古譜詩詞傳承人才培養(yǎng)基地、四川省藝術特色學校、市中小學美育實踐基地、市優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術傳承學校、市優(yōu)秀學生藝術團、第二課堂、學生社團)。勞育——一張一弛。班級試驗田揮灑汗水的播種和收獲、公益活動付出勞動獲得感恩。

(二)特色制度保障。

1.生涯規(guī)劃制(適應新高考)。2.導師負責制。3.競賽輔導制。4.國內游學制。5.國際交流項目。6.大師引領制。7.心理咨詢師隨班制。8.家校月交流制。

同學們在選擇學校的時候會很迷茫，但家長和同學們可以通過了解學校的辦學規(guī)模、辦學成績、教學特色、師資力量等各方面去了解一所學校到底好不好。而報考的學校的教學質量以及辦學成績好不好，對于同學們以后的學習來說是非常重要的，這也是學生和家長報考學校的時候需要考慮的因素之一。