來源:長春第一中學 更新日期:2024-01-05 09:18
要判斷一個高中怎么樣時,學生和家長可以了解一下學校的辦學理念,對于學生培養(yǎng)有哪些側重點,有什么具備學校文化的特色課程;另一方面可以了解一下學校師資配備的結構,高級別教師的比例,學校的教學教研的獎項等數據。優(yōu)質的高中,往往具備了優(yōu)良的辦學理念。
在“和諧教育”目標引領下,我們一中一直在特色實踐中,努力打造“求真、崇善、尚美的校風”;“實踐樂教、善教、教有特色”的教風;“培育愛學、會學、學有方法”的學風;“從心開始,向一進發(fā)”的學校精神,這是長春一中90年風雨變遷所積累的最為寶貴的財富。“彰顯主體,以學論教”,當堂訓練的教學思想、“養(yǎng)成習慣,完善人格,滌蕩靈魂”的德育觀念、“德育為先,能力為重,藝體并進,全面發(fā)展”的辦學策略。
學校硬件配套設施日趨完善。學校包括教學區(qū)和學生公寓生活區(qū)兩部分。教學區(qū)有標準的理化生實驗室3間、音樂美術教室2間、圖書閱覽室2間、多功能報告廳1間、室內外體育健身場所各1個,以及體現信息化推動現代化的錄播室、計算機網絡教室、語音室等設施較為完備的功能教室6間。同時學校校園網的建立和班班多媒體、一體機、3D打印機的高效使用,更使學科教學和信息技術實現了充分整合,達到了國家級示范高中的設施標準。而以高清攝像裝備的監(jiān)控網絡全覆蓋,為學校平安辦學保駕護航。新建的學生公寓樓能容納400多名學生住宿,有寢室、自習室和活動室,還配有學生餐廳,設施先進完備。校園美化綠化,環(huán)境幽雅,濃厚的文化氛圍和濃郁的學府氣息,是學子們理想的學習、生活、成長園地。
學校已成為省教育科研優(yōu)秀實驗校、省電化教育示范校、省課程改革樣本校、市首批教師發(fā)展型學校、市素質教育科研先進校、市崗位練功優(yōu)秀校、市花園式學校、市綜合治理標兵單位、東北師大畢業(yè)生就業(yè)基地校、東北師大教科研實驗基地校、長春師范學院體育基地校、整體推進教育工作先進校、國家十五課題語文創(chuàng)新作文實驗基地校、國家基礎教育實驗外語教育研究中心外語實驗校、巾幗文明示范崗單位、市衛(wèi)生工作先進校、市德育工作先進校等。連續(xù)多年獲長春市教育局教學質量和教學管理一等獎、高考質量評估一等獎?,F已成為空軍工程大學、東北師范大學等著名高校的生源基地校。學校先后獲得“全國中小學科研興教示范基地校”、“吉林省素質教育示范校”、“吉林省電化教育示范校”、 “長春市德育工作先進校”、 “長春市精神文明建設先進單位”等一百多項榮譽。
判斷一所高中好不好時,既要關注學校的教學質量,也不能忽略學生的德智體美勞發(fā)展,家長需要衡量這方面是否適合孩子的中學發(fā)展,例如有學校注重學生課外興趣的培養(yǎng),有豐富的第二課堂,也有學校重視外語,還有學校是否關注學生身體素質鍛煉等等情況。