高中學(xué)校之間的招生人數(shù)和招生要求可能存在細微差別，學(xué)生不一定符合目標學(xué)校的招生要求，所以報考之前還是應(yīng)該提前了解報名條件。報名條件在高中官網(wǎng)上的招生計劃或招生簡章會有體現(xiàn)，學(xué)生要注意核實。

長春實驗中學(xué)招生對象

應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

長春實驗中學(xué)師資力量

長春市實驗中學(xué)是吉林省內(nèi)享有盛譽的名校，這緣于學(xué)校擁有一批年富力強、師德高尚、敬業(yè)奉獻、業(yè)務(wù)精湛、樂于創(chuàng)新的優(yōu)秀教師隊伍。長春市實驗中學(xué)現(xiàn)有教師219人，專任教師193人，正高級教師5人，特級教師7人，高級教師84人，博士研究生4人，碩士研究生70人。近五年招聘的青年教師全部為全國重點師范大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生(碩士學(xué)歷)，黨員教師133人，達到專任教師的70%，吉林省骨干教師及學(xué)科帶頭人46人，長春市骨干教師74人，省市科研骨干教師42人，涵蓋九大學(xué)科命題專家48人。班主任團隊更是優(yōu)中選優(yōu)，精選學(xué)校教學(xué)中堅骨干力量、勇于擔當、年富力強、精力充沛，老中青搭配，既有多年管理經(jīng)驗的老教師、也有青年教師的優(yōu)秀代表。

長春實驗中學(xué)教育理念

學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生3600余人，高中三個年級學(xué)生全部實行寄宿制管理。學(xué)校奉行“一切為了學(xué)生”的宗旨以學(xué)生為本，實行四個“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的生命，關(guān)注學(xué)生的健康，關(guān)注學(xué)生的品德，關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)。這四個方面是有機聯(lián)系、相互作用的一個整體，歸根結(jié)底，就是關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校竭盡全力創(chuàng)造一切有利于不同學(xué)生發(fā)展的條件，對學(xué)生24小時的學(xué)習(xí)和生活全面負責(zé)。使學(xué)生的管理工作形成了“文明自律”的德育特色。

長春實驗中學(xué)辦學(xué)目標

長春市實驗中學(xué)，多年來以“建設(shè)滿足師生成長需求的創(chuàng)新型高中”為辦學(xué)理念，傳承“團結(jié) 勤奮 求實 創(chuàng)新”的實驗文化基因，堅持“五育并舉、創(chuàng)新發(fā)展”。學(xué)校積極創(chuàng)新教育教學(xué)管理路徑，為每一名學(xué)生負責(zé)，助力每一名學(xué)生的成長，既著眼于學(xué)生三年的學(xué)業(yè)，更著眼于為學(xué)生終身幸福奠基，提供學(xué)生未來持續(xù)發(fā)展的素養(yǎng)保障，努力培養(yǎng)人文底蘊深厚、善于自主合作、擁有創(chuàng)新思維的創(chuàng)新型人才。站在新發(fā)展階段，長春市實驗中學(xué)堅定立德樹人，培根鑄魂的教育使命，堅持“建設(shè)滿足時代發(fā)展需求的創(chuàng)新高中”的辦學(xué)理念，堅守“團結(jié)勤奮求實創(chuàng)新”的學(xué)校核心文化價值觀和“五個學(xué)會”的學(xué)生培養(yǎng)目標。

同學(xué)們可能同時有好幾個目標學(xué)校，這時候就要注意了。很可能這幾個高中的招生計劃和招生人數(shù)都是不同的，所以學(xué)生一定要提前看清楚你自己是否符合報名資格，是只符合其中一個，還是同時符合多個學(xué)校的招生要求。