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北京市第八中學京西校區(qū)2022年招生簡章

來源:北京市第八中學京西校區(qū)  更新日期:2022-08-19 16:56

同學們在了解一所學校之前,最直觀的了解方式,就是查看這所學校的招生簡章情況,因此,想要報讀北京市第八中學京西校區(qū)的同學和家長都在咨詢關于學校的招生簡章情況,小編為同學們整理了關于學校招生簡章的信息,感興趣的同學們一起來看一下吧。

北京市八中京西招生計劃

 類別  總計人數(shù)
 統(tǒng)籌二  130
 統(tǒng)招  60

北京市第八中學京西校區(qū)建校歷史及現(xiàn)有概況

北京八中由1921 年建立的私立四存中學和1947 年建立的北平八中發(fā)展而來,1999 年學校分為初高中兩址辦學,為進一步促進基礎教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,2012 年成立北京八中教育集團,2015 年合并了原北京八中分校和原 154 中學。目前,學校一校六址辦學,分別是金融街本部、西便門東里校區(qū)、西便門西里校區(qū)、木樨地校區(qū)、百萬莊校區(qū)、京西校區(qū)(住宿部)。

北京市第八中學京西校區(qū)辦學優(yōu)勢

百年來的豐厚積淀形成了北京八中優(yōu)秀的發(fā)展基因和辦學優(yōu)勢。

改革創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)。八中前身四存中學建立之初就推崇開放創(chuàng)新的理念,課程中西兼?zhèn)?、古今俱有,一、二年級的代?shù)、幾何、三角以及外國歷史、地理等課程均用英文課本,體育課程和活動在當時中學中都有相當?shù)牡匚弧1本┌酥杏谏鲜兰o六十年代進行了中小學“十年一貫制”的實驗;八十年代建立了有利于學生全面發(fā)展的教學體系;先后開創(chuàng)了學習方法指導課、超常創(chuàng)新教育,率先實施了素質(zhì)教育。近幾年,學校用微創(chuàng)新的思維來設計和建構新的管理機制,制定了一系列學校改革發(fā)展方案及實施辦法。多種管理機制的創(chuàng)新旨在構建一個規(guī)范有序又富有激勵和享受的環(huán)境,促使學校順暢、持續(xù)、優(yōu)質(zhì)地發(fā)展。改革創(chuàng)新是八中的文化血脈,是學校優(yōu)質(zhì)發(fā)展的原動力。

北京市第八中學京西校區(qū)課程建設

素質(zhì)教育的特色主要體現(xiàn)在科學優(yōu)化的課程建設和豐富多彩的課外教育上。學校落實“著眼于未來、著力于素質(zhì)”理念,遵循教育規(guī)律,重視因材施教。2012年,經(jīng)市教委批準開始“一主兩輔四階梯”的高中自主課程實踐;2019年4月,順應教育改革的深度推進,配套《新時代北京八中學生素質(zhì)大綱》的修訂,在自主課程實驗“一主兩輔四階梯”課程體系建設基礎上,研制構建“五維一體兩翼”新課程體系。“五維”,“德、智、體、美、勞”五個維度是課程體系建設的著眼點和立足點,“智、體、勞”課程提升學生的生存能力,“德、美”課程提升學生的生活品位,“德、智、體、美、勞”相互協(xié)調(diào)、促進,和諧發(fā)展,提升學生的生命價值。“五維”并舉,均衡落實,明確中國學生發(fā)展的核心素養(yǎng)通過學科核心素養(yǎng)落實策略、途徑,推進素質(zhì)教育高品質(zhì)實施。2020年5月,學校獲得普通高中新課程新教材實施國家級示范校。

北京市第八中學京西校區(qū)設施

辦學條件優(yōu)質(zhì),硬件設施一流。學校地處北京市教育強區(qū)——西城區(qū),高中部座落在金融街,學校周邊高層次的社區(qū)環(huán)境和人文環(huán)境對學生有真切的耳濡目染的激勵作用。有設施齊全、先進的生物組培中心、理化生實驗室,藝術專用教室等;體育設施齊備:400米標準田徑場、3000余平米的體育綜合館、足球場、乒乓球館、素質(zhì)訓練房、形體教室等,籃球館和游泳館曾是2008年北京奧運會的蹦床和游泳項目訓練館。

北京市第八中學京西校區(qū)師資

教師隊伍資質(zhì)雄厚,高尚優(yōu)良。北京八中擁有一支師德師風高尚正派、業(yè)務水平精良突出的教師隊伍。教師業(yè)務水平高,高級教師占教師總數(shù)的40%,形成學校發(fā)展提升的優(yōu)秀教育領軍團隊。教師敬業(yè)愛生,對學生高度負責,近年,又涌現(xiàn)出如北京市師德榜樣、北京市人民教師等優(yōu)秀教師,發(fā)揮示范引領作用。學校不斷建立以社會平臺為基礎的廣泛的教師資源,突破學校教育的天花板,用心去推動學生更加充分全面優(yōu)秀地成長成才。開展“廣泛導師制”,聘請社會知名人士、各領域頂尖人才、大學教授等擔當學生的“導師”,為學生提供高端優(yōu)秀引領;實施“教導團隊制”,通過“雙班主任”等形式,全員育人保障學生得到全方位的關注和指導;實施高端人才柔性聘用政策,向社會招募高層次優(yōu)秀人才,以非全職聘用的形式入校全程參與指導優(yōu)秀學生五大學科的競賽等等。

北京市第八中學京西校區(qū)辦學成就

學校曾兩次榮獲全國教育系統(tǒng)先進集體稱號,1997年被評為北京市唯一一所“全面育人、辦有特色”的學校。是可持續(xù)發(fā)展教育國家級實驗學校、全國中小學課堂教學研究中心實驗基地、全國中學教育科研聯(lián)合體常務理事學校、十三五教改示范基地、全國科技教育創(chuàng)新十佳學校、中國科協(xié)教育專家委員會基礎教育研究部研究基地、全國綠色核能科普特色學校、全國藝術教育先進單位、國家級體育傳統(tǒng)項目學校;北京市基礎教育科研先進學校、北京市早期科技后備人才培養(yǎng)計劃基地校、北京市學生金鵬科技團、北京市學生金帆藝術團、北京市金奧運動隊、北京市冰雪運動特色學校、北京市大中小幼一體化德育研究基地校、首都文明校園等。2020年獲批普通高中新課程新教材實施國家級示范校,2021年成立中國教育學會拔尖創(chuàng)人才基礎培養(yǎng)專業(yè)委員會。

北京市第八中學京西校區(qū)教育理念

北京八中以開放的胸懷和未來的視野追索教育的根本,提出“著眼于未來、著力于素質(zhì)”的辦學思想,“志向高遠、素質(zhì)全面、基礎扎實、特長明顯”的育人目標,“勤奮、進取、和諧、致美”的校訓,“出優(yōu)秀學生、出優(yōu)秀教師、出優(yōu)秀辦學經(jīng)驗”的辦學追求,“本真致美,立德樹人”的教育理念,主張教育的根本價值和意義是“三個提升”和“兩個促進”,即提升人的生存能力、提升人的生活品位、提升人的生命價值和促進社會發(fā)展、促進人類美好;追求學生“為尚品德、增才干、健身心走進校園,為擔責任、做貢獻、求發(fā)展走向社會”;全體教職工要“合作、合力、合成;成就事業(yè)、成就他人、成就自己。在“本真致美,立德樹人”教育理念的引領滋養(yǎng)下,每個八中的學生都不是曇花一現(xiàn)的考分學生,而是歷經(jīng)煉金琢玉而精心鍛造的棟梁之才。2017年北京市高考理科第一名李宇軒同學在畢業(yè)留言中這樣寫道:“八中給我的是一顆明確方向、不懼外界評判和人生坎坷的大心臟;三年的熏陶,讓我養(yǎng)成了一份著眼于未來、心系社會的大思維。用八中賦予我們的品質(zhì),于國家引領向上向善的風氣。也許這聽起來太過遠大,但一個國家需要仰望星空的人,八中正是在為學生們打開望向星空的穹幕。這是八中給予我品格成長的熏陶與激勵。”

沒有什么東西是一成不變的,學校的招生政策也是每年都在變的,所以同學們在找學校的時候,就要看清楚學校的招生簡章是不是最新的,只有了解到最新的招生簡章,你才能正確的了解到這一所學校今年的招生政策,希望小編給大家整理的資料能夠幫到大家。

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