學(xué)校的錄取分數(shù)線顯示的是學(xué)校對生源選擇的一個成績區(qū)間，提前了解學(xué)校錄取分數(shù)線對同學(xué)們來說是非常重要的，每年的考試難度不一，學(xué)校招生人數(shù)不一，學(xué)校的錄取分數(shù)線每年都是不一樣的，同學(xué)們在了解的時候可以多看看學(xué)校往年的錄取的分數(shù)線以作參考，來分析自己的錄取幾率。

貴陽第三十中學(xué)錄取分數(shù)線

年份	最低錄取分數(shù)線
2021年	426分

貴陽第三十中學(xué)師生情況

學(xué)校現(xiàn)有23個教學(xué)班，1245名學(xué)生，其中外來務(wù)工人員子女355名。農(nóng)村戶口及城市低保戶學(xué)生678名。2009年8月貴陽三十五中師生整體轉(zhuǎn)移到三十中校區(qū)，由貴陽三十中統(tǒng)一管理。

現(xiàn)學(xué)校有在職教職工103人，專業(yè)技術(shù)人員有95人，其中有高級教師11人，中級教師41人。有市級骨干教師1名、區(qū)級中青年科技骨干1名、區(qū)級骨干教師3名，校級骨干教師12名、教育碩士1名、在職攻讀教育碩士教師5名。

貴陽第三十中學(xué)科研課題

學(xué)校非常重視科研課題工作，從2005年起至今，該校承擔(dān)了貴陽市市級課題《校本研修管理機制的實踐與研究》、教育部《綜合實踐活動課程實驗與研究》項目貴陽市《初中綜合實踐活動課程實驗研究》課題，初步建立了學(xué)校、部門、學(xué)科教研組的三級課題研究網(wǎng)絡(luò)，教師的教育科研能力受到激發(fā)，課題研究成為教師工作的重要組成部分。

自開展綜合實踐活動課題以來，教師個人共獲得28項國家級一等獎，13項國家級二等獎、4項三等獎;1項省級一等獎、7項省級二等獎、8項省級三等獎;2項市級一等獎，8項市級二等獎，14項市級三等獎;輔導(dǎo)學(xué)生獲得國家級一等獎(3項)、二等獎(8項)、三等獎(4項)、省級第一名(17項)、省級第二名(1項)、省級第三名(1項)、省級團體第三名;市級一等獎(1項)、市級二等獎(9項)、市級三等獎(10項)。

貴陽第三十中學(xué)教育成果

近兩年的中考成績也有所提高。2009年有7名同學(xué)中考成績達600分以上，最高分612分，41名學(xué)生考取了示范性高中。

2010年中考600分以上的有6人，最高分616分，考取示范性高中的44人。

2010年體育中考滿分45人，比2009年增加了38人。得到了家長和社會的積極肯定。從2006年以來，該校積極組織承擔(dān)了英語、地理、化學(xué)等學(xué)科的市級教研活動及示范課，組織承擔(dān)了市級綜合實踐活動課程市級教研及示范課，并作為課題組成員學(xué)校進行了市級階段成果展示。

同時搶抓機遇、主動爭取并于成為云巖區(qū)開展“蹲點”式教研的唯一一所中學(xué)，承擔(dān)了初中階段各個學(xué)科“同課異構(gòu)”區(qū)級教研，老師的專業(yè)水平得到了極大地提升。

知道錄取分數(shù)線就能預(yù)估自己的成績能不能考上，這樣家長和同學(xué)們就可以提前做準備，保證自己可以順利進入高中求學(xué)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。希望同學(xué)們在高中的時候珍惜光陰，在高中生活的壓力與挑戰(zhàn)中收獲成長，能在最后取得自己理想的學(xué)習(xí)成績。