學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線顯示的是學(xué)校對(duì)生源選擇的一個(gè)成績(jī)區(qū)間，提前了解學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線對(duì)同學(xué)們來說是非常重要的，每年的考試難度不一，學(xué)校招生人數(shù)不一，學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線每年都是不一樣的，同學(xué)們?cè)诹私獾臅r(shí)候可以多看看學(xué)校往年的錄取的分?jǐn)?shù)線以作參考，來分析自己的錄取幾率。

貴陽(yáng)第三十中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

年份	最低錄取分?jǐn)?shù)線
2021年	426分

貴陽(yáng)第三十中學(xué)師生情況

學(xué)校現(xiàn)有23個(gè)教學(xué)班，1245名學(xué)生，其中外來務(wù)工人員子女355名。農(nóng)村戶口及城市低保戶學(xué)生678名。2009年8月貴陽(yáng)三十五中師生整體轉(zhuǎn)移到三十中校區(qū)，由貴陽(yáng)三十中統(tǒng)一管理。

現(xiàn)學(xué)校有在職教職工103人，專業(yè)技術(shù)人員有95人，其中有高級(jí)教師11人，中級(jí)教師41人。有市級(jí)骨干教師1名、區(qū)級(jí)中青年科技骨干1名、區(qū)級(jí)骨干教師3名，校級(jí)骨干教師12名、教育碩士1名、在職攻讀教育碩士教師5名。

貴陽(yáng)第三十中學(xué)科研課題

學(xué)校非常重視科研課題工作，從2005年起至今，該校承擔(dān)了貴陽(yáng)市市級(jí)課題《校本研修管理機(jī)制的實(shí)踐與研究》、教育部《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)驗(yàn)與研究》項(xiàng)目貴陽(yáng)市《初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)驗(yàn)研究》課題，初步建立了學(xué)校、部門、學(xué)科教研組的三級(jí)課題研究網(wǎng)絡(luò)，教師的教育科研能力受到激發(fā)，課題研究成為教師工作的重要組成部分。

自開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課題以來，教師個(gè)人共獲得28項(xiàng)國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，13項(xiàng)國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)、4項(xiàng)三等獎(jiǎng);1項(xiàng)省級(jí)一等獎(jiǎng)、7項(xiàng)省級(jí)二等獎(jiǎng)、8項(xiàng)省級(jí)三等獎(jiǎng);2項(xiàng)市級(jí)一等獎(jiǎng)，8項(xiàng)市級(jí)二等獎(jiǎng)，14項(xiàng)市級(jí)三等獎(jiǎng);輔導(dǎo)學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)(3項(xiàng))、二等獎(jiǎng)(8項(xiàng))、三等獎(jiǎng)(4項(xiàng))、省級(jí)第一名(17項(xiàng))、省級(jí)第二名(1項(xiàng))、省級(jí)第三名(1項(xiàng))、省級(jí)團(tuán)體第三名;市級(jí)一等獎(jiǎng)(1項(xiàng))、市級(jí)二等獎(jiǎng)(9項(xiàng))、市級(jí)三等獎(jiǎng)(10項(xiàng))。

貴陽(yáng)第三十中學(xué)教育成果

近兩年的中考成績(jī)也有所提高。2009年有7名同學(xué)中考成績(jī)達(dá)600分以上，最高分612分，41名學(xué)生考取了示范性高中。

2010年中考600分以上的有6人，最高分616分，考取示范性高中的44人。

2010年體育中考滿分45人，比2009年增加了38人。得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的積極肯定。從2006年以來，該校積極組織承擔(dān)了英語(yǔ)、地理、化學(xué)等學(xué)科的市級(jí)教研活動(dòng)及示范課，組織承擔(dān)了市級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程市級(jí)教研及示范課，并作為課題組成員學(xué)校進(jìn)行了市級(jí)階段成果展示。

同時(shí)搶抓機(jī)遇、主動(dòng)爭(zhēng)取并于成為云巖區(qū)開展“蹲點(diǎn)”式教研的唯一一所中學(xué)，承擔(dān)了初中階段各個(gè)學(xué)科“同課異構(gòu)”區(qū)級(jí)教研，老師的專業(yè)水平得到了極大地提升。

知道錄取分?jǐn)?shù)線就能預(yù)估自己的成績(jī)能不能考上，這樣家長(zhǎng)和同學(xué)們就可以提前做準(zhǔn)備，保證自己可以順利進(jìn)入高中求學(xué)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。希望同學(xué)們?cè)诟咧械臅r(shí)候珍惜光陰，在高中生活的壓力與挑戰(zhàn)中收獲成長(zhǎng)，能在最后取得自己理想的學(xué)習(xí)成績(jī)。