同學(xué)們選擇學(xué)校的時(shí)候肯定會(huì)先了解學(xué)校的招生分?jǐn)?shù)。學(xué)生想要選擇到一流的學(xué)校就要有百分百的努力才行，因?yàn)楹玫膶W(xué)校要求也多，是需要考察學(xué)生的多方位能力的，只有成績(jī)好也不一定就可以進(jìn)入這樣的好學(xué)校。學(xué)校都會(huì)給出每一年的分?jǐn)?shù)線作為標(biāo)桿，學(xué)生只有跨過(guò)了這個(gè)標(biāo)桿就能到自己喜歡的學(xué)校去讀書(shū)。

貴州師范大學(xué)附屬中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

年份	最低錄取線
2021年	616分

貴州師范大學(xué)附屬中學(xué)錄取途徑

? 貴陽(yáng)市計(jì)劃錄取的考生，登錄招錄平臺(tái)，由貴陽(yáng)市招生考試中心根據(jù)報(bào)考該?？忌膶W(xué)業(yè)考試成績(jī)、畢業(yè)考評(píng)結(jié)果和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在網(wǎng)上擇優(yōu)錄取。

? 面向貴陽(yáng)市招收的物理學(xué)科實(shí)驗(yàn)班、歷史學(xué)科實(shí)驗(yàn)班，根據(jù)《貴州師大附中物理學(xué)科歷史學(xué)科實(shí)驗(yàn)班招生簡(jiǎn)章》規(guī)定進(jìn)行錄取。

? 各市、州、縣(區(qū))的考生，從中考成績(jī)公布之日起到該校招生現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，該校將根據(jù)各地區(qū)中考成績(jī)分別劃定相應(yīng)分?jǐn)?shù)線，進(jìn)行錄取。

? 藝術(shù)班學(xué)生經(jīng)術(shù)科考試后，將以中考文化成績(jī)和專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)擇優(yōu)錄取。

? 中美班招生從中考成績(jī)公布之日起到該校招生現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，根據(jù)各市、州、縣(區(qū))今年中考成績(jī)擇優(yōu)錄取。

? 中加班招生以有出國(guó)留學(xué)意向的學(xué)生為主，即日起到該校招生現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)，結(jié)合各市、州、縣(區(qū))今年中考成績(jī)與中加班自主招生考試成績(jī)擇優(yōu)錄取。

貴州師范大學(xué)附屬中學(xué)師資力量

根據(jù)2015年12月學(xué)校官網(wǎng)顯示，該校有在職教職工285人，其中省特級(jí)教育名師5人，國(guó)家級(jí)骨干教師3人，省級(jí)骨干教師25人，碩士研究生學(xué)歷教師78人，特級(jí)教師10人，高級(jí)教師110人，一級(jí)教師79人，專(zhuān)任教師本科學(xué)歷以上達(dá)100%。

貴州省特級(jí)教師(5人)：王麗萍、戴鳴、鄧華、石小康、盧宏

國(guó)家級(jí)骨干教師(3人)：王麗萍、戴鳴、鄧華

貴州師范大學(xué)附屬中學(xué)高考成績(jī)

2015年，該校學(xué)生高考成績(jī)一本上線率80.40%，二本上線率97.65%，600分以上人數(shù)占統(tǒng)招人數(shù)的40.83%，1人被北京大學(xué)自主招生錄取。

2014年，該校學(xué)生高考成績(jī)一本上線率達(dá)80.31%，二本上線率達(dá)97.59%，文科1人以686分排名貴陽(yáng)市第一名，貴州省第五名;理科1人以680分被北京大學(xué)加分50分并錄取。、

2013年，該校高考成績(jī)600分以上共52人，一本上線人數(shù)、二本上線人數(shù)均創(chuàng)歷史新高，英語(yǔ)單科最高分149分為全省第一名，語(yǔ)文單科133分為全省第三，一本上線率83.28%，二本上線率96.28%。

2012年，該校高考成績(jī)一本上線率全市第二名;二本上線率全市第一名。

錄取分?jǐn)?shù)線公布，同學(xué)們結(jié)合自己的實(shí)際中考成績(jī)來(lái)看，有疑問(wèn)有不確定的地方同學(xué)們可以通過(guò)詢(xún)問(wèn)老師，或者電話進(jìn)行咨詢(xún)?？荚囘^(guò)后，不管大家考得是否理想，同學(xué)們都應(yīng)該接受現(xiàn)實(shí)，相信同學(xué)們?cè)诟咧械纳钪袝?huì)收獲屬于自己的成長(zhǎng)與精彩。每個(gè)人都有過(guò)非常美麗而偉大的理想。千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)得不到他人的理解與支持而輕易地放棄，沒(méi)有人能預(yù)知我們的未來(lái)，明天是靠我們自己去創(chuàng)造的。