溫馨的寢室，就不僅是臨時(shí)的駐腳點(diǎn)，而是幸福的港灣。小而溫暖的房間，是學(xué)子們遠(yuǎn)航的起點(diǎn)，記錄著同學(xué)們求學(xué)的青春時(shí)光，爸爸媽媽們會(huì)擔(dān)心同學(xué)們能不能適應(yīng)學(xué)校的集體住宿生活，能不能照顧好自己，非常能理解大人的心情。但是成長(zhǎng)需要一個(gè)過(guò)程，獨(dú)自離開(kāi)家的我們?cè)谧∷奚钪袝?huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立，也是成長(zhǎng)的進(jìn)步。

臨滄民族中學(xué)宿舍條件

學(xué)校宿舍是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓，上床下鋪，配套設(shè)施一流?？臻g寬敞，光線明亮，干凈整潔，并且還有單獨(dú)的衣柜和浴室，非常的方便。

臨滄民族中學(xué)食堂情況

學(xué)校的食堂食品安全，衛(wèi)生條件優(yōu)良，學(xué)生們可以放心就餐。學(xué)校食堂的廚師每天做的菜葷素搭配，豐富營(yíng)養(yǎng)，可滿足不同學(xué)生的需求。

臨滄民族中學(xué)學(xué)校設(shè)施

實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、錄播教室、閱覽室、圖書(shū)室、畫(huà)室、體操房、琴房、形體舞蹈室、信息中心、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等教學(xué)設(shè)施全市一流;食堂、宿舍、洗衣房、洗澡間、衛(wèi)生間等生活設(shè)施高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格，管理規(guī)范，一應(yīng)俱全。

臨滄民族中學(xué)辦學(xué)條件

臨滄市民族中學(xué)創(chuàng)建于1997年，又名臨滄市第三中學(xué)，地處臨滄新城中心，占地60畝，建筑面積15751.38平方米?，F(xiàn)有教職工153人，中高級(jí)職稱104人，特級(jí)教師1人，全國(guó)模范教師1人，省市優(yōu)秀教師52人;有38個(gè)教學(xué)班，在校生2038人。

學(xué)校曾獲“省級(jí)文明學(xué)校”、臨滄市委“優(yōu)秀基層黨組織”、全市“教育綜合改革一等獎(jiǎng)”、全市“高考質(zhì)量獎(jiǎng)”、市直學(xué)校“教育目標(biāo)考評(píng)第一名”等多項(xiàng)殊榮。

臨滄民族中學(xué)科學(xué)管理

學(xué)校秉持“健康第一 、學(xué)習(xí)第一、陽(yáng)光心態(tài)第一、全面發(fā)展第一、持續(xù)發(fā)展第一”的教育理念，倡導(dǎo)不重視分?jǐn)?shù)的學(xué)校是不負(fù)責(zé)任的學(xué)校，只重視分?jǐn)?shù)的學(xué)校是不道德的學(xué)校。

強(qiáng)調(diào)制度管理和人文關(guān)懷并重，不斷加強(qiáng)文化育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人建設(shè)。著力構(gòu)建“思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、人生向?qū)?rdquo;的人文教育體系，要求教師設(shè)身處地?fù)Q位思考，對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求，又傾心關(guān)愛(ài)。

學(xué)校全天候落實(shí)“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)—中層干部—年級(jí)管委會(huì)—班級(jí)”值班的四級(jí)值班體系，加強(qiáng)日常管理。對(duì)住校生進(jìn)行封閉管理，城區(qū)走讀生進(jìn)行半封閉管理。

很多同學(xué)在高中的時(shí)候會(huì)選擇住校，住?？梢怨?jié)約出同學(xué)們的時(shí)間和精力更好地用于學(xué)習(xí)之上。進(jìn)入高中之后，同學(xué)們的學(xué)業(yè)壓力會(huì)有所增大。這時(shí)有一個(gè)好的吃住條件，身體的營(yíng)養(yǎng)和休息方面能得到保障是非常重要的。所以大家選學(xué)校的時(shí)候可以多多留意學(xué)校的宿舍條件和它周圍配套的條件。