排名情況往往可以很直觀地顯示排名對象的一個綜合水平情況。同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候，都想自己去一個各方面條件都好一點的高中。往往需要參考的指標(biāo)會有很多，大家不妨可以參考一下當(dāng)?shù)貙W(xué)校的一個排名情況，排名反應(yīng)的是學(xué)校的一個綜合辦學(xué)實力情況及社會評價等，是有效的參考來源之一。

昆明五華區(qū)德仁中學(xué)排名

昆明五華區(qū)德仁中學(xué)辦學(xué)優(yōu)勢

德仁中學(xué)在四川師范大學(xué)及其附屬中學(xué)的指導(dǎo)下，立志把德仁中學(xué)辦成昆明市一所高起點、高品質(zhì)、全封閉的、具有鮮明辦學(xué)特色的優(yōu)質(zhì)中學(xué)。雙方主要從以下幾方面展開戰(zhàn)略合作：

1、師資培訓(xùn)合作

每年定期派出一批中青年教師到川師大進(jìn)行規(guī)范性培訓(xùn)，到川師附中跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)。聘請川師大教授及川師附中名師到德仁中學(xué)進(jìn)行教育教學(xué)工作指導(dǎo)和專題講座。

2、教育科研合作

利用川師大及川師附中的科研優(yōu)勢，根據(jù)云南省多民族的特點，結(jié)合德仁中學(xué)的實際，開展適合本校的有特色的校本教研。

3、教育教學(xué)管理模式的合作

借助川師附中卓有成效的中學(xué)辦學(xué)管理經(jīng)驗，指導(dǎo)德仁中學(xué)采取精細(xì)化的教育教學(xué)管理模式。從早晨到晚上，從正課到早晚輔導(dǎo)，從課堂到課外，從優(yōu)生到差生，從學(xué)習(xí)到生活，對教師和學(xué)生展開全方位、精細(xì)化的管理，從而快速、有效地促進(jìn)學(xué)生的成長、成人和成才。

4、教學(xué)過程同步合作

德仁中學(xué)將與川師附中統(tǒng)一教案、統(tǒng)一學(xué)案、統(tǒng)一課件、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考試，特別是初、高中畢業(yè)班，將同步進(jìn)行考試訓(xùn)練，并及時進(jìn)行學(xué)情分析，以確保高質(zhì)量的教學(xué)水平和教學(xué)成果。

5、師生的相互交流合作

適時選派教師到川師附中跟崗交流學(xué)習(xí)，選派優(yōu)秀學(xué)生到川師附中跟班交流學(xué)習(xí)，以開闊師生的眼界，提高認(rèn)識，激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

昆明五華區(qū)德仁中學(xué)學(xué)校榮譽

近年來，川師附中獲得了以下榮譽稱號：“國家級示范性高中”、“四川省首批重點中學(xué)”、“全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校”、“四川省文明單位”、“四川省校風(fēng)示范學(xué)校”、“四川省德育先進(jìn)單位”、“四川省電化教育示范學(xué)校”、“西南大學(xué)教改科研實驗學(xué)校”、“四川師大教育碩士教學(xué)科研基地”、“成都市文明單位標(biāo)兵”、“成都市校本教研引領(lǐng)學(xué)校”、“成都市校舍規(guī)范管理達(dá)標(biāo)示范校”、“成都市中學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)范性培訓(xùn)基地”。

昆明五華區(qū)德仁中學(xué)辦學(xué)成績

川師附中辦學(xué)成果豐碩。每年中考90%的學(xué)生都能升入成都市重點高中，每年高考成績排名成都市重點中學(xué)前茅，每年有數(shù)十名學(xué)生考入北大、清華。學(xué)生學(xué)科競賽成績優(yōu)異。

近年來，共有2000多人次獲得國家、省、市及各類學(xué)科競賽獎勵。教師教學(xué)科研成績顯著，近年來，獲得國家、省、市級表彰獎勵300余項，承擔(dān)了全國、省、市數(shù)十項重點科研課題的研究，發(fā)表數(shù)百篇教學(xué)論文，百余篇在國家各級論文評選中獲獎，教師經(jīng)常應(yīng)邀在全國各地舉辦專題報告和培訓(xùn)講座。

學(xué)校排名情況還是很不錯的，感興趣的同學(xué)可以進(jìn)行詳細(xì)的關(guān)注，學(xué)校的辦學(xué)好不好很重要，學(xué)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)的效果同樣重要，進(jìn)入高中之后，同學(xué)們的學(xué)業(yè)壓力會增大，大家應(yīng)該調(diào)整好狀態(tài)不斷地適應(yīng)。希望大家都能順利地進(jìn)入自己理想的高中學(xué)校。