學(xué)校的招生簡(jiǎn)章中會(huì)標(biāo)明其招生方式及招生范圍。這是重要的招生信息之一，同學(xué)在填報(bào)的時(shí)候一定要加以關(guān)注。高中是我們求學(xué)路上的非常重要的一段旅程，關(guān)系著我們以后的高考，同學(xué)們填報(bào)的時(shí)候要多和爸爸媽媽商量，結(jié)合他們的參考意見。希望大家都能填報(bào)到自己理想的學(xué)校。

昆明官渡鐘英中學(xué)招生對(duì)象和條件

1.應(yīng)屆畢業(yè)的初中優(yōu)秀學(xué)生;

2.必須認(rèn)同鐘惠教育集團(tuán)教育教學(xué)理念，能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定的學(xué)生，家長(zhǎng)必須履行監(jiān)督義務(wù);

3.身心健康、道德良好的學(xué)生;

4.綜合素質(zhì)高，有特長(zhǎng)的學(xué)生。

昆明官渡鐘英中學(xué)招生范圍

面向全省招生。

昆明官渡鐘英中學(xué)學(xué)校優(yōu)勢(shì)

每一間教室、實(shí)驗(yàn)室都可使用多媒體教學(xué)，從而使學(xué)生學(xué)習(xí)更為直觀、更為方便，還能加大課堂單位時(shí)間內(nèi)的信息量。為了能滿足現(xiàn)代化教學(xué)及管理需要，全面開展創(chuàng)新教育、素質(zhì)教育，適應(yīng)新時(shí)期教育技術(shù)的發(fā)展，加快教育信息化的步伐，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)能力，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的技術(shù)基礎(chǔ)，提高學(xué)校日常管理的效率，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)校之間的資源共享，經(jīng)董事會(huì)決定，鐘英中學(xué)擬建學(xué)校的數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)，集教學(xué)、科研、管理、辦公、內(nèi)外交流于一體，能實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)信息交流、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、校園數(shù)字化廣播、全方位電子監(jiān)控、多媒體投影教學(xué)、視頻會(huì)議、名師遠(yuǎn)程授課、電視雙向教學(xué)等各種功能。鐘英中學(xué)的設(shè)施設(shè)備均按高標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)和配置。

當(dāng)今社會(huì)，教育的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是教育教學(xué)手段的競(jìng)爭(zhēng)，也就是信息化建設(shè)的競(jìng)爭(zhēng)。只要完善校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，就能達(dá)到其相應(yīng)的功能: 國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)能夠?yàn)槿Ｌ峁┻h(yuǎn)比書本知識(shí)更為廣泛的內(nèi)容，擴(kuò)大教師和學(xué)生與外界的聯(lián)系，開闊視野，增進(jìn)交流，實(shí)現(xiàn)資源共享;多功能投影教室能夠保證每個(gè)教學(xué)班都能利用現(xiàn)代化的技術(shù)設(shè)備和多媒體的教學(xué)手段形象直觀地進(jìn)行教學(xué)講解，能增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解能力，從而提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)教育水平的提高。

校園廣播能自動(dòng)定點(diǎn)定時(shí)播出上下課鈴聲、外語(yǔ)節(jié)目、CD音樂、廣播體操、眼保健操、校園歌曲、收音機(jī)時(shí)事新聞等，無需人工干預(yù)，即可自動(dòng)播放，實(shí)現(xiàn)了真正無人值守;電子監(jiān)控可以有效處理校園內(nèi)公共區(qū)域的突發(fā)事件，包括學(xué)生偷盜、打架、斗毆、翻越圍墻等不良行為，并且自動(dòng)錄像不留死角。有了數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，就可以確保鐘英中學(xué)成為昆明市乃至云南省的優(yōu)質(zhì)教育學(xué)校。

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，教學(xué)師資力量雄厚，是廣大學(xué)子理想的求學(xué)場(chǎng)所，十年寒窗無人問，一舉成名天下知。高中的生活充滿壓力，也充滿挑戰(zhàn)，更是充滿希望與理想的，希望同學(xué)們能在高中度過非常有意義的時(shí)光，不辜負(fù)父母對(duì)自己的期盼。